淺談青少年艾滋病的相關知識教育

關海晶

吉林省長春市汽車經濟技術開發區第四中學

淺談青少年艾滋病的相關知識教育

關海晶

吉林省長春市汽車經濟技術開發區第四中學

由于青少年正處在生長發育的關鍵時期，在生理上和心理上的都發生了很大的變化，所以對青少年艾滋病的相關教育就顯得尤為重要。而現代青少年接受艾滋病的相關教育方式主要是網上教育、課堂教育、電視廣播教育。我國已經出臺相關政策普及艾滋病知識，加強對青少年在艾滋病方面的教育。本研究通過對全國青少年的艾滋病知識普查，對現階段艾滋病的普及程度進行分析，淺談青少年艾滋病的相關知識教育。

青少年；艾滋?。恢R教育

前言：

艾滋病作為一種即獲得性免疫缺陷綜合征，是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的一種嚴重傳染病。這種綜合癥可通過直接接觸黏膜組織（mucosa）的口腔、生殖器、肛門等或帶有病毒的血液、精液、陰道分泌液、乳汁而傳染。社會開放程度很高,性行為的隨意性令人吃驚,并且是一個龐雜人群。另一方面,青少年的教育水平和防護知識匱乏也成為艾滋病肆意傳播的途徑。所以，讓青少年盡早的接觸艾滋病的知識，有利于他們在社會交往中保護自己。

1．青少年防艾教育現狀

1.1 調查結果顯示

2014年9月，我們對某學校的初中和高中進行了有關于艾滋病的調查問卷，根據調查問卷的結果顯示，在經過一段時期的宣傳教育之后，對更多學生的另一試卷問答中表現良好，經過教育之后普遍學生對艾滋病有了一定程度的了解，也知道了如何才能更好地保護自己，積極地進行艾滋病的教育知識，防護措施，和識別手段。減少性接觸傳播的主要措施和如何正確對待艾滋病的受害者。青少年處于生長發育的關鍵階段，他們在認識上有了很大的變化，在處理事物的方式上過于沖動，不夠理智。由于性激素的分泌和腎上腺激素的在青春期的分泌增多，還有他們的人生觀、價值觀才初步形成，在性行為方面可能會出現濫交等不健康的不理智的行為方式，青少年自身不理智不客觀的特點使它們成為艾滋病的易感人群。當然，隨著年齡的不斷增加，他們的社會閱歷和生理衛生知識也逐漸成熟，在預防艾滋病的情況上會相對年齡較小的青少年好一些。

1.2 美國艾滋病現狀分析

自艾滋病被發現以來，已有數千萬人感染艾滋病病毒。在美國，艾滋病的防控形勢依然嚴峻，雖然美國新增艾滋病攜帶者人數現在不斷減少，但是美國青少年HIV感染者人數相比前幾年已經有了大幅度的增長。但是美國人的思想相對開放，在全社會的艾滋病教育方面也表現的更加廣泛，他們會選擇提供專項撥款，舉辦大型義診，勸勉全美青少年積極檢測血液等方式來宣傳艾滋病教育，和正確引導青少年進行艾滋病等相關生理衛生知識的學習，美國政府會選擇將艾滋病的預防知識與體育運動、營養健康和生理衛生等知識，貫穿于從幼兒園到高中的課程教育中。在抵制艾滋病教育的過程中，最值得一提的就是紐約布魯克林團結教會。這個教會非常的人性化，會針對艾滋病的高發地區如黑人聚集地，或者是男男同性戀患者捐助資金進行救助，這些人大部分是美國的貧民，是弱勢群體，所以教會對艾滋病人的關愛就顯得非常珍貴。另外，美國政府及公益組織積極呼吁公民檢測自己的血液。美國的紅十字會也在青少年的艾滋病教育中起到了非常顯著的作用。在美國隨處可見的告訴公路上的廣告牌，路邊的報刊亭中紅十字報紙和雜志等都會有張貼一些預防艾滋病的宣傳標語。鼓勵廣大市民進行保密檢測，以防將自己的艾滋病病毒傳染給家人和朋友。

1.3 我國艾滋病現狀分析

目前為止，艾滋病尚無特效的藥物可以治愈,也無有效疫苗可供預防所以只能用健康教育及行為干預等手段來減少HIV/AIDS的危害。WHO報告2010年全世界存活HIV攜帶者及艾滋病患者共3400萬，新感染270萬，全年死亡180萬人。每天有超過7000人新發感染，全世界各地區均有流行，但97%以上在中、低收入國家，尤以非洲為重。中國CDC估計，截止至2011年底，我國存活HIV攜帶者及艾滋病患者約78萬人，全年新發感染者4.8萬人，死亡2.8萬人。而青少年處于性活躍期，容易通過性行為而患上艾滋病。而目前世界上有1/2的感染者是14到25的青少年，所以對青少年進行艾滋病方面的宣傳和教育勢在必行。

2．青少年的防艾教育

2.1 加強青少年的思想工作

青少年處于心智和生理的半成熟狀態，在心理上容易出現逆反心理，所以他們的思想工作就尤其的困難。在我國，目前學校針對青少年的防艾教育存在很多問題，許多人認為，這個話題太敏感、太富爭議性而不能教，而且在中學施教沒有時間。但是學生大部分時間都在學校受教育，他們的思想觀念很大程度上受到老師所灌輸的知識，老師給的是非觀念。所以學校教育在艾滋病的防治方面有著很重要的作用，學校應承擔起宣傳和教育的工作，引導青少年正確對待艾滋病患者，潔身自好，遠離毒品，遠離艾滋。學校還要注重防艾教育課程的質量，重視防艾教育中重要的內容，比如消除歧視和支持。理性行為理論框架中主觀規范和行為意向對校外青少年艾滋病危險行為的發生影響較大。一些校外流出的學生對預防艾滋病的危險性認識不清，應幫助他們樹立良好的行為規范，外出打工前期是對校外青少年進行相關健康教育的關鍵期。

2.2 舉辦象征希望的紅絲帶活動

紅絲帶是對HIV和艾滋病認識的國際符號，1991年在美國紐約第一次出現。它代表了關心，這一標志被越來越多的人佩帶，許多預防艾滋病的形象大使在宣傳活動中佩戴紅絲帶來表示他們對HIV和艾滋病人的關心，關注那些HIV的感染者，關心那些已經死去的艾滋病病人，關心那些受艾滋病影響的人。紅絲帶成為一種希望的象征，象征疫苗的研究和治療感染者的成功，也終于在2013年逆轉錄病毒與機會性感染大會上發表了他們首次“功能性治愈”了一名出生時就攜帶艾滋病病毒的女嬰。在艾滋病治療領域創下了新的奇跡。紅色帶還象征著HIV感染者生活質量的提高。紅絲帶代表著一種支持，支持HIV感染者不要放棄生活的希望，在適當的時間接受最理想的治療，并且堅持按照醫生的要求進行藥物治療和定期體檢，按照西方科學家的研究，一個HIV感染者是可以擁有一個正常人生活的支持對未感染者的繼續教育，支持盡全力去尋找有效的治療方法、疫苗，支持醫學事業的而不斷發展，支持那些因艾滋病失去至愛親朋的人。

2.3 采用各種方式宣傳教育

我國可采用各種方式進行艾滋病的宣傳教育，采用電影電視劇的方式進行宣傳，采用網上視頻教育的方式進行宣傳，拍攝教育宣傳片，發放到各個學校，小學和初中、高中，在課堂上播放這些教育影片。可以讓學生提問，了解他們想要了解的有關艾滋病的問題，盡管他們的問題可能不夠專業，但是可以滿足他們的好奇心和求知欲，這也能加強他們對艾滋病的了解和認識。還可以是電視廣播中插入有關關愛艾滋病的公益廣告，呼吁青少年加強對艾滋病知識的了解和學習。用文化的手段來打這場艾滋病的戰爭是教育最有效地手段。還可以請一些愿意出面說出自己是如何得艾滋病的患者說出他們得艾滋病的緣由，以及抗爭艾滋病的故事，出書成冊來教育更多的年輕人珍愛生命，遠離毒品。

2.4 介紹艾滋病預防措施

青少年結交朋友的時候要注意朋友的本性，擇其善者而從之，其不善者而改之。人以類聚，物以群分。青少年不要去一些酒吧、歌廳等人員混雜的地方，不要隨便同性、異性發生性行為。若發現自己的身體不適，或者與艾滋病人發生過性行為及血液接觸之后，一定要選擇到醫院去進行血液檢測。不要諱疾忌醫，耽誤病情的診斷。其實最重要的一點就是潔身自好，養成良好的作息習慣，認真上學，認真學些學文化知識和生理衛生課，不要因為青春期的沖動而離經叛道，做一些靠近危險人物的事情。

2.5 消滅歧視

河南艾滋縣上蔡縣患者十五萬,湖北隨州艾滋村患者兩萬,重慶酉陽艾滋村患者五萬,四川涼山州艾滋村患者八萬,云南個舊艾滋村患者五萬,這些都是在中國的土地上真實發生的事情，他們被遺棄在人間的某個角落，過著與世隔絕的生活，沒有人為他們醫治。2001年11月,一個患艾滋病的八歲小女孩被父親背到北京求醫。中國攝影家盧廣(Lu Guang)因此了解到當時河南有很嚴重的艾滋病病情。河南省上蔡縣文樓村的艾滋病疫情最為嚴重，一開始在人前抬不起頭，但現在大部分人已經不再自慚形穢。他們沒有賣淫嫖娼，也沒有吸毒，他們只是到那些官辦的血站賣血，他們又沒有做錯事。雖然有關部門和當地政府已經花費了500萬人民幣，包括電網改造、小學修繕和40萬元的藥費。但是這些救助款真正到達村民手里的卻少之又少。文樓村民對艾滋病的恐懼已經演化成外界對文樓的恐懼。所以我們要消滅歧視，真正做到關愛艾滋病人。而不是一味的走形式主義，歧視他們，遠離他們不是一個社會應該做的事。

結語：

青少年對艾滋病的防治工作在世界防治工作中也是重中之重，因為艾滋病的治療在世界上還沒有很好的辦法，所以只能通過宣傳和教育來達到減少患者和再次傳播的悲劇，但是可惜的是許多青少年沒有意識到艾滋病的危害和傳播的性質，因為年少時的沖動而感染艾滋，患病后恐懼痛苦。所以社會的宣傳和教育要從各個方面入手，本研究通過對國內外艾滋病的傳播現狀進行分析，還將預防艾滋病的工作分為以下幾點：加強青少年的思想工作、舉辦象征希望的紅絲帶活動、采用各種方式宣傳教育、介紹艾滋病預防措施。希望可以為青少年的健康發展提供寶貴意見，為艾滋病的防治工作建言獻策。

[1]中華人民共和國衛生部，聯合國艾滋病規劃署，世界衛生組織項目.2012年中國艾滋病疫情估計工作報告[R].北京：中國疾病預防控制中心，2012.

[2]胡虹，陳磊，常春.校外青少年的艾滋病高危行為及其社會影響因素[J].疾病控制雜志，2007.11(4)：333-335.