土地科學學科獨立性研究
——兼論土地科學學科體系研究思路與框架

馮廣京

（中國土地勘測規劃院，北京 100035）

土地科學學科獨立性研究
——兼論土地科學學科體系研究思路與框架

馮廣京

（中國土地勘測規劃院，北京 100035）

研究目的：研究探討并確定土地科學學科是否具有獨立學科的本質屬性，在此基礎上提出土地科學學科體系研究思路與框架。研究方法：根據《中華人民共和國

土地管理；土地科學；學科建設；學科體系；核心理論；研究域；學科獨立性

1 引言

土地科學學科體系研究，自其學科在中國創建以來，長期受到土地科學學科研究人員的重視。從許燮謨1981年發表《談談發展我國土地科學的幾個問題》[1]開始，研究人員數十年來發表了大量的研究成果[1-35]。在過去較長的一段時期內，土地科學學科體系的研究重點由最初主要關注學科內容等具體問題（以申元村1982年發表《土地科學研究內容的探討》[2]為代表），逐漸轉向針對土地科學學科體系的研究（以許牧和陳瓦黎1990年發表《試論土地科學》[4]為代表），研究逐漸深入土地科學學科體系的本質屬性。特別是王萬茂[11，21，25，33]、陸紅生和韓桐魁[24]、林增杰[7]等老一輩研究者，對土地科學學科體系開展了長期不懈的深入研究。

隨著1998年和2011年土地科學學科爭取在中國教育和科研體系中升為“一級學科”的兩次努力受挫后，研究者開始從多個角度開展有關土地科學學科發展的反思和分析。其中，以卞正富1999年發表《土地科學與工程技術學科及其在國民經濟中的作用》[17]為代表，但尤以王萬茂2011年發表《中國土地科學學科建設：歷史與未來》[33]的意義最為重大。王萬茂在深刻總結分析數十年來中國土地科學學科建設研究的進展、成就和問題的基礎上，提出了一個有關土地科學學科存在與發展的重要論斷：“要使土地科學成為一門獨立學科，最重要的是其特定的研究領域（主體域）和不可替代性”[33]。這一論斷的重要性，不僅在于它是總結數十年來土地科學學科建設研究的歷史經驗而得出的重要結論，而且更在于它從戰略層面理清了土地科學學科的發展方向，并指出了土地科學學科體系研究應回歸科學學研究的方向。

遺憾的是，有關土地科學學科研究領域和學科不可替代性方面的研究始終缺乏實質性進展，使其成了土地科學學科的一個重大的不解難題。筆者開展本項研究的目的就是為了解開這個難題。

2 基本概念

由于本文中將頻繁使用以下概念，而這些概念對于研究土地科學學科體系又是至關重要并具有決定性的作用，因此有必要在這里首先提出。

2.1 學科、獨立學科

本文所指學科的概念，是按照《中華人民共和國學科分類與代碼國家標準（GB/T 13745-2009）》[36]提出的概念：“學科是相對獨立的知識體系”。而本文所指獨立學科是指具備 GB/T 13745-2009 關于學科概念屬性的學科。

GB/T 13745-2009指出，“相對”、 “獨立”和“知識體系”三個概念是其定義學科的基礎。“‘相對’強調了學科分類具有不同的角度和側面，‘獨立’則使某個具體學科不可被其他學科所替代，‘知識體系’使‘學科’區別于具體的‘業務體系’或‘產品’。”同時，指出學科劃分有4條標準，即：“學科應具備其理論體系和專門方法的形成；有關科學家群體的出現；有關研究機構和教學單位以及學術團體的建立并開展有效的活動；有關專著和出版物的問世等條件。”

考察其他有關學科概念的研究討論[37]，都與GB/T 13745-2009 的規定沒有本質區別。即所謂學科是相對于其他學科而言（獨立性），構成自己學科獨有的理論體系（專用性），因而是不可被其他學科替代的（本質性）。

2.2 研究領域、研究范圍

研究領域是指某一學科所處于的一個更大的研究范圍集合（Research Field）。研究范圍是指某一學科在研究領域中具體的研究界限（Range of Study）。

2.3 學科主體域

學科主體域是一個有關學科集的概念，是由科學界共同認知的全部學科集中的主要學科共同構成的集合。它是研究學科屬性的基礎概念。只有處于這個集合中的學科才有研究學科的意義。它不是某一學科的研究范圍或研究主體范圍。土地科學學科界長期以來有關“學科主體域”討論的概念是不準確的[38]。應予糾正。

2.4 研究域

為研究方便，本文使用研究域代替研究范圍的概念。

3 有關土地科學學科相對獨立性的兩個假說

討論一個學科是不是獨立學科，從科學學意義上，有兩個核心問題：（1）研究確定這個學科是單學科還是交叉學科，如果這個學科是單學科，則要研究其是不是主體域學科；（2）無論單學科還是交叉學科，都要研究這個學科有沒有相對其他學科的獨立“知識體系”，即不可被其他學科替代的理論體系。本文重點討論后一個問題。前一個問題將另文討論。

獨立學科的外在表現是學科的不可替代性。這對于一門交叉、發展中的土地科學學科而言，需要較長的時間才能為大多數人認知。實際上，獨立學科不可替代的外在表現性，是由其內部的規定性決定的。如果我們能夠從土地科學學科的內部規定性中發現、確認它的不可替代性，將會使人們更容易更快地認識到土地科學學科的本質屬性。

學科有無獨立性的內部規定性，主要體現在學科的研究域和以其核心理論為基礎形成的理論體系或框架上，相對于其他學科，這個學科有沒有不可替代性。對于土地科學學科而言，具體就是：（1）土地科學學科有沒有以自己學科核心理論為基礎形成的獨立的理論體系，關鍵是有沒有自己獨有的且不可被替代的核心理論；（2）土地科學學科有沒有自己明確的研究域，關鍵是區別于其他學科而不可被替代的研究域。這兩個問題是迄今一直困擾土地科學學科發展的焦點問題。

為此，筆者首先提出兩個關于土地科學學科體系研究的假說：

假說1：土地科學學科存在不少于一個專有的且不可被其他學科替代的核心理論。

假說2：如果土地科學學科存在專有的不可替代的核心理論，則一定存在一個不可被其他學科替代的研究域。

這兩個假說共同規定了土地科學學科的存在和發展。任一假說為偽，都不能支持土地科學學科是一個獨立學科的愿望。

因此，筆者的任務和目標十分明確。

4 研究路線

按照上述思路，設計了兩條并行的研究路線，一條是證真土地科學學科存在不少于一個的獨立且不能被其他學科所替代的核心理論，另一條是證真土地科學學科存在一個不能被其他學科所替代的研究域，從而證實土地科學學科是獨立學科（圖1）。

圖1 土地科學學科體系研究路線Fig.1 The framework of exploring science discipline

5 研究結果及討論

5.1 關于土地科學學科獨立核心理論的討論

學科獨立核心理論的內涵是指專門應用于這個學科研究域且不可被其他學科替代的核心理論。

筆者認為并提出研究判斷學科獨立核心理論的兩個標準：第一，學科獨立核心理論，一定是為所在學科內外學術共同體普遍認同的，能夠研究、解釋、解決所在學科研究域中最基礎最核心問題的獨有理論；第二，學科獨立核心理論，一定是能夠研究、解釋、解決其研究域對應的社會經濟實踐中最基礎最核心問題的獨有理論。

按照獨立學科核心理論的規定性和上面兩條研究判斷標準，筆者研究確認，土地科學學科中的地（權）籍理論完全符合這種規定性標準。

地籍學是土地科學學科中最重要、最基礎的，也是形成時間最長和最成熟的一門基礎核心理論與方法，它最初源于簡單的土地征稅需求[39]，逐漸發展成為關于研究、解釋、解決土地科學學科和土地利用與管理實踐中最基礎、最核心的土地權籍的理論和方法，具有很強的針對性和專用性，在國內高校中，只有涉及土地科學學科的專業才開設地籍學課程。

在過去人們傳統的概念中，地籍只是關于土地信息的記載冊[40]。的確，過去地籍無論是作為一個名詞還是作為一種實物，就是一本關于“地”的賬簿。有關“地”賬的獲取和記錄都很簡單，加上人們對于“地”的理解和對于“賬”的理解也很簡單，所以很多人只對那個賬簿感興趣，對“地”和有關“地”的信息及獲取的了解和理解更為簡單。加上中國的特殊國情，在相當長的時期內，輕視甚至無視地籍的現象比比皆是。

其實，即使在過去，上面的理解也是粗淺的。

“地”的概念并不是隨便一塊地的概念，它是一塊特殊的無可替代的“地”。這樣說，有三層意思，第一個是關于區位的“地”，好“地”劣“地”有天壤之別，挪不動、拿不走。第二個是關于“權”的“地”，它只屬于某一個（或某一群）人，如果“地”上有“權”的人不同意，誰也別想在這個“地”上做任何事。正是這個“權”才有了 “六尺巷”的故事。因此，這個“地”是關于地的“權”。“權”來自“地”，又超越了“地”。第三個是關于如何“獲取”“地”和確定“權”給“人”的“地”。地籍學，為人們提供了專門“獲取”“地”的技術和方法，建立了專門分配、調整地的“權”的規則和制度，由此形成了一系列用、護、管“權”的理論和方法，使得人地關系能夠得以有序協調、土地能夠得以合理利用。因此，地籍不是關于“地”的“賬”，而是關于“地”上“權”的“賬”，本質上更是關于“地”上“權”與有關的“人”的關系“賬”。這些充分證明：

（1）地籍學是一門原生的學科，因“地”、“權”、“人”的關系和矛盾而產生。

（2）地籍學是一門從“人—權—地”獨有角度，為研究、解釋、解決人地關系而專門形成的學科，沒有其他任何一門學科以同樣的角度研究土地問題從而能夠完全代替地籍學承擔的任務并解決地籍學研究域的全部問題。這一點也是土地科學學科內外學術共同體所公認的。

（3）地籍學是一門積淀深厚歷史的學科，從最初人類利用土地的初期就已形成了現代地籍學的雛形[41-42]。

（4）地籍學是一門仍在發展壯大的學科，其研究域和研究深度現在不僅已經大大超越了傳統地籍學，而且還在隨著人類利用土地需求日益增強的過程繼續發展。

（5）地籍學的核心是關于土地權籍的理論、技術、方法的理論技術方法集，包括了地籍從獲取方法開始到利用、維護的整個全過程。理論研究和實踐經驗都已證明，研究、解釋、解決土地利用和管理問題需要系統學習、掌握地籍學的理論和技術方法。

（6）地籍學研究、解釋、解決的問題，是人類有關土地利用與管理的最基礎最核心的問題，影響著人類利用土地的結果和質量。

現代地籍學已經搭建起了完善的理論和技術方法體系，形成了3個核心理論，即“地籍空間理論”、“地籍產權理論”和“地籍信息系統理論”[43]；構建起了包括地籍學、地籍管理學和地籍信息學在內的3個二級學科；包括土地產權制度，地籍調查制度，土地登記制度，土地統計制度，土地登記、發證工作，土地調查，地籍測量，土地統計，地籍檔案管理，地籍信息系統，自動化地籍圖11個三級學科；包括土地利用現狀調查，土地利用條件調查，土地分等定級、估價3個四級學科[44]。

地籍學的獨特性不僅在于其具有上述三個獨有理論，而且有著明確的特殊研究對象和研究域，還有著獨特的研究內容。地籍學的研究對象是“研究土地利用領域中特殊矛盾的運動規律”，即“它以研究土地科學這一領域中的土地產權、界址、數量、質量和用途等基本要素的變化規律作為本學科的研究對象。……它反映了人地關系這一現象領域中特殊矛盾在時空上的運動規律，在調節社會生產關系中起到了重要作用。”[45]而地籍學是把“地籍制度、地籍管理措施體系和地籍管理技術手段作為主要研究內容的一門學科。地籍制度是國家對各種地籍要素的確定和變更規律所做的各種規范化的政策、法律規定，并使它的工作進一步規范化、制度化和法制化。地籍制度是通過國家的地籍管理措施得以實現的，包括地籍產權登記制度、地籍調查制度、土地分等定級估價制度、土地統計制度、地籍檔案和信息化管理制度等。地籍學所研究的地籍管理措施體系是土地管理的基礎；土地登記制度是確定土地產權的法律手段，土地統計制度是合理組織土地利用的前提條件；地籍測量是土地測量的主要一環，地籍信息系統是土地信息系統的組成部分。”[45]由此也可見，以土地權籍為核心的土地科學學科在國家社會經濟發展中的重要性和必要性。

通過上面的討論，可以得出的結論是土地權籍理論是土地科學學科的一門專有且不可被其他學科替代的核心理論。這也就使本文提出的第1個假說得到了證實。

按照科學學的方法，這一結論應當能夠在空間域中得到映射（證明）。圖2是土地科學學科核心理論、研究域在2維平面上的映射。

但是，觀察圖2發現，存在著一個矛盾，即土地權籍是土地科學學科不可替代的核心理論，如何解釋它在2維平面上的被多學科交叉覆蓋的問題？由此引出了對土地科學學科研究域特殊性的研究。

5.2 關于土地科學學科研究域特殊性的討論

圖2 土地科學學科研究域、核心理論關系示意①中國農業大學朱道林教授對土地科學學科與其他相關學科交叉關系的研究，不僅支持了這一結果，而且也證真了筆者最初的設想，從而夯實了后面研究的基礎。借此機會，向朱道林教授致謝！Fig.2 The relations between range of study and core theories of land science discipline

圖3 土地科學學科3維空間域③這一立體圖的表達，是在和北京大學林堅教授、中國農業大學朱道林教授共同討論筆者提出的土地科學學科3維空間研究域（圖4）中3個核心理論的時空關系時逐漸產生的，并在兩位教授的建議下繪制的。這對解釋、理解3維空間研究域，起到了一個橋梁作用。特向兩位教授致謝！Fig.3 The three dimensions of land science discipline

有關土地科學學科研究域的研究，傳統的方法是在2維空間上展開的。這是因為過去人們一直以為土地科學學科研究域僅是一個關于平面范疇的概念，結果導致了圖2中的邏輯矛盾。

筆者最終的研究結果證明，土地科學學科研究域實際上應該是一個3維3層3環耦合空間域。這是有關土地科學學科體系研究認識論上的一個飛躍②筆者在與華中農業大學韓桐魁和陸紅生教授、南京農業大學王萬茂教授分別進行的專題討論中，韓桐魁和陸紅生教授建議應將研究重心放在多學科交叉的中心重疊部位，迫使筆者只能必須同時解決研究域中心重疊又不能覆蓋核心理論的問題，由此產生了突破2維空間的設想；王萬茂教授對筆者用3維空間研究學科研究域以解決學科核心理論不被覆蓋的思路，給與了非常大的肯定和支持。在關鍵節點與三位教授的討論，讓筆者受益匪淺。借此機會，特向三位教授致謝！。

從人類利用土地的角度看，有關土地的科學研究是一個始終以提高土地生產力為方向和終極目標的，以土地權籍為X軸、以土地生產關系為Y軸、以土地生產力為Z軸的三維空間研究域（圖3）。

這個空間域的提出和描述，深刻揭示了土地科學學科的本質屬性，也深刻揭示了土地科學學科在有關土地問題的學科中居于核心地位的必然性。

筆者經過研究，提出土地科學學科研究域應當是一個由土地權籍、土地租價和土地利用3個研究層與核心交叉區、穩定交叉（支撐理論和支撐技術）區和不穩定交叉區3個環狀研究區耦合而成的3維復合空間域（圖4）。由下向上，依序是（土地）權籍研究層、（土地）租價研究層、（土）地（利）用研究層；由內向外，依序是核心交叉區、穩定交叉區、不穩定交叉區；土地科學學科3個核心理論：土地權籍理論、土地租價理論、土地可持續利用理論構成的方向向上的核心理論軸位于各層、各區的中心，并相互有機連接不可分離。

這一研究域的空間形態，解決了土地科學學科研究長期沒有解決的多個疑難問題。

（1）有關土地科學學科與其他相關學科的交叉問題。

土地科學學科長期以來一直困惑于有無不可替代的研究域，大量研究因陷于2維平面思維方式，都無力解釋土地科學學科研究域被相關學科覆蓋的問題（圖2）。而這一空間研究域的結構，指出了不同學科與土地科學學科的交叉都只發生在租價研究層和土地利用研究層，因為這些交叉的學科無論其提供的理論還是技術，都只能解決土地科學研究域的一部分問題，而不能解決全部問題。表現在三維空間中，就是交叉學科在Z軸方向上，都高于權籍研究層且只有一定的高度，形不成研究域的全覆蓋。同時，這些學科與土地科學學科研究域交叉的本質最終都是以解決土地科學學科研究域中的某一個（不是全部）問題為目標的，且受到并服從于土地科學學科研究范式和要求的約束。

（2）有關土地科學學科研究域不可替代性的問題。

研究關于土地科學學科研究域的問題，根本目的是揭示其研究域的不可替代性。在傳統2維平面思維中，對此無法思考和分析清楚。由于土地科學學科研究域不可替代性的研究陷于長期無解的困境，引致有關學科升級歸屬的焦躁情緒蔓延，以致放棄土地科學學科已有數十年研究和發展的積淀，“改投門戶”成為了一種主流思維。而這一空間研究域的提出，不僅解釋了土地科學學科與相關學科交叉的本質性，也揭示了土地科學學科研究域的特殊性，即它是一個由土地權籍、土地租價、土地利用3個研究層和核心交叉區、穩定交叉區、不穩定交叉區3個研究區耦合構成的，在土地租價和土地利用研究層發生了大量的相關學科交叉，正是這種多重交叉和土地權籍層的不被交叉，這種特殊的交叉和不交叉形成了土地科學研究域的不可替代性，即如果沒有這樣的一個研究域，則根本無法研究、解釋、解決人類土地利用的本質運動的規律，而只有土地科學學科才完全擁有這樣的一個復雜的研究域（圖4）。

圖4 土地科學學科核心理論軸、研究層、核心交叉區、穩定交叉區、不穩定交叉區、研究域結構Fig.4 The pillar of core theories, ranges, cross core regions, cross stable regions, cross unstable regions, and structures of land science discipline

（3）有關土地科學學科不可替代的核心理論在空間映射關系中不可覆蓋的問題。

有關土地科學學科有無核心理論的研究，也長期遇到了類似其研究域的困境。一個是有無不可替代的核心理論的研究缺乏目標明確且深入的研究，長期停滯在主導學科的研究階段；另一個是與筆者類似的研究者長期受限于2維平面思維方式，無法解釋不可替代的核心理論在2維平面上的被覆蓋。而這一空間研究域的提出，不僅在3維空間的映射上揭示了不可替代的核心理論不被覆蓋的特征，解開了本文“5.1”節有關圖2的困惑，也從理論上回答了土地權籍理論在土地科學學科中的核心地位和不可替代性。

（4）有關土地科學學科體系本質屬性和構成的關系問題。

土地科學學科的本質屬性是由其內部的規定性決定的。在傳統的2維平面思維的束縛下，對于土地科學學科屬性的認知停留在2維的世界，很容易將土地科學學科研究域中某個研究層中的研究亞層（次級學科）在2維平面上的投影，誤以為就是土地科學學科的屬性，以主觀的認識取代土地科學學科的客觀屬性，從而顛覆了土地科學學科的本質屬性。而這一空間研究域的提出，使人們很容易發現一葉障目的不足，終結盲人摸象的研究尷尬，使研究者能夠重新審視在2維平面世界所作出的判斷正誤，從而重新作出科學的研判。更為重要的是，這一空間研究域從本質上揭示了，土地科學學科是一個為滿足人類不斷提高土地生產力的內在需求，在土地有限性、不可移動性、局部地區優質宜用土地短缺性引致的土地權籍、土地生產關系約束下，實現土地利用系統最優化的系統科學。任何單方向的單獨加力，都會帶來系統的紊亂和為消除紊亂導致的系統動蕩。這既是土地科學學科的特殊性，也是土地科學學科的復雜性所在。

（5）有關土地科學學科研究域的形成問題。

土地科學學科研究域的復雜性不僅在于它的3維空間形態，還在于這種空間結構的形成。其形成，首先是土地科學研究域因人類提高土地生產力要求的牽引，引致土地科學學科研究域的擴張，從而在研究域中產生急需研究解決的問題。在用土地科學學科自己的方法研究解決這個新問題的過程中，常常可以發現，通過借用其他學科的某種適用于土地科學學科研究的某一個理論、技術和方法，有可能較好地解決這一問題，便產生了借用那種理論、技術和方法的主觀意愿，因而很容易產生所謂的學科“交叉”。但是，這種交叉的本質是由于解決土地科學學科研究域中的問題需求引起的，無論是土地科學學科研究者還是其他學科的研究者，都是為了解決土地科學學科研究域的問題展開的交叉。其結果是，或者簡單地利用了交叉學科的某一理論或技術，解決了一個實際問題；或者研究者發現這種理論和技術方法可以比較好地解決土地科學學科研究域中的一些同類問題，便以各種方式推薦給其他研究者解決同樣的問題，從而形成了土地科學學科研究域中的不穩定交叉區（圖5）。在不斷地多次使用過程中，很多研究者對這種交叉學科的理論和技術方法不斷作出更適于土地科學學科研究域范式和要求的理論和技術改進，使得這種理論和技術方法逐漸發生變化，最終使它不再完全是原來學科的理論和技術方法，逐步轉變成了研究、解釋、解決土地科學學科研究域的專有理論（形成土地科學學科的支撐理論）、專有技術和方法（形成土地科學學科支撐技術），完成了這種以解決土地科學學科研究域問題為目標、以滿足土地科學學科研究要求和研究范式的轉變，從而形成了土地科學學科研究域的穩定交叉區（圖5）。本質上已不再是原學科的理論、技術方法了，其中已融入了土地科學學科的特征，即土地科學學科研究目標、研究要求和研究范式的特征。這種交叉不是“1+①=1+①”或者“1+①=1”而是“1+①=①”（這里“1”指相關學科的理論或技術方法，“①”指土地科學學科研究亞層）（圖6）。

這種為研究土地科學學科研究域的問題，在土地科學學科關于權籍、租價、利用條件、標準等因素的理論、技術方法和制度設計的約束下，多次在土地科學學科研究域的某個方向上的交叉、轉變，就實現了土地科學研究域中的問題向次級學科（研究亞層）的轉化，使得學科交叉實現了高層次的融合，這些研究亞層的疊加構成了研究層（圖7），從而增厚了土地科學研究域（圖8）。

由于交叉學科的特點和研究系統性思維與研究系統范圍擴大帶來的可靠性增強的原因，土地科學學科這種事關社會經濟和人類發展系統領域的綜合性交叉學科，交叉、利用其他學科的已有理論、技術和方法，是滿足人類利用土地根本需求的一種重要方式，也是一種常態。劃界為域、封閉思維已不能適應土地科學學科發展的要求。

至此，筆者已證實了本文開始提出的兩個假說，這也就證實了土地科學學科是一門具有科學學意義上的獨立學科。

圖5 土地科學學科研究域橫切面結構Fig.5 The cross sections structure of land science discipline

圖6 研究亞層的形成——以土地整治工程理論和技術方法形成為例Fig.6 The forming of a sub-discipline: taking the theory and technologies of land consolidation and engineering as an example

圖7 土地科學學科研究層的形成——以地用研究層為例Fig.7 The forming of range of land science discipline: taking physical land use range as an example

5.3 關于土地科學學科的發生、演進和發展趨勢

本項研究的另一個重要成果，是發現并提出了土地科學學科與其他相關學科的交叉本質，即這種學科的交叉是由于土地科學學科研究域的內生性擴張引起的。其內生性擴張的需求又是由于人類不斷提高土地生產力的內生性需求傳導引致的。換句話說，土地科學學科研究域的逐漸擴張，是人類為滿足自身發展需求提高土地生產力引致的。

由于土地科學學科具有這種內生性擴張要求的特征，所以過去一段時期以來出現了很多相關學科參與土地科學學科研究域的情況，而未來這種擴張和交融將會持續發生，直到人類提高土地生產力不再出現制約因素為止。這將是一個大趨勢。

（1）土地科學學科的發生。

土地利用對于人類來說，本不是問題。在人類開始土地利用活動之初，“予取予用”。但是由于人類早期的群居性和生產生活能力的受限性，當人類活動在某一確定的區域達到一定程度時，在這個空間里的可利用土地便產生了相對的短缺。由于人類早期的生產能力受限于土地利用以外的科技水平提升困難的原因，人類出于提升生存安全和生活質量的基本需求，主要是以提高土地生產力的方式表現出來。當這種有關提高土地生產力的需求，遇到有限空間內宜用土地短缺性、不可移動性和因此產生的土地生產關系的短期“天花板”制約時，一個方面是需要打破“天花板”，再上“一層樓”（表現為以“遷徙”和“奪占”其他空間的方式）；另一方面就是在有限的空間里通過一種改良的方式提高土地生產力，從而引起了有關土地生產關系的相應改善。有關土地生產關系的改善最為重要的就是有關人類土地利用秩序的出現和安排，這就產生了原始的有關土地利用的“權籍制度”，使得人類有關利用土地的活動需要遵循某種制度安排。這就出現了地籍學的雛形。土地生產關系改善的另一個方面，是采取有關抵消土地利用經濟性增高的方式改良，表現為有關地租的形態出現和提高單位土地利用效率的各種技術的出現，但是有關提高單位土地利用效率的各種技術仍然屬于抵消土地利用經濟性增高的范疇。這就出現了有關土地經濟學的雛形。

圖8 土地科學學科研究域的形成Fig.8 The forming of the general range of study of land science discipline

從上面的分析可知，土地科學學科發生的起點位于土地科學學科研究域3維空間坐標系中的o′點（圖9），即：土地生產力方向為a、土地權籍制度方向為e和土地生產關系方向為i的交點。

上面的分析，從人類利用土地的角度，解釋了為什么地籍學和土地經濟學是土地科學學科中歷史最悠久、重要性最高的基礎學科的原因。其他各學科都是在這兩個學科的基礎上，圍繞人類不斷提高土地生產力的需求而逐漸形成的。

上面的分析，從土地科學學科的發生角度，解釋了土地科學學科的本質屬性：土地科學學科從最初的萌芽開始，就是一門有關土地生產力、土地生產關系和土地權籍理論的系統科學。或者換一種說法，就是土地科學學科是一個有關土地生產力、土地生產關系和土地權籍理論的函數。這一點對于認識現代土地科學學科的本質屬性至關重要。

上面的分析，也解釋了土地利用和管理實踐為什么長期圍繞土地權籍制度和提高土地生產力、調整土地生產關系的三個方面展開的原因了。

圖9 土地學科的發生、演進和發展趨勢Fig.9 The occurrence, evolution, and development trend of land discipline

（2）土地科學學科的演進。

土地科學學科的出現，本質上是人類提高土地生產力的內生需要和結果。土地科學學科的演進過程也是人類不斷提高土地生產力的過程和必然結果。

有關國家的出現，使得人類提高土地生產力的要求迅速提高，土地生產關系也隨之發生大幅變化。初期在一些國家內部，可以通過改善土地生產關系和土地權籍制度的方式適應提高土地生產力的要求。但是，當這種改善難以平衡提高土地生產力與土地生產關系和土地權籍的矛盾時，人們打破土地生產關系和土地權籍制度“天花板”的深層意識，常常轉變為通過戰爭的手段實現土地利用的再平衡。這也是歷史上很多國家間和國家內部動蕩或戰爭的根本原因。因此，平衡土地生產力和土地生產關系、土地權籍制度的矛盾，已成為許多國家的重要任務。

慶幸地是，這種平衡的任務，在很多國家由于人地矛盾不很尖銳，主要通過分解為各行各業、各個科學學科的共同認識和共同任務，融于各個方面的標準和方法，使得這種平衡得以實現。不幸地是，有關土地的科學以一種“隱學”的方式沒有在這些國家興起。

另一種不幸，是一些國家由于人地矛盾十分尖銳，有關實現提高土地生產力與土地生產關系、土地權籍制度的平衡，并沒有能夠通過分解為各行各業、多學科的分擔方式得以實現，比如中國。但是，這也帶來了另一種慶幸，即使得土地科學學科在30多年的時間里，以一種顯學的形式在中國迅速崛起并快速發展起來，成為中國領先于其他國家的一個重要學科。不過，由于土地科學學科是中國的一種原創學科，加上形成時間較短，也給其發展帶來許多困難，比如對土地科學學科的本質認識、有關學科體系的構建和至今不被承認為中國教育與科研體系下的一級學科等。因此，有關各方都理應對土地科學學科的研究和建設給與更多的理解和支持。

在中國，土地科學學科的雛形出現以后，有關土地的問題已由源于人類對土地的初級利用，擴展到對土地權籍制度的建立和確認、調整土地生產關系的方面。同時，這些問題又反過來成為制約人們利用土地活動的因素，從而推動土地科學學科研究和土地利用與管理實踐水平的進一步提高。這種情況，表現在土地科學學科研究域的3維空間坐標上（圖9），使得土地生產力方向上由a點提高到了b點，土地權籍制度方向上相應由e點提高到了f點，土地生產關系方向上由i點提高到了j點，這使得土地科學學科研究域擴大到以a、b、e、f、i、j 6點為控制點構成的圖9中最小的空間研究域。

當社會經濟發展使得人類繼續產生提高土地生產力的需求時，土地利用問題和土地科學學科研究域也隨之形成了適應人類提高土地生產力需求的內生性擴張要求，這使得土地科學學科研究域在3維空間域上，土地生產力方向上再次提高到c點，土地權籍制度方向上提高到g點，土地生產關系方向上提高到k點，從而將原來的以a、b、e、f、i、j 6點為控制點構成的空間研究域擴大到以a、c、e、g、i、k 6點為控制點的空間域（圖9中間的空間研究域）。

同理，當土地生產力達到更高的水平（d）時，相應的土地科學研究域也隨之擴張為a、d、e、h、i、m 6點為控制點的空間研究域（圖9中最大的空間研究域）。

土地科學學科的這種演變過程反映了土地科學學科的發生、演進進程。揭示出，土地科學學科是一個由人類利用土地的內生需求牽引形成了內生性擴張要求，并通過這種擴張滿足適應人類持續提高土地生產力需求的科學。

土地科學學科研究域的演進擴張，反映了幾個事實：

（1）人類自身的發展，本質上就是人類關于認識和利用土地能力不斷提高的過程。從人類出現至今，始終圍繞土地利用方向，不斷提高土地生產力，形成了一個關于人類生存和發展的核心研究域。

（2）土地科學學科是一門有關土地生產力、土地生產關系和土地權籍理論的系統綜合交叉科學。

（3）土地科學學科為了滿足人類不斷提高土地生產力的要求，形成了一種內生性的擴張要求，引致了相關多學科的交叉，長期看將使土地科學學科逐漸增厚變強。這種交叉，本質上反映了土地資源問題在宏觀層面越來越成為人類發展的核心和焦點問題。可以預見，土地科學學科與相關學科的交叉將持續出現，相關學科的若干理論和技術方法，將逐漸由以解決土地問題為導向的交叉轉變成為土地科學學科的專有理論和技術。

（4）未來以土地資源及水資源等短缺資源為核心，關系人類生存發展的學科將可能形成更大范圍的學科群域，其中各種傳統意義上的學科都會在不同程度上為這個學科群域的目標而服務。

土地科學學科是一門創立時間很短的新興學科，也是一個以人類利用土地資源為核心的綜合性交叉學科，涉及了自然、社會和技術科學多門類的很多相關學科，呈現出了現代新興學科交融的復雜特征，但是又深刻表現出了這些相關學科與土地科學學科交融的目標和結果都只能指向并服務于土地科學學科研究域的一部分，無法研究、解釋、解決土地科學學科研究域的全部問題，而且在這種交融中出現了主動或被動的接受、服從有關土地科學學科研究范式、研究目標和研究要求等約束的轉化，結果形成了具有土地科學學科特征和屬性的土地科學學科專有理論和技術方法，從而構成并壯大了土地科學學科。

現在土地科學學科雖然還沒有完全發展成熟起來，主要是學科內外對其本質屬性、核心理論和研究域的認知、理解和研究尚未達到應有的程度而導致的，但是由于其具有的科學學意義上的獨立學科特性，其發展空間不容置疑。

6 研究結論

（1）首次研究提出了土地科學學科3維3層3環耦合空間研究域的概念，建立了完整的有關土地科學學科空間研究域的結構并由此構建起土地科學學科的理論體系框架。從而解決了有關土地科學學科與其他相關學科交叉本質、研究域不可替代性、不可替代核心理論在空間映射關系中被覆蓋、學科本質屬性和構成、學科研究域的形成等重大難題。

（2）首次研究提出了土地科學學科研究域是一個隨著人類提高土地生產力而對應擴張的空間域，且還會一直伴隨人類提高土地生產力的要求持續擴張。未來土地科學學科因關系人類生存發展，將可能形成更大范圍的學科群域。

（3）首次完整地提出了有關土地科學學科的系統學說，即從土地科學學科是什么、由什么構成，到如何形成；從如何發生、演進，到未來發展趨勢；從國外何以“隱學”發展，到國內何以“顯學”爆發式發展；從中國原創學科，到學科發展困境等方面，完成了系統和全面地分析、描述。

（4）首次研究提出并證實土地權籍理論是土地科學學科不可替代的核心理論。同時提出了土地科學學科核心理論軸的概念及其時空結構。

（5）首次研究證實了土地科學學科是一個完全具有獨立學科屬性的學科，是一門有關土地生產力、土地生產關系和土地權籍制度的綜合性系統交叉學科，它以研究、解釋、解決其研究域全部問題為內容。沒有任何一個其他學科能夠深入到土地科學學科研究域的全部范圍，它們都只能解決土地科學學科研究域的一部分問題，而無法解決土地科學學科研究域的全部問題。

（6）首次研究提出了土地科學學科與相關學科交叉的本質，是由于人類不斷提高土地生產力的內生要求牽引，引致土地科學學科研究域內生性擴張導致的交叉。這種交叉都是以解決土地科學學科研究域中的問題為目標，以土地科學學科研究范式、研究要求為約束條件展開的，因而最終都會轉化為土地科學學科的專有理論和技術方法，增厚土地科學學科體系。

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（本文責編：陳美景）

The Disciplinary Independence of the Land Science and a Framework for Developing the Land Science Discipline

FENG Guang-jing
（China Land Surveying and Planning Institute, Beijing 100035, China）

The purpose of this paper is to discuss whether the land science can be classified as an independent discipline, and propose a general framework for developing the land science discipline. The method uses a normative analysis to show the independence of the land science regarding the irreplaceable core disciplinary theory and core range of study according to the National Standard of Disciplinary Classification and Coding of People’s Republic of China（GB/T13745-2009）.The results show that the irreplaceable core theory of land science discipline （i.e., the land cadaster and property right theory）, linking with land rent and land sustainable use theories, together forms the core theoretical pillar of theland science systematically and inseparable. The land science discipline also has irreplaceable core range of study, i.e., the special character of three dimensions and three layers and three rings of land uses. The paper concludes that 1） the nature of land science can be reflected from the proposed three dimensions and three layers and three rings of ranges of study, which also helps to explain several important difficulties of land science discipline. 2） The interdisciplinary nature of land science and relevant disciplines is driven by the increased land productivity due to human beings activities. Furthermore, the interdisciplinary ranges of study will dynamically expand along with the expansion of scope of the human beings activities on land productivity. 3） A systematic land science discipline development framework has been proposed based on the discussed pillar of irreplaceable theories and ranges of study and the analysis on the occurrence, evolution, and development trend of the land research.

land administration; land sciences; discipline construction; discipline system; core theory; range of study; disciplinary independence

F301.2

A

1001-8158（2015）01-0020-14

2014-12-29

2015-01-13

馮廣京（1957-），男，山西陽泉人，研究員。主要研究方向為土地經濟與政策。E-mail: fenggj@139.com

國家標準（GB/T 13745-2009）》的定義，依據科學學方法，從討論土地科學學科有無不可替代的核心理論和不可替代的研究域入手，研究土地科學學科的獨立學科屬性。研究結果：土地科學學科是一門具有不可替代的土地權籍核心理論，并與土地租價、土地可持續利用理論共同構成有機聯系不可分割的核心理論軸，同時具有不可替代的3維3層3環耦合空間研究域的獨立學科。研究結論：（1）借助邏輯和空間分析方法，提出的土地科學學科3維3層3環耦合空間研究域，揭示了土地科學學科的本質屬性，從而解開了有關土地科學學科的多個重大難題。（2）通過有關土地科學學科發生、演進和發展趨勢的研究分析，揭示了：①土地科學學科與相關學科交叉的本質，是由于人類不斷提高土地生產力的內生要求牽引，引致土地科學學科研究域內生性擴張導致的交叉；②土地科學學科研究域是一個隨著人類提高土地生產力而對應擴張的3維3層3環耦合空間域，且仍會伴隨人類不斷提高土地生產力的要求持續擴張。（3）通過有關不可替代核心理論及核心理論軸，3維3層3環耦合空間研究域及其形成，學科發生、演進和發展趨勢的研究分析，提出了有關土地科學學科的完整系統學說。