高校物聯網演示平臺設計與實現

王永強+陳舵

摘要：針對物聯網工程專業學生理論多，實踐少的特點。提出了一個基于ZigBee、Bluetooth，IPv6等作為通信節點，上傳采集的傳感器信號到智能終端進行顯示、處理的高校物聯網演示平臺的建設方案。該平臺可以用于學生的綜合實訓和課外實踐，還可以用于創新性實踐項目參考。

關鍵詞：物聯網；演示平臺；傳感器；節點

中圖分類號：TP311 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2014）34-8330-02

物聯網是新一代信息技術的重要組成部分，其英文名稱是：“The Internet of things”。顧名思義，物聯網就是物物相連的互聯網[1]。物聯網工程是國家倡導開辦的、戰略性新興產業相關本科專業。目前教育部已經批準200余所學校開辦物聯網工程專業，在校學生總數在近兩年內將超過10000人，使得物聯網工程專業成為各類高校競相開設的熱門專業之一[2]。但對于物聯網工程教學來講，存在理論內容多，學生實踐能力不好提升等問題。有的高校，引入物聯網智能平臺進行教學，但設備昂貴，并且不能很好地進行二次開發。

本文針對上述問題，對物聯網演示平臺建設進行了相應研究分析，并進行了設計，內容包括平臺的總體設計，系統軟硬件平臺搭建以及系統軟件的開發。該平臺可以使學生深入掌握所學知識，提高學生的實踐能力。

1 物聯網演示平臺組成

該演示平臺主要包括 CORTEX A8主板、傳感器、WIFI、藍牙、ZigBee，IPv6六大模塊，ARM底板上引出常用接口，傳感器采用模塊化接口，以插針的方式連接到WIFI、藍牙、ZigBee，IPv6上。傳感器采集信號后，通過WIFI、藍牙、ZigBee，IPv6傳送到CORTEX A8網關，利用QT界面進行顯示，控制。……