郝麗娜
(作者單位:山西藝術職業學院)
播音主持語言表達中的問題及對策分析
郝麗娜
(作者單位:山西藝術職業學院)
語言在人類發展史中承擔著溝通紐帶的重任,在人們的日常交流中顯得尤為重要。特別是在廣播電視節目中,語言是聯結廣播電視與受眾的橋梁,是傳遞信息,豐富人們日常文娛生活的重要載體。本文由當前廣播電視播音主持中出現的種種語言上的失誤入手,分析了語言表達失誤的原因,并提出了一些具有建設性的意見,旨在提高廣播電視的節目質量。
播音主持;語言表達;播報標準
1.1播音主持重點不突出
廣播電視節目對受眾傳遞信息不是面對面地進行交流,其本身就對受眾具有一定的距離感,因此,廣播電視節目對播音主持的語言表達能力有一定的要求,要盡量縮短與受眾的距離。然而,從目前的情況來看,一些播音主持的語言表達能力并沒有達到相應的標準。尤其是在播報新聞稿的時候,由于部分新聞稿件冗長且內容枯燥,有的播音主持為了節省時間,通常會采用平靜無波的語氣快速讀完,使受眾無法得知內容的重點,從而喪失了稿件應有的信息價值。另外,一些新上位的播音主持常常有著極強的表現欲,迫切地想要受眾熟悉自己,搶了嘉賓的風頭,造成出現喧賓奪主的不良現象。
1.2文字表達能力差
播音主持的文字表達能力差是造成當前廣播電視節目質量偏低的主要因素,其表現主要有以下幾點。第一,語音不規范。一些廣播電視節目主播的普通話不標準,夾雜著地方口音,這可能會使地方上的受眾感到親切,但就節目的整體傳播效果而言會產生一定的消極影響;第二,語速忽快忽慢,節奏感差。這種情況最容易發生在新人身上,由于剛剛接任廣播電視節目播音主持工作,面對廣大的受眾群體,還沒有做好足夠的心理準備工作,在播音主持時會出現緊張的情緒,進而表現在語速上,或語速過快,或結結巴巴,嚴重影響節目的傳播效果;第三,語調過于平穩,情感淡漠。在播音主持過程中,過于平穩的語調會讓受眾感到節目的乏味,造成受眾群體縮減的后果。
2.1規范語言播報標準
21世紀以來,傳媒行業進入黃金時期,各種傳媒方式開始了激烈的行業競爭,競相提高自身的實力以確保有一席之地,結果促進了傳媒行業的快速發展,廣播電視在發展與進步的同時,對人才的需求也大量增加,越來越多的人才加入到這一行業,呈現出繁榮昌盛的局面,然而,在這一片繁榮的表象下,隱藏著種種問題,其中部分廣播電視節目為了擴展自身的受眾群體,迎合大眾口味,播音主持走向低俗化,完全背離了引導積極輿論方向的初衷。因此,必須規范廣播電視節目播音主持語言的播報標準,以黨和國家的政策宣傳為主要導向,積極宣傳正能量,保證廣播電視行業的“綠色化”,為建設安全綠色的信息化社會創造良好的外部環境。
2.2提升節目文化內涵
廣播電視節目擔負著信息傳遞的責任,廣播電視的知名度越高,說明它的受眾群體越大。優秀的廣播電視媒體首先體現在對節目的篩選上,內容豐富且積極向上的節目更易被大眾所接受。這就要求媒體從業者嚴格把關節目內容,減少有消極內容節目的播出率。另外,可以定期開設互動欄目,通過對受眾進行反饋調查,擇優去劣,保留文化底蘊深厚的節目,不斷完善廣播電視的節目質量。同時,播音主持的文化修養也影響著廣播電視的質量,當播音主持具有較高的專業素養時,對節目就會有自己獨到的見解,而不會需要重復他人的觀點,免除受眾的厭煩情緒。因此,播音主持要博覽群書,在適當的時刻展現自身節目的文化魅力,提高受眾的關注度和節目的傳播效果。
2.3強化播音主持技巧
在廣播電視節目的錄制過程中,往往會出現各種突發狀況,這就考驗了播音主持的臨場應變能力,如何巧妙地救場應是節目播音主持人的必修技能。如果是非直播節目,語言上出現一些瑕疵,還可以通過后期的剪輯修正過來;但如果是直播節目,尤其是訪談類節目,對于播音主持的語言表達能力具有嚴格的要求,包括如何正確又不失禮貌地向嘉賓提問,如何快速組織銜接語言,如何調動嘉賓互動的積極性等,都需要播音主持在短時間內通過大腦的高速運轉得以完成;同時,更需要平時的鍛煉和經驗積累。另外,適時地制造些幽默來調節節目的氣氛,增強節目的感染力,有助于進一步提升播音主持的親和力和廣播電視節目的影響力。
2.4提高播音主持修養
作為一名合格的播音主持人,首先,要規范普通話語言的運用,在播音主持人的選拔過程中,提高門檻,普通話水平測試必須達到一級甲等才予以錄用,否則淘汰,保證受眾在收聽節目時能夠聽得懂;其次,要把握好節目的節奏感,過快或過慢的節奏都會對嘉賓和受眾的情緒產生不良影響,播音主持人在錄制節目的過程中,要找好基準點,根據與嘉賓的互動或者受眾的反饋信息來確定語速;同時,要投入自身的真實情感,在節目錄制過程中,始終保持較高的熱情和平易近人的態度,嘉賓也會慢慢放下精神戒備,融入到節目中,從而收獲到意想不到的節目效果。
在傳媒行業繁榮發展的趨勢下,廣播電視節目播音主持人只有不斷完善自我,重視語言表達力等基本要素,才能在競爭中獲得一席之地。
[1]耿力.電臺播音主持語言表達中的問題及對策[J].西部廣播電視,2014(24).
[2]王榛.簡析電臺播音主持語言表達問題及對策[J].藝術科技,2014(6).