櫛風沐雨杏壇路 矢志不移求“五高”

駱相偉

摘 要：本文結合執教中職學校的經驗與體會，提出了教師只有具備“五高”（目標高遠、師德高尚、學識高深、教法高超、生活高雅），才更能培養高素質勞動者和技術技能人才的實踐經驗。

關鍵詞：櫛風沐雨；矢志不移；好老師

中圖分類號：G715 文獻標識碼：A 文章編號：1005-1422（2014）12-0050-01

培養高素質勞動者和技術技能人才，需要更多人民滿意的好老師；而令人滿意的好老師，需要具備“五高”——目標要高遠、品德要高尚、學識要高深、教法要高超、生活要高雅。

一、具有高遠目標，人生才更有動力活力

樹立遠大目標，堅定崇高理想信念，人生才有正確的方向和強大的精神支柱。爭做職業教育好老師，就是我的奮斗目標。我出身于貧寒家庭，從小吃慣了各種苦，小時候的苦難成為我工作上的難得財富，因此在櫛風沐雨的漫漫執教路上，我數十年如一日，矢志不移地追夢、圓夢。為了提升自己素質，自2006年攻讀在職研究生開始，無論工作多累多苦，無論生病住院，還是節假日或者出差在外，我總是以釘子般精神，堅持著每天閱讀、反思、總結，迄今共有3000多篇執教感悟、經驗和教訓。堅持的理由只有一個，放棄的理由千千萬萬個。為了高遠目標，我咬著牙關堅持，挺過了重重難關，有時打開電腦，翻開一篇篇心得體會，回味熬過來的艱難歷程，不禁心潮澎湃、熱血沸騰，苦過累過痛過，才更知道生活的甜蜜、芬芳和幸福。

二、具有高尚師德，教育才更能以德施教

在長達27年的工作中，對于所分配的任何工作，我總是堅決服從，任勞任怨。無論是從普通中學教師到學校團委書記、從中學校長到中職學校辦公室主任，還是兼任生物學、化學、英語、心理學、人際溝通等課程教學，我都堅決服從安排，不懂得擺年齡擺專業，干一行愛一行專一行。特別是在學校建設國家中職示范校期間，無數個晚上或節假日，我總是隨叫隨到，經常與同事們“五加二”“白加黑”不知疲倦地工作，甚至經常在晚上加班到天亮。選擇當老師就選擇了責任，老師責任心有多大，人生舞臺就有多大。

三、具有高深學識，教學才更能游刃有余

為了不斷提高教書育人的本領，以淵博學識和專業水準培養學生，我在上世紀八十年代取得了全日制生物與化學大專學歷的情況下，近年來前我又利用寒暑假和節假日，參加了華南師范大學教育管理專業自學考試，并獲得本科畢業證書和學士學位；2004年，通過成人高考參加了廣東教育學院的函授學習，獲得了英語專業本科畢業證書；2006年，還考取了華南師范大學在職研究生，并于2009年獲得碩士學位。當時，撰寫碩士學位論文的時候，為了解決問卷調查的數據處理問題，我曾經敲開了華師大一個個研究生院的學生宿舍門，虛心向人請教。在難得的寒暑假進行學習充電，提升素質，增長見識。

四、具有高超教法，教學才更能培養好學生

在工作中，我深知自己的不足和缺陷，為了提高教學藝術，掌握各種教學技巧，能將自己的學識經驗較好地傳授給學生，自2012年開始，我迷上了中國大學視頻公開課，每天堅持六點鐘起床，然后通過網絡觀看一節公開課視頻課，姚小玲老師主講的《演講與口才》，尹梅老師主講的《醫學溝通學》，李家華老師主講的《一起學創業》等數十個公開課視頻成為我的至愛。緊密結合工作實際，每天堅持學習、反思，注重知識和教法積累，就能讓自己素質和教學藝術不斷獲得提升。

五、具有高雅生活，工作才更能專心致志

高雅的生活，源于對生活的熱愛，對生活積極的和美的感受。生活本身充滿著歡樂，生活處處有情趣。熱愛生活，就會時刻感受到生活所帶來的幸福、快樂，就能在工作上充滿激情。閑暇時間打籃球、練唱歌、下象棋、騎單車、講笑話等，增添了我對生活的樂趣，化解了我的工作壓力，讓我更能專心致志地做好工作。而今，早起后一小時的學習演練、上班八小時的積極工作、傍晚1小時的趣味運動、晚上1小時的教學反思等都成為了我的一種習慣、一種享受，并讓我的生活更加充實，工作更有勁頭。

回憶櫛風沐雨漫漫執教路上的點點滴滴，平淡的生活并不平凡：教師具備“五高”，就更能幫助學生筑夢、追夢、圓夢，讓一代又一代年輕人都成為實現我們民族夢想的正能量。

責任編輯 賴俊辰endprint