山東省“三嚴三實”專題教育扎實有序推進

全省“三嚴三實”專題教育啟動以來，各地各部門各單位認真貫徹落實中央、省委部署要求，結合實際精心謀劃安排，以嚴實的標準和作風扎實推進專題教育。目前，各地各部門各單位普遍以黨委（黨組）書記講黨課的形式啟動專題教育，正在開展第一個專題的學習研討。

一、層層抓責任落實，把準備工作做充分。各地各部門各單位黨委（黨組）端正思想認識，切實把開展“三嚴三實”專題教育，作為落實管黨治黨責任的現實檢驗，作為提升自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重要契機，納入各級黨委（黨組）書記抓黨建工作述職評議考核、科學發展綜合考核，層層夯實責任、傳導壓力，推動專題教育扎實深入開展。

深入調研查找突出問題。各級各單位黨委（黨組）結合研究制定實施方案和起草黨課講稿，結合工作調研指導，在教育實踐活動深入整改的基礎上，廣泛聽取意見建議，認真查找梳理“不嚴不實”問題和具體表現，著力把領導干部思想作風狀況摸清摸透，為開展專題教育找準定位、確診癥結、明確靶向。濟南市市級領導班子成員集中拿出10天時間，到基層單位和企業調研,聽取意見。威海市組織市黨代會代表對市委、市紀委班子和市委委員、市紀委委員履職情況進行民主評議，征求意見建議4800多條。德州市根據調研情況，梳理出規矩意識、公私界限、責任擔當、實干精神、干事激情等10個方面的重點問題。濱州市市委常委班子成員都進行了為期5天的駐村蹲點調研，深入聽取意見建議。省國家安全廳、華魯集團開展了干部思想隊伍狀況分析，全面了解掌握干部隊伍思想狀況，分析查擺存在的突出問題。省政府辦公廳、省編辦、省司法廳、省住房城鄉建設廳等部門單位采取發放調查問卷、設立意見箱、召開不同層面座談會等形式，廣泛征求黨員干部群眾的意見建議。

認真研究制定實施方案。各市各單位在深入調研、找準問題的基礎上，結合各自實際，圍繞抓實4個關鍵動作，制定印發實施方案，對開展專題教育作出安排、提出要求。棗莊市提出要結合打造“兩個高地”，反思在推動城市轉型升級、促發展保穩定、抓基層打基礎、抓班子帶隊伍等方面存在的問題。東營市市委常委會認真研究討論實施方案，明確了4個方面12項規定動作。煙臺市在實施方案中詳細列舉了黨員干部“不嚴不實”的24個方面的問題，要求各級結合實際列出具體表現，領導干部主動認領、對號入座。各市還普遍實行了下級單位實施方案和黨課稿由上級組織部門備案審核制度。泰安市先后召開2次調度推進會，了解情況，發現解決專題教育中的問題。

二、提高黨課質量，保證開局起點高、有影響力。姜異康同志帶頭講專題黨課，省委常委及時跟進，為全省領導干部作出示范。5月底前，17市、137個縣（市、區）和150個省直部門單位黨委（黨組）書記全部講了高質量專題黨課。

認真撰寫黨課講稿。各級領導干部按照“三個講清楚”的要求，把講好黨課與啟動部署、學習研討有機銜接起來，充分運用學習思考和調研成果，用真心、動真情，聯系思想工作生活實際，認真動手撰寫黨課講稿，征求多方面意見，反復修改完善，一些單位黨委（黨組）書記的黨課講稿還進行了集體討論研究，讓黨課稿有深度、接地氣、話由心出、有真情實感、有感召力。專題黨課針對干部思想上的困惑和模糊認識，講清楚了“三嚴三實”的重大意義和豐富內涵，點出了存在的“不嚴不實”突出問題、具體表現和現實危害，深刻剖析了癥結根源，明確提出了踐行“三嚴三實”的具體要求。臨沂市委主要負責同志結合實例具體分析了宗旨意識不強、群眾觀念不牢，任性用權、庸政懶政，頂風違紀、不收手不收斂，小成即滿、開拓進取意識不強，不敢擔當、推諉塞責，作風漂浮、工作不實等方面的具體表現。淄博市委主要負責同志指出了一些領導干部面對經濟下行壓力，面對急難險重任務，擔當能力不足，怕擔風險、怕惹麻煩，不敢挺身而出、不敢碰硬，“守攤子”當“太平官”等突出問題。省委老干部局主要負責同志針對“擔當作為”方面的模糊認識和思想困惑，深入分析查找守攤不善為、懶政不想為、平庸不會為、怕責不敢為、因私任性為的突出問題和危害。許多領導干部反映，準備黨課講稿的過程，就是對“三嚴三實”要求進一步加深學習理解、激發自覺的過程，就是對“不嚴不實”問題進行查擺剖析、認清危害的過程，就是明確領導班子思想作風建設的努力方向和改進措施的過程。

多種方式放大黨課效果。著眼于讓更多干部接受教育，增強踐行“三嚴三實”的思想自覺和行動自覺，各級領導干部結合實際采取多種方式，擴大聽課覆蓋、強化示范效應。姜異康同志采取視頻會議形式，為全省2.6萬名領導干部講了專題黨課；郭樹清同志為省政府黨組成員和政府系統領導干部講了專題黨課；劉偉同志為省政協機關全體干部講了專題黨課；王軍民同志到聯系點鄒平縣為縣、鄉和縣直部門領導干部講了專題黨課；其他省委常委也分別通過黨課報告會、視頻會議等方式，為分管領域、聯系點黨員干部講了專題黨課，全省共有3.8萬多名黨員干部收聽收看了省委常委的專題黨課。各市黨委書記普遍采取視頻會議形式為科級以上干部講黨課，部分市還進行了電視直播或網絡直播，組織全市黨員干部收聽收看。聊城市通過電視、報紙、官方微信等渠道，建立了市級干部專題教育微黨課，目前已發表文章14篇。一些市縣還積極創新形式，通過制作發放專題黨課光盤等方式，努力實現專題黨課全覆蓋。省國土資源廳、省審計廳、省地稅局等部門單位堅持系統抓、抓系統，通過視頻會議形式，黨組書記面向本系統的廣大黨員干部講黨課，著力擴大收聽收看專題黨課范圍。菏澤市在菏澤日報、電視臺等開設專欄，及時配發評論言論，加強宣傳引導，營造濃厚氛圍。

為經常性上黨課探索路子。各級普遍實行了黨課記實、評價分析等制度，對黨課質量不高的，及時約談提醒。濰坊市對縣（市、區）和市直部門黨委（黨組）書記專題黨課進行綜合評價，對12個被評為“一般”等次的部門單位專門召開會議通報情況、提出要求。同時，各市各單位務實靈活地安排講黨課的時間，黨委（黨組）書記安排在動員部署時進行，其他成員因時因地制宜，目前已有496名市廳級領導班子成員講了黨課。各市還把專題教育和講黨課的對象拓展到鄉鎮和縣直部門領導班子成員，以此來帶動“三會一課”制度的落實，為今后經常化上好黨課探索新路。黨員干部普遍反映，這次專題黨課講到了點子上、點到了要害處、講出了好效果，多年沒見到這樣的情況了，通過聽專題黨課，既與領導面對面，更是同自身的問題面對面、與肩負的責任面對面，很受觸動、很有壓力，也有了目標、有了動力。

三、做好結合文章，深入學習研討。專題教育啟動后，各地各單位都把專題學習研討作為重中之重，突出“三嚴三實”主題，堅持個人自學、集中學習與討論交流相結合，精心組織開展，努力增強實效。

在已有的專題教育工作方案的基礎上，各地各單位及時調整完善黨委（黨組）中心組學習計劃，對開展專題學習研討進一步細化、具體化，研究制定了專題學習研討方案，確定了每個專題的學習方式、學習重點、具體篇目、研討題目和時間安排。一些地方和單位還分專題研究制定了具體方案。目前，各地各單位正在普遍進行個人自學和集中學習，認真研讀規定學習篇目。萊蕪市委每周安排一次中心組集體學習，每月組織一次專題交流研討，邀請部分基層“兩代表一委員”參與，讓交流研討更接地氣。省發展改革委還組織正處長級干部進行座談交流，結合學習談認識和體會，對照“三嚴三實”要求找差距和不足。各地各單位還充分運用各種資源開展現場教學。省檔案局積極發揮檔案信息資源優勢和檔案的獨特作用，籌辦“山東省‘三嚴三實’專題教育展覽”，用真實的歷史檔案圖片為全省領導干部提供了一個直觀生動的專題教育陣地。青島市以“緬懷先輩英烈、踐行‘三嚴三實’”為主題，組織副市級以上領導干部到青島黨史紀念館開展“黨日活動”。濟寧市注重利用本地傳統文化資源，加強干部政德教育和個人品德教育。日照市吸收本土黨史、黨建重要資料，建設黨性教育主題活動室，市委常委帶頭到黨性教育活動室接受黨性教育。

注重把專題學習研討與解決問題、推動工作結合起來，增強學習研討的針對性和實效性。濟南市在全市縣處級以上領導干部中開展“解放思想大討論”，結合專題學習研討，進一步突破思想藩籬、提升思想境界，大力營造敢為人先、敢于擔當、創新創業的濃厚氛圍。省經濟和信息化委、省科技廳等單位黨委（黨組）中心組在開展集中研討時，對照“三嚴三實”要求，談認識體會、擺差距不足，進行深入思想互動。省民政廳、團省委分別將專題學習研討與先期部署的“主動適應新常態做好民政工作”大討論，“團干部如何健康成長”大討論融合開展，深化學習研討效果。省農業廳組織開展“學習‘第一書記’、踐行‘三嚴三實’”系列活動，集中展示“第一書記”工作成果，學習宣傳“第一書記”的先進事跡，用身邊的人和事教育黨員干部。省委統戰部、省公安廳、省財政廳、省水利廳等部門充分運用正反兩方面的典型，深入開展正面教育和警示教育。兗礦集團把推進專題教育與當前企業應對危機、轉型發展、扭虧增盈相結合，與落實重點工作和開展“雙創”活動相結合，與深化經營機制改革相結合，與進一步加強改進黨建和思想政治工作相結合，做到相互促進、共同提升。□