淺談美術教育之魅力

李春青（河北省廊坊市安次區教育局065000）

淺談美術教育之魅力

李春青（河北省廊坊市安次區教育局065000）

美術是人類文化的傳播者、人類文明的載體。美術教育因人類的發展應運而生。美術教育是人類在視覺藝術方面創造的理論。隨著人類社會的進步，人們越來越認識到美育教育在人生命中的重要地位，學習中，可以培養美術素養，提升綜合能力，增智益智，發展個性，利于展現完善的人格魅力。科學的、易于操作的、能建立良好課堂氛圍的教育方法，就值得我們認真探究。

一、美術是人類文明的載體，自然的情感流露

美術源于生活，又高于生活，體現了人對生命的贊美，對美好事物的向往。

原始人身上的裝飾品、遠古時代的青銅器，巖洞壁畫，無不展現著人類的智慧，歌頌著自然的光輝。他們從自然的心靈出發，走入無盡的深遠。水墨的靈動、印象的激情……那些超凡的藝術作品無不扣人心弦。美術是神圣的文化載體，高尚的情感，偉大的才智，睿智的思想，無不根植于藝林的茂葉之中，它生生不息地傳承著人類的文明，從這個意義上說，美術必須依靠教育來傳承，只要人類存在，美術教育就會發展。

二、創設寬松的學習氛圍，展現豐富多彩的創作技巧

美術課，雖稱之為課，但不需要教師言辭激昂，學生坐得筆桿條直。一堂好的美術課，教師會走到學生中間，熱情、真摯地與學生交流感受，認真地給學生講解，激發學生本性中渴求美的自然情感流露，喚起學生創作的熱情。