新形勢下大學生自我管理模式探析

作者簡介:占茂華，女，上海政法學院應用社會科學院副教授，博士，主要從事法理學、法律史研究。

摘要:大學教育是我國社會主義教育事業的重要組成部分，而提高大學生自我管理能力，培養適應21世紀所需要的，基礎扎實、適應性和創造力強的高素質人才又是我國高等教育改革的一項重要內容。大學生的自我管理是一個辯證統一的過程，也是學校以恰當方式管理下的學生自我管理和學生自我管理下的學校以恰當方式的再管理相結合的過程。

文獻標識碼: A

文章編號:1006－723X( 2015) 07－0139－04

我國高等教育正在全面實施面向21世紀的教育教學改革。這項改革的目的是為了克服現行教育中存在的弊端，培養21世紀所需要的，基礎扎實、適應性和創造力強的高素質人才。學生管理工作作為高校改革的一項重要內容，無疑也必須適應這一趨勢，即從傳統的計劃經濟體制下的灌輸和學生被動式集中統一的管理模式轉向社會主義市場經濟條件下積極引導式的、能夠充分調動學生主動性和創造性的學生自我管理模式。

一、大學生自我管理模式的含義

從管理學的角度來說，學生作為被管理者與被教育者，一方面他需要接受學校的教育和管理;另一方面，作為一個活生生的、具有能動性和創造性的人，他們絕不是機械地、被動地服從，而是需要在被教育和被管理的過程中充分發揮自己的主動性與創造性。這就必須賦予他們一定的自主管理自己的權利，否則，將不利于學生的健康發展。……