吳同帥 張李軍 鄧彩紅 李曉楠
摘要:隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,學(xué)習(xí)方式也隨之發(fā)生了變化,課堂學(xué)習(xí)已經(jīng)不是學(xué)生的唯一學(xué)習(xí)方式,隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,學(xué)習(xí)渠道也從傳統(tǒng)的課堂轉(zhuǎn)到了網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化學(xué)習(xí),通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)顯得尤為重要。其中E-learning作為一種重要的方式在非正式學(xué)習(xí)中起著不可或缺的作用[1]。
關(guān)鍵詞:非正式學(xué)習(xí);E-learning;學(xué)校教育
中圖分類號:TP393 文獻標(biāo)識碼:A 文章編號:1009-3044(2014)34-8236-02
網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)融入人們生活的各個方面,而在教育中E-learning的出現(xiàn)給教育帶來了新氣象,積極發(fā)展E-learning成了現(xiàn)今的勢在必行的趨勢。學(xué)習(xí)可以分為正式學(xué)習(xí)與非正式學(xué)習(xí)兩大類,非正式學(xué)習(xí)只不過是對學(xué)習(xí)的另外一種分類法,在計算機網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)之前就已經(jīng)在我們生活中出現(xiàn)。正式學(xué)習(xí)指的是小學(xué)、初中、高中到大學(xué)的正規(guī)學(xué)校教育,而非正式學(xué)習(xí)指的是在學(xué)校課堂之外的時間,可以是家里、圖書館等各種場所[2]。E-learning是指主要通過互聯(lián)網(wǎng)進行的學(xué)習(xí)和教學(xué)活動,學(xué)習(xí)者不在受時間和空間的限制,可以隨時隨地學(xué)習(xí),E-learning是一種新的學(xué)習(xí)理念,對傳統(tǒng)的學(xué)校課堂教學(xué)提出了挑戰(zhàn)。
1 E-learning在學(xué)校非正式學(xué)習(xí)應(yīng)用中的現(xiàn)狀
近年來,我國各地學(xué)校投入大量的人力物力致力于建設(shè)和推廣電子化、數(shù)字化校園[3]。各個學(xué)校已意識到E-learning的重要性,并且都著手開展基于E-learning的非正式學(xué)習(xí)系統(tǒng)的建設(shè)及其應(yīng)用。由于經(jīng)濟條件等差異,每個學(xué)校對E-learning的應(yīng)用程度也是有所不同?,F(xiàn)階段我國學(xué)校應(yīng)用E-learning主要在以下幾個方面比較廣泛:一是建設(shè)和使用教學(xué)資源庫,除鼓勵教師充分使用教學(xué)資源庫外,高校還要注重教學(xué)資源庫的建設(shè);……