引導(dǎo)頑皮孩子走上良性成長軌跡

實(shí)例：壯壯今年3歲多了，無論什么場合、什么人、什么事情，都能讓他興奮，一會兒手舞足蹈、一會大嚷大叫。在家里，沒人能管得了他，沒一刻是閑著的，總要東問西問，東拿西拿的。媽媽對他說：“不要纏著媽媽，自己玩會兒去吧！”他就會說：“我才不想自己玩呢，我就是要和你說話。”下雨了不能到外面玩，他就問：“我要出去玩，你為什么不讓我出去？媽媽說：外面又濕又臟，還容易淋病了得感冒。”他就說：“那打著傘，小心一點(diǎn)不行嗎？”總之，他總是有很多的想法需要表達(dá)，個性上表現(xiàn)得無拘無束。

家里沒有外人時(shí)，雖然皮一些卻還好承受，可是一旦家里來了客人或去別人家做客，他那頑皮的本性就變本加厲了，又嚷又叫又跳，吵得大人間根本沒法說話；氣得媽媽當(dāng)著客人的面訓(xùn)斥他，可也沒多大的效果。媽媽在管他的時(shí)候，奶奶通常處于護(hù)著壯壯的角色，常掛在嘴邊的一句話就是：還是個孩子，哪有不鬧的。媽媽礙著奶奶的面子，又不好多管，這就使壯壯找到了護(hù)身符，更加有恃無恐了。

分析：

從心理學(xué)的角度看，壯壯屬動力氣質(zhì)，總是以自我為中心，做事情喜歡堅(jiān)持自己的見解，如果引導(dǎo)得當(dāng)?shù)脑挘@對孩子將來的發(fā)展是非常有幫助的。他知道占有有限資源，如采用纏著大人、出怪聲、發(fā)脾氣、哭鬧等方式來爭取達(dá)到目的，使自己取得勝利。這樣的孩子好奇心強(qiáng)，表現(xiàn)力也很強(qiáng)，將來非常適合做勇于承擔(dān)重任、獨(dú)當(dāng)一面的管理者。

然而，這樣的孩子往往不太注意別人的感受，在集體中，成人后在社會中，可能會因此在人際關(guān)系上受到一些挫折，同時(shí)，也因?yàn)檫^于固執(zhí)而失去很多學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。……