為誰學習

□郭兆熊

為誰學習

□郭兆熊

小時候，考試成績不好的時候，經常聽父母講，好好學習吧，學習不是為我們，是為自己，為了自己有出息。中學時候，老師也會推心置腹的說，你們好好想想，你們學習為了誰，為了我嗎？還是為了你們的父母？都不是，是為了你們自己，為了自己將來能上個好大學，有個好工作。

大家看看，一路走來，所有人都會告訴我們學習是為了自己。實際上呢？一部分確實通過努力學習考上了理想的大學，擁有了理想的工作。一路來學習目標很明確，但是結果呢？學習大多數為了考試，因為很大一部分人，考試完就把掌握的知識大多數忘掉了。

學習是為自己的，每個人都明白，但是學習后的知識留下來，用起來要比考試還重要。如果我們還記得中小學語文課程里的每一篇文章的話，我們已經擁有了完整的傳統文化知識結構。如果我們能把中學學的物理知識都用起來的話，家庭里的修修補補，簡單的電器維修也是可以做到的。如果我們把中學學的植物、動物課程記住的話，我們日常很多動植物常識也是夠用的。如果把中學化學的小實驗記住的話，生活中那些江湖騙子是沒有生存空間的。還有很多很多……如果學習真的為了自己，為了自己生活中應用的話，我們九年義務教育的內容足夠了。

前些日子，陪著孩子去體驗一個機器人的活動，參加活動的有一個某著名大學物理系的老師也帶著孩子去了。我很納悶，他們這點簡單的機器人，難道教物理的老師搞不明白嗎？如果能在家給孩子親手制作一些機器人的話，豈不是更好。難道他的學習只為了拿到一個教師的職位嗎？

學習是為自己，主體是對的，但是為了自己生活更美好是真正目的。每一種知識能夠寫到書本上，成為教材，那就是對生活有用的，畢竟為了科研的學習還是小部分。所以我們學習是為了自己的生活，我們沒有理由不好好學習，也沒有理由在考試后忘掉。唐朝的王勃說過，為人子者不可不知醫也。這句話雖然是為了照顧父母，孝敬父母的目標，但是學一點醫學常識難道對自己沒有好處嗎？如果一點醫學知識能夠成為救命知識的時候，你有理由說不懂嗎？

總之，不要把教育完全推給學校，不要把健康完全交給醫院，我們接受的教育體系給我們充足的只是儲備，只是我們把學習的目的變成了考試，學習是為了生活，為了更好的生活。