《大學學科專業評價論》出版發行

學科專業評價問題既是實踐問題，又是理論問題。因為評價的源由基于實踐的需要，評價的過程是提高學科專業水平的教育實踐，但是評價的標準、評價方法及其分析又具有較強的理論性，評價反映出一定的價值取向，是價值哲學的范疇。廖益教授《大學學科專業評價論》專著，從實證研究的角度，以廣東省高等學校的實踐為案例，對大學學科專業評價進行探討。旨在探索高等教育學科專業評價的理論與實踐、完善學科專業評價制度、促進學科專業建設水平的提高，為國內大學進行學科專業評價提供參考。

除引言外，該書分為七章。第一章“大學學科專業評價的概念體系”。第二章“學科專業評價的理論基礎”。第三章“學科專業評價比較研究”。第四章、第五章“學科專業評價的實證研究”。第六章“學科專業評價體系重構”。第七章 “學科專業評價策略。”

這本專著是作者從事教育評價工作多年實踐的總結與提升，實現理論與實踐的結合。作者在20年的時間里作為專家參加了廣東省高等學校、學科、專業、課程等大量評價工作，也參加了評審、鑒定及市縣等的教育現代化、教育督導等工作，具有豐富的評價經驗。同時，也在理論上進行探討，吸取了多個學科的營養，還訪問了美國等國的高等學校，進行實地考察與比較。其主要特點是：實踐性與理論性、總結性與探索性、本土性與國際性相結合。

（該書原價為：41.5元，有興趣訂購本書的讀者，可直接聯系劉經理，13925018440；本書在京東等網站及各大型購書中心有售，有折扣。）