開展以病理生理學為中心的醫學綜合實驗競賽的實踐與探索*

崔曉棟，郭軍堂，劉江月，張代娟，高　偉(濰坊醫學院病理生理學教研室，山東濰坊261053)

開展以病理生理學為中心的醫學綜合實驗競賽的實踐與探索*

崔曉棟△，郭軍堂，劉江月，張代娟，高偉
(濰坊醫學院病理生理學教研室，山東濰坊261053)

目的:病理生理學是基礎醫學和臨床醫學的“橋梁”，但其內容抽象難懂。如何把抽象的理論形象化，把復雜的問題簡單化，把枯燥的內容趣味化，是亟需解決的問題。方法:為解決這一問題，我們嘗試聯合生理學、生化及人體機能學、生化、診斷實驗室共同舉辦了基礎醫學綜合技能大賽。主要選取“肝性腦病發生及臨床特點”為切入點，通過3個階段，即疾病模型復制、診斷和分析階段;主、客觀2種指標檢測;基于3個考察科目(機能實驗操作技能、診斷檢測技能和科技論文寫作技能)來考察學生理論、實踐技能、綜合分析及科研思維能力。結論:統計表明該方法不僅增強學習效果，也有利于激發主動學習性，增進相互協作能力及團隊合作精神，同時培養了醫學生科研辯證思維能力。總之，以醫學綜合性實驗競賽為依托，對于提高教學質量和學生實踐創新能力都有很好的推進作用。

濰坊醫學院教育教學改革項目(No.2014Y008; No.2014Y018) ;中華醫學會醫學教育分會醫學教育課題(No.2012-SZ-9) ;山東省高等學校質量與教學改革工程項目《機能實驗學課程教學團隊》

△E-mail: xiaodongcui@wfmc.edu.cn