2015年1期
刊物介紹
《新課程》期刊社是經國家新聞出版總署批準成立的全國第一家關于新課程改革的出版單位，創刊以來，本刊堅持“傳播新理念，交流新經驗，推廣新方法，促進新發展”|的宗旨，全面推廣課改新理念，反映課改研究成果，推動教育改革發展，努力加強編輯隊伍建設，不斷提高刊物質量，并2006年被山西省委宣傳部、山西省科技廳、山西省新聞出版局評為“山西省一級期刊”。《新課程》堅持為教育服務，為教師服務，為教學服務，受到廣大教育工作者及一線教師的一致好評，收到了良好的社會效益。
新課程(下)
- 規范高校法治教育的重大意義
- 中小學習作教學中人文思想的滲透
- 關注大學生自主選擇權
- 縣域推進數字化學習社區建設的實踐與思考——宜興市數字化學習社區建設實踐
- 外宣媒體中中國英語的文化認知研究
- 討論中專藝術學校“身段”教學新法
- 體育專業校企合作“訂單式培養”模式之研究
- 高校教師的學術困境與對策
- “五步三查”高效課堂導學案設計與實施
- 高職院校學生數字化學習能力的培養
- 微課在高中體育教學中的應用
- 高二化學自主學習策略的運用及現實意義探尋
- 高中生物差異教學中的分組策略與反思
- 大學生思想政治教育實效性分析
- 淺談積極心理學對理科專業大學生職業生涯規劃教育的啟示
- 微課“霉菌接種技術——載玻片培養接種法”的反思
- 破“有知識沒文化”之困
——課堂教學視角 - 泰語教學中學生跨文化意識的培養
- 淺談高中化學教學中學生良好思維品質培養途徑
- 對大學排球教學中學生身體素質訓練的研究
- 中職院校“人本德育”探索研究
- 淺析高職院校教學活動中的網絡平臺建設與大學生德育
- 如何上好中職德育課
- 大學英語教學中人文素質教育的滲透研究
- 高中數學學科如何滲透德育
- 淺談初中語文教學中的情感教育
- 淺談德育對中職學生的重要性
- 陪伴學生慢慢長大
——淺談中職德育工作方式 - 數據結構課程教學改革探索
- 工程管理專業建筑結構課程全英教學探索
- 高校法治教育相關概念界定及其主要內容
- 水利專業人才培養中的項目教學法研究
- 核心力量訓練在游泳訓練實踐中的應用研究
- 建筑設計數字化教學解析
- 高中物理實驗教學中合作學習的研究
- 農村高中美術鑒賞課教學怎樣校本化
- 高中體育教學中有效提升學生主動參與的對策
- 對于高中物理教學趣味性的探索
- 中職學校音樂課上合唱教學的探究
- 基于學案導學模式的中職語文教學探索
- 開展具有農村學校特色的美術校本課程
- 快樂教學法在高職院校健美操教學中運用的對策研究
- 淺談農村高中美術鑒賞課有效教學研究
- 淺談新課程標準下高中物理課堂教學方法
- 剪紙活動為農村高中帶來新氣象
- 高中英語閱讀教學策略
- 淺談通用技術學科中的技術方法
- 美術鑒賞校本課程嘗試
- 職業高中護理專業教學中培養學生能力措施探討
- 課堂文言文教學“學進去，講出來”方法探究
- 中學美術鑒賞課程教學方法淺析
- 淺議舞蹈技法激發音樂熱情
- 小組學習法在高中地理教學中的有效應用
- 高中政治教育有效教學方法探究
- 關于農村高中美術鑒賞課新上法的嘗試
- 有關高中英語語法教學的探討與研究
- 淺談新課改下的農村高中美術教學
- 探究高中英語理論與實踐一體化教學的研究
- “任務驅動”教學法在電子電工教學中的應用
- 關于南通市普通高中學生身體素質測試的感想
- 準確定位“好”老師的三個認同要素
- 淺談信息技術課堂小組合作學習的分組策略
- 創新教學評價 彰顯教學魅力
- 高中體育教育中體能訓練的創新體系研究
- 注重新課改推進 完善高中英語教學
- 拓寬合作空間，弘揚學生的自主合作學習
- 基于微視頻資源的翻轉課堂在化學教學中的應用研究——以體育類高職院校為例
- 把“評價”貫穿素質教育的全過程
- 養老護理專業“ 校—院—社區一體化”教學模式的探索
- 以社會主義核心價值體系引領大學生思想政治教育
- 職業教育辦學模式研究的分析框架
- 地方文化資源在高中美術鑒賞教學中的運用
- 小組合作學習模式在高中化學教學中的應用
- 歷史課堂中多元化思維教學的具體運用
- 淺析高職院校和諧師生關系的構建
- 中等職業美術教育可持續發展的探索
- 高中化學新課堂教學模式及其研究
- “ 三段式”教學模式有效提高學生的學習自我效能感——以高中有機化學為例
- 職高學生數學學習興趣培養的途徑探究
- 淺談高中生數學自主學習能力的培養
- 如何讓“四動課堂”成為教學新常態
- 高中課堂如何實現創新教學
- 淺析對話式閱讀教學
- 新背景下高中化學課堂教學評價體系構建分析
- 基于素質教育的地理教學改革策略探究
- 高中數學教學中化歸思想的應用分析
- 高效課堂之探究式教學
- 構建高中化學高效課堂教學模式的方法探討
- “細節”造就高中英語高效課堂
- 新課改下如何提高高中英語教學的有效性
- 高中體育有效教學研究
- 提高高中英語課程效率淺探
- 提高職業高中數學課堂教學有效性的措施探討
- 中職化工專業的有效課堂構建策略
- 探析如何增強職高語文教學的專業性和實用性
- 淺析高中歷史高效的教學方式
- 淺議如何構建高效的高中數學課堂
- 淺談建構高中政治生態課堂教學的策略
- 點亮思維火花，繡出精彩文筆
- 淺析如何進行有效的高中英語閱讀教學
- 新課程背景下高中物理高效課堂的構建
- 高中生物實驗的改進與拓展
- 機械基礎教學中現代教育技術的應用研究
- 善用多媒體，提升高中地理課堂教學效率
- 微課在高中英語教學中的運用初探
- 巧用多媒體技術，構建高中數學高效課堂
- 信息技術與高中語文課堂教學的整合研究
- 淺談中學圖書館建立微信服務的可行性
- 高中音樂教學中信息技術的運用與實踐
- 高中語文探究式教學實踐研究
- 新課改背景下高中歷史自主學習課堂的構建初探
- 高中英語寫作教學實踐中應注意的幾點問題
- 解決職校體質測試中存在問題的實踐與探索
- 基于心理健康教育的高校體育教學實踐研究
- 高中歷史教學與現實生活的對比性研究
- 督學小組在高中語文教學中的運用
- 情境體驗式教學在高中地理教學中的應用
- 素質教育在高中體育與健康課程教學中的運用研究
- 高中體育選項式教學的探討
- 積極心理學在地理高效課堂中的運用
- 研究性學習在高中英語教學中的滲透
- 職高體育健康教學中合作學習理論的應用探析
- 例談高中生物知識巧記憶
- 好的時事分析在高中政治教學中的實踐
- 淺談城鄉結合部初中美術檔案袋評價
- 關于高中英語教學自主學習的探究
- 簡化教學設計，激發課堂高潮
- 作文教學改革芻議
- 探析中學化學課堂教學中的銜接與過渡
- 基于三網融合的農業生產控制系統的研究
- 高中體育教學中實施開放式教學的探討
- 中等職業教育語文分層教學的實踐與探究
- 談談語文課文注釋及其閱讀價值
- 淺談漢語課堂中的詞匯教學
- 思想政治課堂有效教學的實踐與思考
- 中學英語詞匯教學中語境理論的應用
- 泰國中專學生選修學習漢語現狀淺析——以Udonthani vocational college 為例
- 如何將學生的閱讀和作文能力進行整合訓練
- 讓學生張開創新思維的翅膀
- 《荷塘月色》課文淺析
- 人性的回歸，成長的基石——淺談高中歷史課堂中加強人性教育的一些思考
- 淺談職高英語教學中如何培養學生的學習興趣
- 高中英語教學中如何培養學生的自主學習能力
- 有關高中音樂重要性的探討與研究
- 高中語文教學中學生創新思維能力的培養研究
- 對職業高中物理教學的幾點體會
- 關于民辦教育非營利性的思考
- 論舞蹈教育的普及性
- 淺談如何有效實施高中地理教學
- 教學一得：談談教學設計
- 如何讓技校語文課精彩起來
- 砥礪前行中的教育夢想——記我與學生的成長故事（一）
- 基于國際理解教育背景,中職旅游專業學生跨文化交際能力培養的思考
- 訓練學生進行自我介紹——提高學生口語水平的一種途徑
- 語文教師如何指導中學生進行課外閱讀
- 關于小組合作式學習模式的幾點反思——以《戊戌政變》教學為例
- 初中化學教學略談
- 淺談初中生英語閱讀能力的培養
- 激發學習興趣 實現高效學習
- 高中化學互動探究課堂教學模式研究
- 美育在體育教學中的有效貫穿
- 初中物理教學的有效實施
- 關于初中語文作文寫作技巧的要點分析
- 初中語文教學的高效實施探索
- 在高中英語課堂中如何發揮討論的作用
- 初中數學教學有效整合的策略
- 如何引導學生做好語言積累
- 略談中學數學課堂教學的感想
- 關于提高當前農村初中數學教學質量的幾點思考
- 初中歷史教學與中學生歷史意識的養成
- 微笑，是師生心靈情感交流的綠色通道
- 新課程視野下初中數學作業設計的研究
- 如何培養高中學生的創新思維
- 淺談在初中物理教學中培養學生的實驗能力
- 從生活中來，到生活中去——淺談初中地理生活化教學
- 實踐困惑與內容重構：對高中地理新課程“反彈”現象的解析
- 讓音樂融入語文教學
- 教育正道——放手而不放棄
- 中等職業書法教育的思考
- “模式”課堂教學反思
——談醫藥商品學課堂教學“嘗新”反思 - 體育“大課間”在探索中前行
——淺談江蘇省吳江中等專業學校校園文化 - 中職學校貧困生參與課外體育活動的調查分析
——以山西省太原慈善職業技術學校為例 - 學校管理風格與教師教學效能研究
- 談談英語閱讀教學與中職生非智力因素的培養
- 打造自律的班級管理實例
- 我的“第一個”班會
- 基于法治理念下的大學生教育管理創新
- 用愛付出 用心呵護
- 淺談班級管理中的“細節”管理
- 如何做好聾校班主任工作———加強南昌縣聾校班主任工作策略
- 在高中歷史教學中應用問題教學法時應該注意的原則
- 加強班級管理 提高育人效益
- 南朝門閥勢力衰落和寒門地位上升的演變及其原因探析
- 《奔跑吧兄弟》對體育教學的啟示
- 中國古代山水畫寫實因素考察
- 中職語文教學的審美性——《赤壁賦》教學心得
- 孟浩然田園詩淺析
- “課堂前五分鐘”的教學實施策略研究開題報告
- 解除作文束縛，采取合作探究式作文教學
- 陶行知生活教育理論與當代語文教育
- 住區規劃原理教學探討
- 國際班高中地理雙語教學可行性研究初探
- 探討大學排球教學有效性的幾點思考
- 論五年制幼兒師范生舞蹈技能的有效教學途徑
- 芻議青少年排球運動員彈跳力及其訓練
- 教師在分組合作學習中的地位與作用探究
- 生命之內，發掘——記繪畫創作動機
- 女子柔道訓練創新的思考
- 分析技工學校計算機教學中項目教學法的應用
- 基礎理論之于高中化學課堂教學的意義
- 獨立與合作，讓課堂充滿活力——口語交際“說好普通話”教學課例分析
- 關于青少年標槍運動員的爆發力及其訓練研究
- 對于青少年男子舉重的早期訓練分析研究
- 淺談新世紀的教師素質
- 試論少年女子舉重運動員身體素質訓練
- 背負投技術在女子柔道比賽中的作用
- 蘆山地震對天全縣的防震減災探討
- 初中地理課堂中學生自主學習能力的培養
- 尋找方法，有效閱讀
- 淺談江蘇農林職業技術學院風景園林系考試改革
——以《園林CAD》課程教考分離考試為例 - 新課改下課堂教學應注意的幾個問題
- 農村鄉鎮中學歷史課堂教學現狀分析及對策
- 淺談農村初中作文教學現狀及策略
- 對聲樂教學中幾個問題的思考與總結
- 大學會計教學中的問題及對策
- 人教版高中生物教材的內容問題分析
- 高中數學學困生學習效率低的原因之我見
- 優秀教學模式實施難點及改進策略研究
- 美聲教學中技術性與藝術性的相關問題探究
- 高中信息技術教學中的問題和解決措施探究
- 探究影響高中數學學習遷移的因素
- 試論高中語文課程中開發利用影視資源應注意的問題
- 高校體育教學改革中存在的問題及對策探討
- 對我國青少年足球訓練問題的認識及思考
- 關注特殊群體，提高教學質量
- 中職英語詞匯教學中的問題及對策
- 探討中職計算機教師的繼續教育模式
- 初中英語閱讀教學新視角
- 關于初中物理教學生活化的認識與實踐探索
- 淺談職業中專英語教學的困境與對策
- 中職美術教育教學現狀及對策芻議
- 農村成人教育培訓要結合農民實際需求
- 初中化學教學實施效率的提升探索
- 好的學習習慣是學好數學的關鍵
- 計算機網絡安全現狀分析與對策研究
- 高中物理教學中存在的困惑及應對策略
- 淺談學校片區合作管理的思考
- 淺析生活作文教學
- 初中英語高效課堂的教學淺析
- 芻議當前職業中專美術課堂開放性教學的若干問題
- 淺論初中語文教學中的創新教育
- 青年學生對中國傳統節日淡漠的思考
- 淺談技工院校如何提升學生的綜合素質
- 數字化時代下學生英語學習的有效任務設置
- 議校園足球開展的現狀及對策
- 當前我國中職語文教育教學的現狀分析及對策
- 性別視角下的城鄉規劃教育
- 淺談國內環境下的日語聽說教學
- 新課改下學講模式在高中政治教學中的應用
- 對現代足球特征與青少年足球訓練的研究
- 信息化背景下數控技能“低碳教學”校本教學資源建設研究
——以泰州市某中等職業學校數控專業校本教學資源建設為例 - 多媒體環境下提高苗族欠發達地區高中生物課堂雙效的教學策略研究
- 新課改下高中化學教學策略研究
- 關于大學排球課教學中學生身體素質訓練研究
- 大學生黨建工作模式的構建策略探究
- 我國中小學教師專業發展現狀調查以及對策分析
- 新課程背景下地理有效學習策略
- 提高課堂效率不等同于“快餐教學”
- 信息化背景下數控技能“低碳教學”校本教學資源建設研究——以泰州市某中等職業學校數控專業校本教學資源建設為例
- 有關高中數學教學的幾點思考
- 試談高中體育教學中如何培養學生的自主學習能力
- 淺談新課改下高中數學教學中問題的創設
- 貫徹生本理念，開放寫作教學——高中語文寫作教學方法例談