張琳琳,金 晶
(中國石油大學(華東),山東 青島 266580)
現代網絡技術的飛速發展已經改變了人們日常生活的方方面面,對于傳統知識產業而言,數字化技術正在徹底變革人們的思維與行為模式。伴隨互聯網技術逐步成熟,高校圖書館也正在通過現代網絡技術,逐步改變傳統圖書情報信息的借閱與傳遞模式。借助于現代技術,高校圖書館正在逐步將分散與不同載體形式的圖書文獻資源轉變為數字化模式,并將信息存儲與傳遞,使其圖書館的傳統借閱與傳遞功能得以充分外延[1]。
高校圖書館對館藏傳統紙質文獻的數字化有利于用戶高效、便捷地查找文獻資源,充分滿足用戶的使用需求。盡管館藏文獻資源的數字化是對信息存在形式的一種改變,目的是提高文獻的合理利用率,并未生成新的數據資料。根據1999年國家版權局《關于制作數字化制品的著作權規定》,利用受著作權保護的他人作品制作數字化制品時,應事先取得著作權人的許可。可以直接向被利用作品的著作權人取得許可,也可以通過著作權集體管理組織取得許可[2]。圖書館將館藏紙本文獻資料進行數字化并將其提供給讀者時,如文獻資料仍在保護期內,需要標注文獻著者以及作品的相關信息,否則可能侵犯著者的署名權、發表權、以及網絡信息傳播權。因此,高校圖書館將其館藏紙本文獻數字化有可能存在侵犯知識產權的風險。
高校圖書館以館藏紙本為主要文獻資源,同時,依托學校信息資源平臺的現有資源,按照一定的標準和規范,采購全球范圍內優秀學術期刊出版社的電子數據庫。電子文獻數據庫資源是對高校圖書館信息資源的一項重要補充,但是在使用過程中,有些讀者會對數據庫的專業文獻進行系統、連續、大批量的集中下載。如此反復操作,將被數據庫出版商視為違規使用數據庫,數據庫出版商禁止用戶將數據文獻用于任何商業或者其他盈利性用途[3]。高校圖書館在采購專業學術電子期刊數據庫產品時,通常會與數據庫出版商簽訂正式許可合同與相關備案說明,允許用戶合理使用數據庫信息資源,并針對其使用范圍、權限做出合理的限定。
高校圖書館實現信息資源共享,依托現代化數字技術來實現文獻傳遞的服務方式。對于本館沒有的文獻,當讀者提出需求時,可根據館際互借制度、協議辦法和收費標準向成員館提出請求,實現館際互借的文獻傳遞服務。我國《信息網絡傳播權保護條例》做出有明確規定“權利人享有的信息網絡傳播權受著作權法和本條例保護。除法律、行政法規另有規定外,任何組織或者個人將他人的作品、表演、錄音錄像制品通過網絡向公眾提供,應當取得權利人許可,并支付報酬”[4]。高校圖書館利用館際互借平臺提供讀者信息資源的服務過程中,若用戶對文獻資源使用不當,在未經著作人許可,對數據資料進行摘抄、修改或傳播,使其成為新作品。此種行為將侵犯著作人的權益,從而引發圖書館知識產權的侵權問題。
高校圖書館館員在館際互借服務過程中,可利用電子數據庫的檢索功能為讀者提供文獻查找與傳遞服務,利用數據庫所提供的“關鍵詞、著作”等字條完成文獻信息高級檢索功能。圖書館員可根據用戶需求,方便、快捷地通過電子數據庫查找相關的文獻信息,并通過電子郵件等方式在第一時間內把信息反饋給讀者。同時,外地成員館也可通過館際互借聯動建設功能,實現信息資源的優勢互補與資源共享的服務平臺。
在圖書館數字化平臺的建設中,應該組織館員學習知識產權相關的法律與法規,在法律的合理范圍內合理規避風險,通過法律與法規合理規避知識產權侵權風險。我國《著作權法》規定,公民作品的保護期為50年,超過保護期的作品即進入公有領域,任何人都可以免費使用。對于進入公有領域文獻數據的收集與整理不會侵犯其著作權。高校圖書館可以依據我國知識產權的相關法律說明,并參考讀者使用文獻資源可能涉及的知識產權問題,編制《圖書館用戶使用電子資源知識產權相關說明》。通過《說明》告知讀者如何合理利用電子資源方式來獲取文獻資料,以及這些文獻資料的合理傳播范圍。用戶在使用電子資源過程中,應該有保護知識產權的責任與義務。
[1]徐邁.數字圖書館信息資源建設中的知識產權問題綜述[J].數字圖書館技術論壇,2007,27(3):83-85.
[2]陳小蓉.高校圖書館特色數據庫建設的知識產權風險問題探析[J].農業圖書情報學刊,2014,26(3):24-26.
[3]薛健.圖書館特色數據庫建設的版權問題與對策[J].科技情報開發與經濟,2012,22(1):3-5.
[4]劉宇,李雪冰.圖書館數據庫建設的知識產權風險問題及其對策[J].情報探索,2009(9):27-30.