試論新形勢下如何做好高校的共青團(tuán)建設(shè)工作

陳雅妮，劉家璐

1廣東文藝職業(yè)學(xué)院；2廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院

試論新形勢下如何做好高校的共青團(tuán)建設(shè)工作

陳雅妮1，劉家璐2

1廣東文藝職業(yè)學(xué)院；2廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院

本文便對新形勢下高校共青團(tuán)建設(shè)工作面對的新情況以及新形勢下做好高校共青團(tuán)建設(shè)工作的有效對策兩個(gè)方面的內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的分析和探討，從而詳細(xì)的論述了如何做好高校共青團(tuán)的建設(shè)工作。

新形勢；高校共青團(tuán)建設(shè)；現(xiàn)狀及對策

1 新形勢下高校共青團(tuán)建設(shè)工作面對的新情況

1.1 教育體制改革對共青團(tuán)建設(shè)工作提出了全新的要求

近些年來，在我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制逐步完善的情況下，我國的教育部門對教育體制也進(jìn)行了深化改革，其中最重要的一項(xiàng)舉措就行實(shí)行高校擴(kuò)招，高校擴(kuò)招雖然為學(xué)生們提供了更多繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)，但同時(shí)也大幅度的提升了在校生的數(shù)量，學(xué)生的綜合素質(zhì)水平參差不齊，并且年齡呈現(xiàn)出分段性，而這就加大了高校共青團(tuán)建設(shè)的工作量和工作強(qiáng)度，對高校共青團(tuán)建設(shè)工作者提出了更高的要求。高校共青團(tuán)建設(shè)工作者應(yīng)在繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，緊密的結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，進(jìn)一步的創(chuàng)新高校共青團(tuán)建設(shè)工作的方式和思路。

1.2 高校共青團(tuán)建設(shè)工作已變得更加的艱巨和復(fù)雜。從大體的情況來看，現(xiàn)階段我國高校團(tuán)員青年的主流思想都是積極向上的，但也存在著思想混亂的問題。隨著西方拜金主義和享樂主義等思想不斷的涌入我國，而現(xiàn)在的團(tuán)員青年普遍又都是獨(dú)生子女，他們團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力較差，法制觀念淡薄，自我意識(shí)較強(qiáng)，承受壓力的能力也很差。所以，高校應(yīng)重視對團(tuán)員青年的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的教育工作，重點(diǎn)提升他們的自我發(fā)展和自我管理的能力，從而不斷的提升他們的綜合素質(zhì)。

2 新形勢下做好高校共青團(tuán)建設(shè)工作的有效對策

2.1 做好團(tuán)的思想建設(shè)工作。（1）在團(tuán)員青年中，積極的開展與人生觀、世界觀和價(jià)值觀相關(guān)的思想教育活動(dòng)。在活動(dòng)中，應(yīng)鼓勵(lì)團(tuán)員青年們進(jìn)行有益的討論，幫助他們逐步的形成正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，同時(shí)讓他們認(rèn)識(shí)到人生真正的意義應(yīng)是奉獻(xiàn)，而不是索取；（2）進(jìn)行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。應(yīng)定期組織團(tuán)員青年們?nèi)⒂^各類革命圣地，如張學(xué)良公館以及八路軍西安辦事處紀(jì)念館等，告誡他們應(yīng)不辱革命先烈們的使命，積極的投身到學(xué)習(xí)中去。應(yīng)定期的組織團(tuán)員青年們觀看愛國主義影片，讓他們認(rèn)識(shí)到在我黨的帶領(lǐng)下，我國已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，并且應(yīng)激勵(lì)他們?yōu)閲业母粡?qiáng)和民族的振興而奮斗；（3）定期的進(jìn)行法制教育。應(yīng)組織團(tuán)員青年學(xué)習(xí)并且討論《校園安全法規(guī)選編》以及《社會(huì)主義法制建設(shè)基本知識(shí)》等法律文件，強(qiáng)化每一名團(tuán)員青年的法制觀念。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)越來越普及的背景下，還應(yīng)大力的開展網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)，從而使團(tuán)員青年盡快的遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)上的一些不健康的東西；（4）做好黨的基本知識(shí)的教育工作。作為中國共產(chǎn)黨的后備部隊(duì)，共青團(tuán)的主要工作就是做好對青年一代的教育工作，并將優(yōu)秀的共青團(tuán)員不斷的輸送給黨組織。因此，應(yīng)定期的組織黨課的培訓(xùn)工作，幫助那些入黨積極分子和優(yōu)秀的團(tuán)員青年深入的了解的我黨的基本知識(shí)、任務(wù)和性質(zhì)。（5）應(yīng)組織全體團(tuán)員干部定期的學(xué)習(xí)我黨的各類會(huì)議精神。現(xiàn)階段，擺在全體團(tuán)員青年面前的最重要任務(wù)就是深入的學(xué)習(xí)并且貫徹我黨的十六屆三中全會(huì)精神，應(yīng)充分的認(rèn)識(shí)到我黨是代表著廣大人民群眾，代表先進(jìn)的生產(chǎn)力，代表著先進(jìn)文化的，應(yīng)認(rèn)識(shí)到凡是與群眾利益相關(guān)的事情就不是小事；（6）做好雷鋒精神的教育工作。每一所高校都應(yīng)在團(tuán)委組織的統(tǒng)一部署下，大力的開展學(xué)雷鋒以及凈化校園和美化校園等主題活動(dòng)。同時(shí)高校還應(yīng)定期的舉辦扶貧濟(jì)困活動(dòng)，讓每一個(gè)團(tuán)員青年都積極的參與到活動(dòng)中來，獻(xiàn)上他們的一份愛心。

2.2 重視團(tuán)組織的建設(shè)工作

（1）在學(xué)期剛開始的時(shí)候，高校共青團(tuán)建設(shè)工作者就應(yīng)開始挑選一些綜合能力素質(zhì)高并且有較好威信的學(xué)生，將他們納入到團(tuán)干部隊(duì)伍中，確保團(tuán)支部的各項(xiàng)活動(dòng)能夠順利的開展。在補(bǔ)充和選拔新的團(tuán)員青年的過程中，高校團(tuán)組織應(yīng)以“公平、公正、公開”為選拔原則，同時(shí)可適當(dāng)?shù)囊敫偁幧蠉彙⒏偁庍B任以及調(diào)任和離職等競爭機(jī)制，從而充分的提升團(tuán)員干部的綜合素質(zhì)。應(yīng)不斷的儲(chǔ)備高校共青團(tuán)干部的后備軍，應(yīng)督促他們認(rèn)真履行自身在團(tuán)組織中的職責(zé)，協(xié)助團(tuán)干部做好各項(xiàng)工作，在實(shí)際的工作過程中使他們的能力和素質(zhì)逐步的得到提升；（2）應(yīng)定期的開展優(yōu)秀團(tuán)干部和優(yōu)秀團(tuán)員的評比活動(dòng)。在每年的年末或是每學(xué)期的期末時(shí)，高校團(tuán)組織應(yīng)按時(shí)的開展批評和自我批評以及優(yōu)秀團(tuán)干部和優(yōu)秀團(tuán)員的評比等主題活動(dòng)，在活動(dòng)中所有的團(tuán)員青年都應(yīng)認(rèn)真總結(jié)自身存在的問題，進(jìn)一步的改進(jìn)他們的思想覺悟，針對每一個(gè)人提出的問題，大家應(yīng)集思廣益并制定出有針對性的改進(jìn)策略，幫助團(tuán)員青年們建立良好的上進(jìn)行，提升他們?nèi)蘸笤诠ぷ髦械姆e極性和主動(dòng)性。

2.3 開展內(nèi)容豐富并且形式多樣的校園文化活動(dòng)

在高校進(jìn)行共青團(tuán)建設(shè)工作的過程中，應(yīng)定期的開展內(nèi)容豐富并且形式多樣的校園文化活動(dòng)，將團(tuán)員青年們的注意力都引導(dǎo)到健康的校園文化活動(dòng)中來。這樣不但能夠更好的調(diào)動(dòng)廣大團(tuán)員青年們工作和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，同時(shí)也幫助他們形成了良好的集體觀念和凝聚力，提升了他們的主人翁責(zé)任感，同時(shí)也陶冶了學(xué)生們的情操。通過所開展的豐富多彩的校園文化活動(dòng)，不但能夠更好的進(jìn)行校園文化的建設(shè)工作，同時(shí)也進(jìn)一步的活躍了校園文化氛圍，凈化了校園環(huán)境，全面的提升了高校學(xué)生的綜合素質(zhì)，順利的做好了高校共青團(tuán)的建設(shè)工作。

3 結(jié)束語

通過以上的論述，我們應(yīng)在充分的考慮到現(xiàn)階段團(tuán)員青年實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，全面貫徹我黨的基本路線、基本綱領(lǐng)以及基本經(jīng)驗(yàn)，采取科學(xué)合理的方法和對策，突出高校共青團(tuán)建設(shè)工作的實(shí)效性和特色，促進(jìn)我國教育事業(yè)的健康發(fā)展。

[1]趙晶.對加強(qiáng)高校共青團(tuán)建設(shè)工作的思考[J].教育與職業(yè)，2010.

[2]李璞.高校共青團(tuán)思想政治教育的實(shí)效性研究[J].河北師范大學(xué)，2012.