基于知識(shí)經(jīng)濟(jì)視角的圖書(shū)館管理創(chuàng)新途徑探析

王 飛 趙飛霞

（神木縣圖書(shū)館 陜西神木 719300）

基于知識(shí)經(jīng)濟(jì)視角的圖書(shū)館管理創(chuàng)新途徑探析

王 飛 趙飛霞

（神木縣圖書(shū)館 陜西神木 719300）

近些年來(lái)，越來(lái)越強(qiáng)調(diào)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的概念，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，這也是必然的趨勢(shì)。在這樣的大背景下，圖書(shū)館也應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，做出一些改革，充分的利用資源，對(duì)其管理創(chuàng)新途徑進(jìn)行研究。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代的核心在于人才，所以，圖書(shū)館的管理創(chuàng)新不僅要高度的重視基礎(chǔ)技術(shù)，還要注重"人本管理"，進(jìn)一步推動(dòng)基于知識(shí)經(jīng)濟(jì)視角的圖書(shū)館管理創(chuàng)新。

知識(shí)經(jīng)濟(jì)視角 圖書(shū)館 管理創(chuàng)新 途徑

隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，顯然，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的核心在于源源不斷的創(chuàng)造力。由于外部條件的變化，圖書(shū)館原有的管理方式早已不能適應(yīng)時(shí)代要求，必須要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)做一些有針對(duì)性的改變。

圖書(shū)館管理的目標(biāo)是獲取、傳播知識(shí)，為用戶提供一個(gè)有效的平臺(tái)，怎樣才能夠使圖書(shū)館的管理提升到符合現(xiàn)在要求的高度呢？這是一個(gè)值得研究的問(wèn)題。以往，圖書(shū)館的管理方式是層次分明的，一級(jí)一級(jí)的權(quán)力疊加，顯然這種管理方式是落后的，圖書(shū)館要想生存和發(fā)展，必須要拋棄這種落后的管理方式，創(chuàng)新性的建立起新的管理機(jī)制。

一、圖書(shū)館管理創(chuàng)新的簡(jiǎn)單介紹

圖書(shū)館的本質(zhì)是一個(gè)知識(shí)共享服務(wù)平臺(tái)，為用戶提供在線閱讀、借閱圖書(shū)等服務(wù)，其管理制度的好壞直接影響到用戶的應(yīng)用體驗(yàn)，為了最大限度的提升用戶的滿意度，圖書(shū)館的管理創(chuàng)新應(yīng)該從技術(shù)和非技術(shù)這兩個(gè)方面來(lái)展開(kāi)：所謂技術(shù)上的創(chuàng)新，指的就是管理手段上的創(chuàng)新，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)近些年來(lái)得到了快速的提高，圖書(shū)館可以應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)建立起數(shù)字化的平臺(tái)，這就是圖書(shū)館進(jìn)步的典型表現(xiàn)之一。所謂的非技術(shù)上的創(chuàng)新，指的是圖書(shū)館管理機(jī)制和服務(wù)上的創(chuàng)新，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代中，所有行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)，其本質(zhì)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才對(duì)于各個(gè)行業(yè)發(fā)展的推動(dòng)作用是無(wú)法估計(jì)的，怎樣才能創(chuàng)新體制，將那些優(yōu)秀的管理人才留在圖書(shū)館，怎樣才能培養(yǎng)出符合現(xiàn)代圖書(shū)館要求的創(chuàng)新型人才，這些都是值得研究的問(wèn)題，是圖書(shū)館面臨的最大挑戰(zhàn)，同時(shí)也是圖書(shū)館管理創(chuàng)新的重要內(nèi)容。

二、圖書(shū)館管理創(chuàng)新的途徑

思想觀念的變化一般會(huì)引領(lǐng)一個(gè)時(shí)代的變革，當(dāng)代社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了信息化的時(shí)代，圖書(shū)館的管理創(chuàng)新也需要思想和觀念的變化來(lái)驅(qū)動(dòng)，所以，圖書(shū)館原有的思維模式必須要概念，這樣才能有順應(yīng)時(shí)代的新管理模式產(chǎn)生，也可以說(shuō)，創(chuàng)新也是圖書(shū)館管理變革的基礎(chǔ)，下文將對(duì)對(duì)圖書(shū)館管理創(chuàng)新進(jìn)行研究。

1.技術(shù)創(chuàng)新

基礎(chǔ)能力的提升，圖書(shū)館的基礎(chǔ)功能是為讀者提供資源服務(wù)，可能是紙質(zhì)的，也可能是電子版的，并且，隨著時(shí)代的發(fā)展，數(shù)字化的閱讀方式越來(lái)越受到人們的青睞，有助于提高用戶的查詢效率和閱讀效率。所以，圖書(shū)館不僅應(yīng)該高度重視紙質(zhì)文獻(xiàn)，還應(yīng)該高度重視數(shù)字資源的開(kāi)發(fā)。現(xiàn)代化的圖書(shū)館為用戶提供的應(yīng)該是不同形態(tài)的、有用的資料，圖書(shū)館必須要打破原有的思維模式，為讀者提供多元化的文獻(xiàn)資料，從單一的紙質(zhì)資料收集、整理中跳出來(lái)，進(jìn)入多元化文獻(xiàn)資料的時(shí)代，只有這樣才能夠給用戶提供更好的閱讀體驗(yàn)，同時(shí)這也是圖書(shū)館能夠在現(xiàn)代化的社會(huì)背景下生存、壯大的基礎(chǔ)條件。

業(yè)務(wù)能力的提升，圖書(shū)館不僅僅應(yīng)該高度重視多元化文獻(xiàn)資料的積累、整合，還應(yīng)該突出圖書(shū)館服務(wù)的專業(yè)性，也就是說(shuō)能夠?yàn)椴煌娜后w尋找的找出他們所需要的文獻(xiàn)資料，這其實(shí)也可以看成是對(duì)多元化文獻(xiàn)資料的劃分，一般被稱為“專業(yè)能力”。知識(shí)型社會(huì)一個(gè)包容性很強(qiáng)的社會(huì)，隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的推動(dòng)，信息的整體數(shù)量在快速的增大，很多讀者在進(jìn)行信息選擇的時(shí)候，往往容易沒(méi)有思路，不能夠快速、準(zhǔn)確的獲取到自己所需要的資源，同時(shí)還容易浪費(fèi)自己大量的時(shí)間和靜力，即便是一些專業(yè)人員，有時(shí)候也也容易在文獻(xiàn)的查閱上浪費(fèi)時(shí)間，所以，為讀者提供專業(yè)性的服務(wù)也是圖書(shū)館的重點(diǎn)服務(wù)內(nèi)容之一，對(duì)于傳統(tǒng)的圖書(shū)館服務(wù)來(lái)說(shuō)，其主要方法是為圖書(shū)找到合適的紙質(zhì)材料。對(duì)于當(dāng)代圖書(shū)館來(lái)說(shuō)，主要途徑不僅僅是書(shū)，還有數(shù)字圖書(shū)館、在線文檔等方式，只有具有相當(dāng)業(yè)務(wù)能力的專業(yè)工作人員才能夠準(zhǔn)確的從眾多資源中找出讀者所需要的資料，所以，圖書(shū)館服務(wù)能力的提升也和業(yè)務(wù)能力過(guò)硬的員工分不開(kāi)，因此，圖書(shū)館具備從快速的從多元化的文獻(xiàn)資料中找出讀者所需要的資料也是圖書(shū)館管理創(chuàng)新的重要所在。

2.非技術(shù)性創(chuàng)新

圖書(shū)館的非技術(shù)性創(chuàng)新追求的是人本管理，也是就說(shuō)，把人的作用認(rèn)為是圖書(shū)館管理活動(dòng)的重要資源，如何有效的對(duì)全體館員進(jìn)行有效的管理作為重點(diǎn)。當(dāng)前，很多圖書(shū)館在管理制度上都存在著一些問(wèn)題，比如內(nèi)部機(jī)制老化、工作人員工作積極性不高等，主要就是管理體制上沒(méi)有跟上時(shí)代的潮流，使工作人員的服務(wù)意識(shí)不夠，所以，圖書(shū)館應(yīng)該給員工建立責(zé)任感，這種責(zé)任感應(yīng)該依靠企業(yè)管理制度來(lái)培養(yǎng)。

圖書(shū)館應(yīng)該建立比較科學(xué)、合理的規(guī)章制度，使每一項(xiàng)工作都有制度可以遵循，還應(yīng)該對(duì)權(quán)利設(shè)置進(jìn)行改革，拋棄原有的層層權(quán)利，實(shí)行扁平化管理，這有利于員工工作積極性的提高。還應(yīng)該設(shè)置比較合理的獎(jiǎng)勵(lì)制度，鼓勵(lì)圖書(shū)館員工不斷對(duì)圖書(shū)館的現(xiàn)有管理模式提出科學(xué)建議，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣能夠使員工有主人公意識(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)的手段應(yīng)該是多種多樣的，同時(shí)還應(yīng)該遵循員工的意見(jiàn)來(lái)制定具體的獎(jiǎng)懲規(guī)定，制定出員工普遍接受的制度，這樣才能發(fā)揮出制度和員工的作用。同時(shí)，圖書(shū)館應(yīng)該堅(jiān)持定期從外部招聘新鮮血液補(bǔ)充進(jìn)來(lái)，招聘那些專業(yè)水平高、具有國(guó)際視野的心員工；加強(qiáng)對(duì)原有員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，重視和讀者之間的互動(dòng)，通過(guò)多種手段來(lái)提升讀者的滿意度。

三、結(jié)論

目前，世界已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷擴(kuò)張，知識(shí)流通的速度和范圍進(jìn)一步的擴(kuò)大，在這樣的大時(shí)代背景下，圖書(shū)館要想發(fā)展、壯大，就必須要對(duì)原有的管理制度進(jìn)行改革，要滿足不讀讀者的不同要求，針對(duì)圖書(shū)館管理制度的創(chuàng)新，文章主要是從技術(shù)上和非技術(shù)上兩個(gè)方面進(jìn)行探析的，技術(shù)上主要是要不斷的提升圖書(shū)館多元化資料的整合能力和專業(yè)分類能力，非技術(shù)上則是圖書(shū)館管理觀念的改變，強(qiáng)調(diào)的是人本管理，希望本文對(duì)相關(guān)的工作人員能有一定的指導(dǎo)意義。

［1］劉麗婭.知識(shí)經(jīng)濟(jì)視角下圖書(shū)館管理創(chuàng)新途徑 ［J］.生產(chǎn)力究，2014，09:158-160.

［2］姚立新.新形勢(shì)下我國(guó)高校圖書(shū)館管理創(chuàng)新研究［D］.天津師范大學(xué)，2004.

［3］李艷茹.基于知識(shí)管理的高校圖書(shū)館管理［D］.大連理工大學(xué)，2006.

［4］鄧湘琳.基于知識(shí)管理的圖書(shū)館績(jī)效評(píng)價(jià)研究［D］.湖南大學(xué)，2006.