議校園足球開展的現狀及對策

李淑敏

（安溪梧桐中學）

議校園足球開展的現狀及對策

李淑敏

（安溪梧桐中學）

校園足球運動是青少年最喜愛、開展最廣泛、影響力最大的一項體育運動項目，而且順應教育部通知的指示，已將其納入了正在開展的億萬學生陽光體育運動之中，同時頗受學生的喜愛。但是在現實的校園足球教學開展中，卻面臨著很多實際性的問題尚未解決，從而影響和阻礙著校園足球的發展。主要針對當前校園足球教學和發展中存在的問題進行了簡要分析，并提出了相應的改善策略，希望能夠為校園足球的順利開展，為建設高質量的未來足球后備軍，改善當前中國足球水平低下的情況略盡綿薄之力。

校園足球；教學現狀；師資力量

近年來，中國的各項體育事業都在蓬勃地發展，并在國際大舞臺上取得了可喜的成績，而足球運動反而在這種浪潮之下進步緩慢，甚至停滯不前，不禁讓人嘆惋。“少年強則國強”，校園足球的普及是足球運動發展的基礎，是培養高水平足球運動員的搖籃，這也就是為什么中央領導要提出“從娃娃和兒童抓起”，要牢固足球基礎，大力發展青少年校園足球。

一、校園足球開展中存在的問題

為順應教育部的倡導，各個城市都在大力開展校園足球，而且也如雨后春筍般快速地發展了起來，各校涌現出了不少相關的足球運動，各校間的足球聯賽也逐漸增多。但是這些都只是表面現象，從根本上看，校園足球并不像人們看到的發展得如此良好和快速。

1.對于校園足球運動的認識存在偏差

首先，教育部門、體育部門以及學校對于校園足球的重視力度不夠。主要表現在：（1）經費投入上的欠缺。校園足球訓練經費上的不足是嚴重制約青少年足球發展的一個重要的因素，同時也是各校足球訓練隊伍的共同難題；（2）訓練場地、器材等硬件設施的匱乏。多數學校的足球場地很有限，大學還好一點，尤其是中小學，基本沒有配備標準的足球場地，而且訓練器材陳舊，嚴重制約了校園足球的順利開展。

其次，家長和學生對于校園足球的認識存在偏差。家長方面，對于孩子足球運動不支持。一方面是考慮到孩子可能會受傷，足球運動是一項對抗強度高的運動項目，而很多孩子都是家里的獨生子，家長疼愛有加，生怕自己的孩子會在對抗中受傷。另一方面是考慮到孩子的學習可能會受影響，擔憂會因為參與足球運動妨礙到孩子正常的文化課的學習；學生方面，表現比較明顯的是高中階段，學生面臨人生的重大關口——高考，課業負擔較重，補習、輔導等占用了學生幾乎全部的時間，學生根本無暇顧及并參與足球運動。

2.校園足球教育的師資力量薄弱

“名師出高徒”，足球教師在開展足球運動中起著言傳身教的重要作用，是校園足球運動中的設計者和組織者，是學生足球運動的教育者和指導者，其教學水平的高低直接影響校園足球的開展水平。但在實際教學中，很多學校的師資力量都比較薄弱，很多經驗豐富的足球訓練員，都不選擇學校的足球教育，認為這里不能讓他們大展拳腳。余留下來的教師結構，基本上都是一些年齡較高的和教學兼職的教師組成。尤其是中小學的“代課”現象更為嚴重。

二、推進校園足球健康發展的相關對策

1.提高各方對于校園足球的認知水平

首先，各地教育部門應該積極響應國家政策，并與體育部門共同落實，各校園足球活動開展的需求，貫徹實施“教育為先”的足球教育理論，為校園足球教育提供結實的后盾。加大資金投入，改善足球場地及器材匱乏的狀態。學校也應適當加大體育經費的投入，做好足球場地的維護和運動器材的購置，為校園足球運動創造一個良好的運動條件和環境。

其次，要加大宣傳力度，力求人人都能樹立新觀念。教育部門、體育部門和學校應通過各種媒體形式，加大校園足球的宣傳力度，讓人人都能認識到，校園足球不僅能強健體魄，提高學生的身體素質，提高團隊合作意識，而且還能給學生帶來快樂，力求人人都能正確地認識校園足球，樹立新觀念。把普及中小學足球運動作為己任，把學校足球運動的開展情況作為考察和評價一個學校的重要指標。在公開范圍內多開展和舉辦一些足球賽事。此外，在升學方面，應給予足球人才一定的優惠策略，如加分、特招等，以消除家長及學生的后顧之憂，調動學生參與足球運動的積極性。

2.提高體育教師的足球業務水平和教學積極性

首先，“他山之石可以攻玉”，省市的教育主管部門應該積極組織一些體育教師的業務培訓活動，讓體育教師能夠走出自己的小圈子，觀摩、學習、交流并汲取他人之長，或者也可以聘請一些專業的足球教練到學校對足球教師進行一對一的指導，用以提高學校教師的足球業務水平；其次，建立更加優化、完善的考評、獎勵和監督的制度，提高物質方面的待遇，改善教學訓練的環境，為在校的足球教師提供一個良好的工作氛圍，提高教師的工作積極性。

總而言之，校園足球的發展中存在不少的問題，只有將這些問題都妥善地解決了，才能保證我國足球事業的可持續發展。我們作為足球運動的教育工作者，肩負著重要的責任和使命，面臨著嚴重的考驗和機遇，只有不斷地深入發現和探究，才能為我國的足球教育事業提供更加切實可行的道路。

王格.我國校園足球活動開展的現狀問題及對策研究［D］.沈陽體育學院學報，2011（04）.

·編輯薛直艷