轉身③

主題詞：轉身

轉身不僅是動作，更是思維和方向的轉換，態度和方式的轉變，矛盾主次的轉化……

生活中的每一個“轉身”，或華麗優雅，令人美不勝收；或黯然神傷，令人無以言表。人生中的每一次“轉身”，是智慧的升華，是心境的改變，是境界的提升，是柳暗花明之后的寧靜，是曲徑通幽的佳境。歷史上的每一次“轉身”，或改弦易轍，扭轉乾坤；或由盛轉衰，生靈涂炭。

善于捕捉“轉身”的精彩瞬間，發掘其深意，或記敘，或議論，或兼而有之，必能成就佳作。

（選文/點讀：浙江省桐鄉市現代實驗學校 黃衛華）

（黃衛華：2014年嘉興市語文“雙高課”一等獎獲得者）

一轉身，那個動人的身影就不見了，在人海里，想再次打撈到她，再次與她相遇，哪怕匆匆一瞬，都是不可能了，不可能了。

在廣場，在車站，在大街，在超市，在鄉野，在人流聚散的地方，我經常有這種感受：轉身就是永別。

在旅途上，這“轉身”的頻率更高。一轉身，那個清麗的少女不見了，她失蹤于洶涌的街市人潮；一轉身，那個老者不見了，這是我極少見到的“經典老者”，滿頭銀發，一身素凈，眉宇間透出氣定神閑的沉靜和慈祥。一轉身，車門關閉，車輪轉動，不知把他帶向何方。

那一次，我在北京車站等車，在擁擠的人流里，我不小心踩了右面一個年輕人，我正準備道歉或接受責備，卻看見轉過來一張文雅謙和的臉，他說“對不起，我擋著你了”，我深為感動，只顧欣賞這張善良的、有教養的臉，只顧欣賞這江南的表情、水的表情，卻忘了對他說聲謝謝，把最誠摯的心情告訴他，當我忽然記起，正要張口表達，人潮猛然涌了過來，一轉身，我已找不到他，只看見攢動的人頭、波動的各色衣服……

還記得那年春天，我一人在秦嶺深處行走，山路兩旁開滿鮮花，燈芯花、野草莓花、苜?；?、蒲公英花……路下面的小河，清澈如鏡，溫柔如綢，淙淙的水聲在輕喚誰的乳名，四周的群山，一律被松樹、柏樹、樺樹和茂密的灌木覆蓋。聞著花香，聽著水聲，看著山色，我恍若已走入了那“拈花微笑”的仙境。正在此時，迎面走來一位小女孩，她頭上插了幾朵野花，手里拿著一束菖蒲，好看的臉上滿是羞澀，渾身洋溢著純真的自然氣息，但我不便過分地注意她，我怕她受到驚嚇，于是我停下來，為她讓路，然后靜靜地看她遠去，欣賞她的背影，卻記不清她的眼睛和臉究竟是什么樣子，匆匆一瞥里只得到“好看”的朦朧感覺。也許，或者是一定的，我這一生只有這一次和她相遇了，只有這一次，在她還是小女孩的時候。我突然感到十分的失落和惆悵。我想在記憶里逼真地收藏一個像野花一樣純真的秦嶺女孩，這也許是她一生里最生動的瞬間，我記起了泰戈爾的詩句：“我不知道你是多么美麗，你像花一樣盲目?！蔽仪椴蛔越剞D過身來，沿著小女孩走去的方向走著，走到山路轉彎的地方，出現了一個三岔路口，我已經無法知道小女孩走進了哪一條路徑。就那么一轉身，她消失在命運的路徑，也許就是我此生永遠都不能踏上的路徑……

冬天，已經很冷了，西伯利亞寒流遠道而來，遭遇襲擊的當然是窮人，最可憐的是乞丐。乞丐不多，但不多的乞丐也常常有力地觸動和喚醒我們冬眠的良心。在南大街路口，我看見一位貧寒凄苦的中年乞丐，我急忙趕回家，拿上我去年穿過的那件防寒服找他，可是來到南大街，已不見了他，于是我在東大街找他，又在北大街找他，都沒有找到，最后我來到丁字街，還是沒有找到他，卻遇到了一個老年乞丐，一轉身，苦難交換了方向，交換了背影。于是我把防寒服披在這位貧苦老人的身上，希望他下降的體溫稍稍回升，希望降溫的人性稍稍回升。我由此想到，亞洲的窮人，非洲的窮人，全世界的窮人，想到徘徊在文明大街上的那些孤苦身影，一轉身，他們到哪里去了？而文明，你能否追上去，輕輕拉起那襤褸的衣襟，或者握起那空空的手，仔細看看他們的眼睛？他們到哪里去了，一轉身？

一轉身，車窗外的河流已經不知去向；一轉身，門前的那只鳥已不見蹤影；一轉身，天上的那座虹橋已經悄然消失；一轉身，水里的魚已經沒入深淵；一轉身，父親已經走遠，新壘的墳上，墓草青青……

旭日一轉身變成落日，青絲一轉身變成白發……等一等，等一等，能否再轉回來？

（選自《南方日報》2008年9月13日，有刪節）

【點讀】

讀李漢榮先生的《轉身》，透徹心扉，直擊靈魂深處。本文主要有以下精妙之處，值得借鑒。

（一）點面結合的構思。作者憑借豐富的生活閱歷和真切的體驗，馳騁想象，精心剪裁，既廣泛聯系生活中各種“轉身”帶來的失落與遺憾，作“面”上的簡要敘寫；又精心選取自己親身經歷的三件典型事例，作“點”上的詳細刻畫。剪裁之巧妙，可見其大家風范。

（二）深沉悠長的意蘊。車站中文雅謙和的年輕人轉身離去，我來不及道聲感謝；秦嶺深處像野花般純真的小女孩轉身消失，我也許永遠無法和她相遇；南大街貧寒凄苦的乞丐轉身而逝，我沒能幫助。作者沒有就此罷筆，而是進一步拓展，聯想到人世間諸多的“轉身”情景，使“轉身”的意蘊無限延伸；最后以“等一等，等一等，能否再回來”的詰問收束全篇，蕩氣回腸，撼人心魄。

（三）詩意盎然的哲思。本文的精妙之處還有，現實與想象交錯，意境悠遠。例如，作者寫秦嶺深處的“仙境”，既寫實，又寫虛，為小女孩的“閃現”作了鋪墊。本文聚合時空，許多“轉身”的情景，營造了詩歌般的意境，大大增強了文章的藝術感染力。

“轉身就是永別”，多么深沉的人生感悟，令人感慨之余，不禁思索生活的真諦，更懂得珍惜生命的分分秒秒，更懂得珍愛眼前美好的事物。