入選理由 中共十八屆三中全會通過《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》。在這份被稱為中國未來一個時期全面深化改革的行動指南和綱領中,圍繞“深化教育領域綜合改革”的總要求對教育改革的攻堅方向和重點舉措作出全面部署,其中特別提出要“加快現代職業教育體系建設,深化產教融合、校企合作,培養高素質勞動者和技能型人才”,指明了今后一個時期職業教育改革創新的目標、途徑和任務,意義重大。
事件回放 2012年11月8日,中國共產黨第十八次代表大會召開,在胡錦濤代表第十七屆中央委員會向大會所作的題為《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進,為全面建成小康社會而奮斗》的報告中明確提出加快發展現代職業教育。
時隔一年,2013年11月9日至12日,中國共產黨第十八屆委員會第三次全體會議召開,會議通過《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》(以下簡稱《決定》)。《決定》提出了全面深化改革的指導思想、目標任務、重大原則,描繪了全面深化改革的新藍圖、新愿景、新目標,合理布局了深化改革的戰略重點、優先順序、主攻方向、工作機制、推進方式和時間表、路線圖。有評論把此次會議與1978年的十一屆三中全會相提并論,認為對中國的改革開放進程具有同樣重要的里程碑意義。
圍繞十八大提出的“加快發展現代職業教育”的總要求,《決定》進一步明確了加快發展現代職業教育的總體目標、基本途徑、根本任務及其重要舉措。
《決定》提出:要深化教育領域綜合改革。加快現代職業教育體系建設,深化產教融合、校企合作,培養高素質勞動者和技能型人才。創新高校人才培養機制,促進高校辦出特色爭創一流。推進學前教育、特殊教育、繼續教育改革發展。
《決定》提出,推進考試招生制度改革,探索招生和考試相對分離、學生考試多次選擇、學校依法自主招生、專業機構組織實施、政府宏觀管理、社會參與監督的運行機制,從根本上解決一考定終身的弊端。義務教育免試就近入學,試行學區制和九年一貫對口招生。推行初高中學業水平考試和綜合素質評價。加快推進職業院校分類招考或注冊入學。逐步推行普通高校基于統一高考和高中學業水平考試成績的綜合評價多元錄取機制。探索全國統考減少科目、不分文理科、外語等科目社會化考試一年多考。試行普通高校、高職院校、成人高校之間學分轉換,拓寬終身學習通道。
《決定》提出, 深入推進管辦評分離,擴大省級政府教育統籌權和學校辦學自主權,完善學校內部治理結構。強化國家教育督導,委托社會組織開展教育評估監測。健全政府補貼、政府購買服務、助學貸款、基金獎勵、捐資激勵等制度,鼓勵社會力量興辦教育。