成長的密碼

佚名

那年我還很小，為了避免父母偷看我的日記，我萌生了改造漢字的念頭。

我先是將最常見的幾十個漢字偏旁部首轉換成其他符號，例如“張”——“弓”用“G”代替，“長”用“2”代替，那么，“張”就變成了“G2”。我很激動，因為將一篇短文改造成自己的“文字”后，沒有任何人能看懂。

我發明的這些符號有英文、日文、韓文、俄文字母，還有阿拉伯數字和我自創的符號，總數達180多種。這個浩大的“工程”花了我一個假期的時間。為了熟練運用，我每天要用兩個小時寫日記，長此以往，我的寫作能力也意外地得到了進步。

開學了，我回到校園，很想向同學們炫耀一下。第一天上晚自習，我專門將日記本光明正大地擺在課桌上，然后假裝出去散步，回來時，果然看見幾個同學圍在那里嘰嘰喳喳、指手畫腳。那樣一篇篇“密碼”，讓他們羨慕、驚奇。我很得意，認為他們被我的創意征服了。

很快，我的“發明”傳遍全班。最后連老師也知道了，可沒想到的是，他很不高興。在一次班會上他不點名地嚴厲批評道：“有的同學不務正業，將偉大的漢字用于兒戲，像什么話！”那時，全班同學的目光都投向我，我羞愧極了，只恨沒有地洞鉆進去。同時，我開始恨那位老師，將他的名字用我的符號寫成“NC6JJ54T”，然后劃上一個大大的紅叉。

很多年過去了，我發現我的日記中好幾年沒有“密碼”了。難道我沒有秘密了嗎？不是的，原來真正的秘密都藏在內心深處，而那時的秘密在今天看來，就是一幅幅純潔的成長速寫。至于那位曾經批評過我的老師，我早都不恨他了。……