□郭紅巖
(鄂爾多斯市廣播電視臺,內蒙古鄂爾多斯017000)
從播音員到節(jié)目主持人隨想
□郭紅巖
(鄂爾多斯市廣播電視臺,內蒙古鄂爾多斯017000)
近幾年來,引入注目的各種形式的節(jié)目主持人出現在廣播電視這片沃土上,給廣播電視宣傳增添了勃勃生機。一些廣播電視系統(tǒng)內部的記者、編輯,走到話筒前播送現場報道,主持專題節(jié)目。廣播電視系統(tǒng)之外的演員,社會知名人士也來到話筒熒屏前,主持各種節(jié)目。這一趨勢從一個側面反映了我國主持人隊伍發(fā)展的大好形勢,同時又給我們專業(yè)播音員帶來探討這一形式的新課題。如果,專業(yè)播音員仍抱著一個“播”字不放,那么,我們的業(yè)務領域就會越來越小。怎樣才能適應廣播電視節(jié)目的改革,使播音員在播音業(yè)務工作中全面發(fā)展迎接挑戰(zhàn)呢?筆者擬談以下幾點看法。
目前,由播音員擔任節(jié)目主持人的為數不少,并且有些播音員也不同程度參與了采編活動,創(chuàng)作范圍逐漸擴大,已經突破了某些原有的界限。首先,播音員當節(jié)目主持人在語言上有優(yōu)越條件。那就是,嗓音優(yōu)美,口齒清晰,語言規(guī)范,有一定的語言基本功,有自己的播音理論
和實踐,語態(tài)端莊大方,長于敘述,擅于議論,這些獨特條件就為我們做好主持人打下了基礎。其次,那就是播音員和主持人創(chuàng)作環(huán)境、創(chuàng)作手段相同。
(1)從心理狀態(tài)上,播音或主持節(jié)目時,都處于“心中有情”的創(chuàng)作激情,都以有聲語言為手段。
(2)認知和感情上,都表現出自己對涉及的事物的態(tài)度感情,以及對廣大觀(聽)眾的態(tài)度感情(即對稿件和主持的節(jié)目創(chuàng)作構思能力和有聲語言在話筒前的表達功力)。因此,從播音員過渡到節(jié)目主持人,前景是廣闊的。
從播音員到節(jié)目主持人,絕非名義上的更換,而是一個質的變化。所謂質的變化,筆者認為有兩個因素:
(1)主觀上,播音員要加強自我訓練,克服“播音腔”。要了解節(jié)目,熟悉節(jié)目,準確地把握節(jié)目的個性特征,如果能深刻理解和把握節(jié)目的個性,那樣就可能在不違背節(jié)目形象的前提下,充分發(fā)揮主動性、創(chuàng)造性,發(fā)揮自身的優(yōu)勢,努力展示自我個性。
主持人語言個性化是政治素質、文化修養(yǎng),生活閱歷、思考方法和審美情趣等諸多因素的綜合體現,是主持人內在氣質的流露。不同主持人,說話藝術、思維方式及播音風格都不盡相同,各有特色。對問題的精辟分析,深邃的思想,富有遠見的洞察力,是構成主持人個性形象的重要因索。
(2)客觀上,那就是宣傳形式的改革配套。在條件成熟的情況下,抽出專門的播音員來主持節(jié)目,使節(jié)目主持人相對的穩(wěn)定。如果今天我主持一個欄目,明天又在另一個節(jié)目中出現,后天又板起面孔播新聞、廣告,成了“多面手”,這樣七變八變,主持人的形象便瓦解了。節(jié)目主持人必須是真人,是現實生活中實實在在的某個人。如:中央臺的《開心辭典》節(jié)目自開辦以來,王小丫一直擔任這個節(jié)目的主持人,她固定地出現在這個節(jié)目中,聲音柔和甜美,用委婉動聽的語言表達方式來主持節(jié)目,深得觀眾的喜愛。當然,這與她具有深厚的語言功底分不開,但更重要的是她能在觀眾心目中塑造起一個實實在在的“自我”。
這里所說的記者,是限指專門擔任采訪報道任務的同行們。記者所具備的新聞敏感性,理論和政策水平,知識面和文字能力,播音員也應當具備,這也是播音員向節(jié)目主持人過渡所應該掌握的基本功。因為播音員在播音時,主要是轉述記者采編的稿件內容,而節(jié)目主持人則是直接敘述自己的所見所聞,要準確表達自己的觀點必須思維敏捷,掌握政策,必須有較高的采訪和寫作能力。所以,播音員要擠進記者圈,向有經驗的記者學習。
記者是靠社會群體的力量來建立自己的“信息庫”,播音員則應依靠記者這個群體,來建立自己向節(jié)目主持人過渡的“信息反饋”系統(tǒng)。所以,播音員應該與所有記者建立起密切的關系。與記者共同采訪,共同編稿,配合默契。因此,播音員到節(jié)目主持人過渡也就面臨現場主持這一新課題,這是播音員獲得節(jié)目主持人資格的難關。擠進現場,是播音員闖過難關的有效途徑。
節(jié)目主持人所處的報道現場或節(jié)目現場,是一個瞬息多變的環(huán)境。在這個環(huán)境中,播音員要改變過去照本宣科的播讀方式,勇敢地面對話筒和鏡頭說話,要學會在錯綜復雜的現場環(huán)境中培養(yǎng)良好的心理素質,處變不驚,要學會隨機應變,要善于分析和總結現場各種帶有規(guī)律性的問題,從而更好地適應和控制現場,為闖過現場主持這個難關打下堅實的基礎。■