畫畫能力是怎樣發展的

楊顏

畫畫能力究竟是如何發展的？你看得懂孩子的畫嗎？從孩子莫名其妙的涂鴉開始，孩子就開始了一段奇妙藝術之旅。

3歲半～4歲半

手足人出現，這是一個會令家長比較興奮的時期，因為孩子終于可以畫出一些家長可辨認的畫了。手足人也是這個時期孩子筆下人物形象的顯著特點，表現為畫中人有頭和四肢，但是沒有身體，四肢直接從頭中長出。這個時期前后（從3歲到5歲左右）的畫還有并列式的特點，就是畫面上很多事物都是并列地畫在紙上，沒有上下重疊和前后的關系，缺乏空間概念。孩子在繪畫時可以表現出很強的專注力。

5歲

畫中人物的身體開始出現，身體開始在孩子筆下的人物中出現。男孩與女孩畫的畫也呈現出很大的不同：比如男孩喜歡畫車、輪船、飛機等事物，也喜歡一些有力量感的事物，畫面具有動感，很多男孩不喜歡為自己的畫涂色，只喜歡單色畫。女孩子喜歡畫人、房子、花朵等，開始關注一些細節，并且愿意把它畫上去，畫面整體感覺很安靜。女孩子開始關心顏色，很喜歡為自己的畫涂色，并且喜歡給自己的畫加上一些裝飾性的圖案。這個時期部分孩子在用色上有比較隨意的特點，并不是按照真實色彩來著色的。這個年齡孩子的畫還有一個顯著特點：如果表現上下放置的物體，可能上面的東西是飄在上面的，比如桌子上放東西，那些東西就像是飄在桌上一樣。

6歲

人物的細節開始增多，比如會增加眉毛、眼睫毛等（部分孩子仍舊是鉛筆人），畫面內容也比以前更豐富一些，畫面開始呈現整體感覺，在畫人物的時候不是僅僅畫出一個孤零零的人，而是會畫出這個人在干什么、在什么地方。雖然，有的孩子不一定在畫面中表達得很清晰，但是當成人詢問他時，他一定能說出以上內容。從繪畫的特點上看有X光畫法，也有平攤的畫法，會比較強調自己感受強烈的事情，并且把自己感受強烈和深刻的事物畫得很大或者很細致。還喜歡畫自己生活中的一些事物，或者電視、繪本中的一些內容。孩子的畫仍舊是有展開式和X光式的特點，而且仍舊表現不出深度。

7～9歲

地基線開始出現，孩子開始有自我意識，同時意識到自己是環境的一部分，慢慢脫離以往的以自我為中心的思想，開始有一定的合作意識，思維仍舊是以感性思維為主。能畫一些側面的人像，孩子正在不斷發展著他的繪畫技巧，富有創造力的孩子不會問你“這個怎么畫？那個怎么畫？”他們討厭被指定用一種方法來畫畫，更希望能用自己的繪畫語言來表達，這個時候一些所謂技巧的傳授還為時過早，應該鼓勵孩子多畫一些自己生活中的事件，也適當地讓孩子做一些寫生，此時的寫生仍舊不是以像為主要目的，而是應該體現每個孩子的個性特點和自己的觀察視角。endprint