微信平臺在大學英語教學中的應用探討

陶珺

（貴陽學院大學外語教學部 貴州貴陽 550005）

微信平臺在大學英語教學中的應用探討

陶珺

（貴陽學院大學外語教學部 貴州貴陽 550005）

本文從微信平臺在大學英語教學中的作用出發，重點探討了采用微信平臺提升大學英語教學水平的具體措施：班級建立微信群，教師要多參與交流；教師通過微信平臺多推薦與英語有關的新知識；同學之間通過微信交流學習心得。最后得出：在以后的大學英語教學中，合理有效的運用好微信平臺，可以有效的提升學生的學習興趣，提升英語教學質量。

微信 大學英語教學 教學質量 學習興趣

一、前言

微信作為目前最為流行的交流軟件，給人們的交流帶來了巨大的方便。同時，微信不止可以給人們交流帶來方便，其強大的功能，也給大學英語教學提供了很大的方便。目前，很多的高校在英語教學中開始關注采用微信的功能來輔佐課堂教學，并起到了較好的效果。因此，微信平臺對于大學英語教學具有很好的輔佐效果，在以后的大學英語教學中，可以有效的推廣。為此，本文從微信平臺在大學英語教學中的作用出發，重點探討了采用微信平臺提升大學英語教學水平的具體措施：班級建立微信群，教師要多參與交流；教師通過微信平臺多推薦與英語有關的新知識；同學之間通過微信交流學習心得。

二、微信平臺在大學英語教學中的作用

微信平臺在大學英語教學中的作用主要體現在以下幾個方面：通過微信加強師生間的交流；通過微信加強學生學習英語的興趣；通過微信可以拓展學生的知識面。

1.通過微信加強師生間的交流

大學課堂教學中，學習質量較重，師生之間交流的機會不多。很多學生對于學習的困惑不能及時的傳達給老師，另外，還有部分同學比較內向，不敢當面的和老師進行交流，探討學習中的問題。微信可以有效的解決這方面的問題。通過微信，學生可以坦誠不公的和老師交流，對于學習的困難以及課堂上的問題。這樣通過有效的交流，師生之間的交流增多，老師可以通過和學生的交流了解其課堂教學中不當的地方，而學生通過交流，可以有效的解決學習中遇到的難題。另外，通過更多的交流，師生之間的關系更融洽，有利于提升英語學習質量。

2.通過微信加強學生學習英語的興趣

微信可以語音，視頻，發表圖片，圖文并茂。這些強大的功能，可以讓學生更加直觀的掌握所學知識。微信可以讓課堂枯燥的學習變得樂趣多多，學生的學習興趣和主動性就得到了有效的提升。

3.通過微信可以拓展學生的知識面

微信平臺可以關注很多的公眾號，英語學習者可以更多的關注一些與英語學習有關的公眾號。通過這些公眾學習，可以有效的拓展學生的知識面。同時網絡上的一些學習網站對于學習的知識編排的更加直觀，可以讓學生輕松自如的學習。另外，還有較多的心得分享，讓學生掌握更多的學習方法。

三、采用微信平臺提升大學英語教學水平的具體措施

采用微信平臺提升大學英語教學水平的具體措施主要包括以下幾點：班級建立微信群，教師要多參與交流；教師通過微信平臺多推薦與英語有關的新知識；同學之間通過微信交流學習心得。

1.班級建立微信群，教師要多參與交流

班級微信群的建立是十分有必要的。通過微信群的建立，師生之間可以互動，探討課堂所學知識，為更好的教學提供有效的幫助。當然這其中的前提是，盡量要求老師多參與，同時要調動學生的積極性。

比如，英語老師可以每天固定一定的時間在微信群里和學生進行交流，交流內容包括課堂所學知識，學生對于所學知識的疑惑，學生對于課堂教學的意見等等。這樣通過有效的交流，師生間坦誠不公的交流，可以更好的促進課堂教學，提升學生的學習興趣。

2.教師通過微信平臺多推薦與英語有關的新知識

大學英語老師對于英語方面的知識了解的更多，更加關注與英語有關的英語網站，英語論壇等等。老師可以在自己學習的基礎上，將這些新知識分享給同學們，讓學生們更多的關注這些新知識，拓展自身的知識面，通過在學習后，可以分享交流。這樣通過共同學習，起到相互促進的效果，也能循序漸進的提升英語水平。

3.同學之間通過微信交流學習心得

同學之間微信交流更加頻繁，這不但為了交流方便，更能通過微信交流所學知識。同學之間通過微信交流英語學習，最有效的方式就是相互探討學習方法。通過這種方式，同學之間相互學習各自的優勢，起到雙贏。學習方法更加高效。

另外，可以同學微信，建立微信英語學習小組。幾個感興趣的同學建立一個小的微信群，各自規定好，該群的目的就是加強英語學習，相互促進。這樣通過群里每個學生的參與，將自己看到的更好的英語知識分享給大家，把自己認為好的學習方法分享給大家。這樣，揚長避短，讓學生們的能力更強。

四、總結

微信平臺在大學英語教學中起到很好的輔助作用，在以后的教學中要多加嘗試使用。當然，在使用中要注意：必須以課堂教學為主，微信利用為輔；必須注重對微信行為的實施評價，構建學習共同體。總之，作為大學英語教師，不僅要時刻注重專業知識和教學技能等業務素質的提升，時刻給自己“充電”，還要努力學習和掌握現代教學技術，適應網絡化教育所帶來的教學方法和教學手段的變化，以充分發揮網絡等信息化工具的優勢，促進大學英語教學的穩健發展。

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