如何打造少兒讀者的“經典”閱讀王國

劉曉歡+劉廣利

以少兒為讀者對象的文學經典則全面描繪少兒生活，充分體現出對兒童心靈的探索，對童年生命獨特價值的贊美和尊重，能夠引起兒童共鳴，讓他們在獲得審美愉悅的同時加深對生命的理解、對社會生活的認識，培養人文情懷，全面提高自身素養。在少兒讀物中，兒童文學經典具有不可取代的獨特價值。

隨著少兒讀物出版的日益繁榮，兒童閱讀已經成為社會普遍關注的問題。縱觀少兒圖書市場，以少年兒童為讀者對象的出版物林林總總。面對令人眼花繚亂的各類圖書，很多家長不知讓孩子讀哪些作品。其實，這并不難做選擇，只要閱讀“經典”之作即可，閱讀那些已然為時間淘洗過，為眾多讀者檢驗過，已經沉淀為民族乃至全人類精神財富的文學經典。所謂經典，是人類在漫長的實踐過程中思考宇宙人生、探索自然社會形成的具有恒久價值的文本，它有著典范性和權威性，通常以書籍的方式在人類社會中代代相傳，影響著人的心靈和社會生活的方方面面。以少兒為讀者對象的文學經典則全面描繪少兒生活，充分體現出對兒童心靈的探索，對童年生命獨特價值的贊美和尊重，能夠引起兒童共鳴，讓他們在獲得審美愉悅的同時加深對生命的理解、對社會生活的認識，培養人文情懷，全面提高自身素養。在少兒讀物中，兒童文學經典具有不可取代的獨特價值。

用品質打造“經典”之作

雖然中國古代文獻中有一些以兒童為主人公或與兒童生活有關的作品，但真正意義上的中國兒童文學是“五四”時期在西方兒童文學的影響下產生的。近兩年，春風文藝出版社推出的“小布老虎叢書·中國兒童文學經典”系列，就是著眼于對中國兒童文學經典之作的梳理和呈現的書系。該書系提綱挈領，在浩如煙海的作品中將生命力最強、影響最深遠、最具閱讀價值的中國兒童文學經典之作匯集起來，為少兒讀者提供了一個值得信賴、常讀常新的“經典書架”。“小布老虎叢書·中國兒童文學經典”系列囊括在中國兒童文學史上有重要影響的作家冰心、葉圣陶、金近、賀宜、嚴文井、張天翼、陳伯吹、林海音等的代表作。作品包括《寄小讀者》《稻草人》《狐貍打獵人的故事》《小公雞歷險記》等。這些重量級作家的作品，足以確保“經典”的品質。

“小布老虎叢書·中國兒童文學經典”系列的作家有的是“五四”時期登上文壇的、中國兒童文學的奠基者，有的是新中國兒童讀物創作、出版事業的領頭人，有的是新時期以來屢獲大獎、備受讀者擁戴的優秀兒童文學作家。這些作家學養深厚、著述頗豐；他們的創作，代表了中國兒童文學各個發展階段取得的輝煌成就，在中國兒童文學史上留下了深深的足跡，影響了或正在影響著眾多讀者。他們的作品均是歷經時間檢驗、影響深遠的中國兒童文學名著。這些作品從多個角度表現兒童心理，描寫童年生活，字里行間洋溢著童趣和溫情，給一代又一代讀者帶來愛和美的熏陶。該書系包含童話、兒童小說，也有詩歌和散文。其中的童話，想象奇特，優美動人，有的反映多姿多彩的現實生活（如《大林和小林》《禿禿大王》《調皮的日子》），有的具有濃郁的抒情氣息（如《稻草人》中《芳兒的夢》《一粒種子》等篇目），有的寄寓引人深思的哲理（如《下次開船港》《小公雞歷險記》），有的具有濃郁的民間文學色彩，帶有鮮明的民族特征（如《狐貍打獵人的故事》《小布頭奇遇記》）；散文以細膩、優雅的筆觸描繪童年生活圖景，講述異地游歷的見聞（如《寄小讀者》《班長下臺》）；小說情節跌宕起伏，人物形象飽滿，并以對少兒心性的深入挖掘和對少兒生活的全面展現給讀者帶來沖擊和感染（如《滿山打鬼子》《陳土的六根頭發》）；詩歌則以兒童詩為主，文字優美，宜于記誦，予人啟迪（如《繁星·春水》）。作為中國兒童文學最有代表性的名家名作，這些作品備受讀者的喜愛，具有永恒的藝術魅力。

這套面向少兒讀者的文學經典叢書，立意不僅僅在于滿足少兒讀者的日常閱讀需求，更在于通過作品塑造讀者的健全人格，全面展現中國兒童文學的創作實績，進而讓優秀民族文化得到繼承和發揚。

用“經典”傳遞中華文化

少兒文學讀物繁多蕪雜，只有優秀的作品才能夠有助于讀者的精神成長。眾所周知，文學是對一個民族的歷史傳統、思想文化和社會生活的集中反映，它以感性的方式深刻地影響著人們的思想感情，兒童文學也不例外，它對人的一生的影響極其微妙和深遠。近些年，隨著社會經濟和文化的飛速發展，外國兒童文學作品被大量譯介到中國，深刻地影響了少兒讀者的閱讀生活，甚至改變了一部分兒童文學作家的創作習慣。這本身無可厚非，甚至應得到鼓勵和倡導。但同時也應該看到中國兒童文學的創作實績和“五四”以來業已形成的審美傳統。自“五四”時期中國兒童文學在外國兒童文學影響下發端以來，中國作家一直致力于將優秀外國兒童文學“請進來”，并由此推動中國兒童文學不斷走向繁榮。近百年來，經過幾代作家的創作實踐，中國本土的兒童文學已經積累了豐富的藝術經驗，取得了優異的成績。尤其是那些歷經了時間檢驗的經典兒童文學作品，一向備受讀者歡迎，它們反映了中國兒童文學的創作實績，而且蘊含著寶貴的思想品質，能夠在潛移默化中給讀者以教益，從而促進人的精神成長。

另外，在發揚中華優秀傳統文化、提升人的人文素養方面，隱含著民族情感、道德和思維習慣的經典兒童文學作品能夠發揮特殊的重要作用。回顧中國兒童文學史，我們將《稻草人》《寄小讀者》《大林和小林》《下次開船港》《調皮的日子》等作品閱讀一番就不難發現，盡管作者不同，作品題材各異，但是這些作品體現出的情感和價值都有相似之處，那就是作品中滲透著全民族共有的道德理想和審美習慣。這種道德理想和審美習慣是在漫長的歷史中形成的，對每一個讀者的影響可以持續一生，這主要表現在兩方面。一方面，在時間長河中沉淀下來的兒童文學經典之作，常常承載著幾代人的童年記憶；許多生命力旺盛的作品或者入選中小學課本，或者被改編成影視作品搬上銀幕，至今依然為讀者所津津樂道。另一方面，閱讀經典能為少兒讀者汲取優秀民族文化奠定基礎。“小布老虎叢書·中國兒童文學經典”系列能讓眾多少兒讀者從童年時代起就接觸中國優秀兒童文學，接受中國思想文化的感染和熏陶，這會進一步激發其了解中國文化的愿望，從而為弘揚優秀民族文化奠定廣泛的基礎。

用創新讓“經典”重生

編輯在策劃“小布老虎叢書·中國兒童文學經典”系列中，有兩方面的工作是值得肯定的。

第一，為了提高競爭力強調產品的獨特性。“小布老虎叢書·中國兒童文學經典”系列力求突出特色，在作品集的篇目選擇上實打實鑿地下了一番功夫。如葉圣陶、冰心的兒童文學作品數量很大，這兩個作家的兒童文學作品集在市場上又存在眾多選本，為了將最適合兒童閱讀的作品選出來，編輯閱讀了他們的全部兒童文學作品，優中選優，精益求精。編輯在編選時除了注重兒童文學作品特有的詩意、童趣和可讀性，還特別注意入選作品的“經典”性。這是以尊重兒童文學的藝術特性、了解兒童心理為前提的。例如，《寄小讀者》是冰心1923—1926年間寫給小讀者的通訊，共二十九篇，清新、自然、童真、溫情是這部作品的風格。但這部散文集產生于中國兒童文學的誕生期，書中的不少通訊并不符合小讀者的接受水平。冰心還創作過不少描寫童年生活和兒童心理的小說，市場上的冰心兒童文學作品集大多只收散文不收小說，而這個版本的《寄小讀者》從作者的二十九篇通訊中精選了最適合少年兒童的十余篇，同時還收錄了作者最著名的十余篇兒童小說，形成了一個卓有特色的版本，能讓小讀者充分領略兒童文學家冰心的風采。

第二，選收作品時解放思想，敢于收入新作。何謂“經典”，學術界存在多種看法，但對經得起時間和讀者檢驗、具有一定典型性和較大影響這一標準的意見基本一致。一提到經典，很多人就想到遙遠的歲月、歷史的煙塵，以為經典一定要從距離現在十分久遠的過去尋找。事實上，由于經典要接受時間的檢驗，確有許多經典之作是要從遙遠的過去尋找，但同時也應看到，近些年中國兒童文學領域涌現出一大批優秀作家和作品，其中不乏多次獲得大獎的作家和頗有分量的作品，這些作品中蘊含著新的質素，引入了新的寫法，拓寬了兒童文學的表現領域，正在成為經典。編選一些已經或正在接受時間檢驗的佳作收入叢書，不但顯示出某種大氣，而且使這套書更豐富、更有看點。

經典訴說著過去，也呼喚著未來。閱讀經典就是享用人類思想的盛宴，對于少兒讀者來說，閱讀兒童文學經典的意義尤其重大。“小布老虎叢書·中國兒童文學經典”系列目前已推出三十多部作品，還將為讀者奉獻更多值得閱讀的經典之作。

（作者單位：劉曉歡，春風文藝出版社有限責任公司；劉廣利，中國刑事警察學院公安基礎部）