新型驅護艦指控系統個人訓練評估軟件的設計與實現*

張申暢 張 浩

(海軍大連艦艇學院 大連 116018)

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新型驅護艦指控系統個人訓練評估軟件的設計與實現*

張申暢 張 浩

(海軍大連艦艇學院 大連 116018)

論文對指控系統個人訓練評估軟件的設計原理與實現方法進行了介紹，通過定性與定量評價相結合的方法確定評估指標，并以VB、MS SQL Server、VC++等技術設計開發了一套指控系統訓練評估軟件。該軟件可以減少指控系統訓練評估的工作量，提高評估效率與科學性。

指控系統; 個人訓練評估; 軟件設計與實現

Class Number TP311

1 軟件應用背景

隨著部隊信息化建設的全面深入，新型驅護艦的指控系統較之以前無論是性能還是復雜程度都有了很大的提升，在實際戰爭中，對指戰員業務能力的要求更是今非昔比[1]。但是基層部隊的指控系統個人訓練考核水平遠沒有達到現代戰場給我們提出的要求。目前開展的指控系統個人訓練考核分為理論考核和實作考核兩部分[2]。理論考核是以紙質試卷或是電子試卷形式進行。而實作考核則是以上機實操的形式，在艦艇戰位或是基地的模擬教練室開展[3]。

理論考核易于獲得得分，而實作考核則需要用統計學的方法，將參加考核人員使用指控系統完成各項任務的情況來抽象出來，形成各項能力的得分[4]。而實作考核中會出現兩種類型的考核數據，一種是類似準確性、時效性這種定量的數據類型；另一種是類似方案的完備性、可行性這種需要由人來做決斷的、定性的數據類型。定量的數據類型在考核時由考官根據考試標準人工記錄。定性的數據類型在考核時由專家組打分。

現有考核方式工作量很大，而且人工統計速度慢，量化考核的數據錄入還依靠人工完成，效率低下。定性評價的標準每次考核之間存在差異，兩次考核若為不同班子進行實施，那么考核的結果只具有有限的比較性。這極大影響了考核效果，上級評估戰位人員實際能力時往往無法借鑒之前的考核結果，需要重新考核，造成了很大的資源浪費。本文提出了針對新型驅護艦指控系統的個人訓練考核評估的設計模型，介紹了各模塊的設計結構和實現功能。

2 訓練評估軟件設計模型

2.1 軟件架構及網絡結構設計

實現過程中，將對涉及到的指控系統的工作原理、指控考核的評價標準等做深入的研究；結合本系統的實際情況并對系統的頁面進行詳細的設計。采用VB編程，運用MS SQL Server構建數據庫，采用多維度架構模型，設計與開發遵循模塊化的結構，使它易于更新與維護，保障保證軟件的可維護性與穩定性[5]。

完整的指控系統訓練評估系統按照不同身份人員的使用需要，設計了四個客戶端：錄入員客戶端、專家客戶端、成績查詢客戶端和管理員客戶端。預留了指控系統整體訓練考核的接口，為以后的擴展提供空間。

四種客戶端都通過以太網與數據庫服務器連接，采用C/S結構，將任務合理的分配到客戶端與服務器端并以登錄用戶的權限來區別功能：錄入員客戶端和專家客戶端是面向考核實施者的軟件操作平臺，實現輸入考核過程數據和專家主觀評價等功能。成績查詢客戶端是面向機關領導的軟件操作平臺，實現查詢個人信息和考核結果、查閱專家的詳細評價、調閱歷史信息等功能[6～7]。管理員客戶端用于輸入專家評估資料、設定考核答案和分數等功能。

2.2 軟件功能模塊設計

根據指控系統訓練考核評估的具體需求，軟件主要分為人員信息與權限管理、考核實施、數據處理、考核結果調閱、軟件及數據庫維護五個功能模塊，具體結構如圖1所示。包括人員信息與權限管理模塊、考核實施模塊、數據處理模塊、考核結果調閱模塊、軟件及數據庫維護模塊。

圖1 軟件模塊結構表

3 軟件各模塊功能實現

3.1 人員信息與權限管理模塊

人員信息與權限管理模塊用于設定考核的各項參數，包括登錄界面、個人信息的錄入、評委專家實力信息的錄入等。

使用軟件的主要人員為參加考核的專家評委和機關首長及參謀人員。首次進入軟件，用戶需要注冊，根據身份獲取系統權限。專家評委作為考核的實施者，首次登陸錄入個人信息，之后進入用戶客戶端，進行指控系統考核組織的有關工作。機關首長及參謀人員作為考核結果的查閱者，首次登陸錄入個人信息，之后進入用戶客戶端，進行查看考核結果、評估訓練效果等工作。錄入個人信息之后，下次可以通過自己的用戶名和密碼登入系統。另外，負責管理、維護軟件的人員將得到管理員權限，可以進入管理員客戶端，對數據庫進行維護，并負責進行例如錄入參加考核人員信息、設定系統變量等考核準備工作。(見表一)

表1 使用者權限分配表

已注冊用戶登錄時，只需要輸入用戶名和密碼即可進入軟件主頁。考核組織者和考核結果的查閱者進入用戶客戶端的軟件主頁，按照權限開展各項工作。

評委專家的實力信息輸入之后，經專家權重分析模塊處理后得到專家的權重。考核科目和范圍設定之后會影響到考核的內容，組織者在考核科目和范圍設定界面可以根據考核目的和要求修改考核的具體內容。

3.2 考核實施模塊

考核實施模塊的主要服務對象為專家評委，包括參考人員資料錄入模塊、個人理論考核子模塊、個人實作考核子模塊等。

1) 參考人員資料錄入模塊

管理員在進行考核前通過參考人員資料錄入模塊將參加考試的人員詳細信息和艦艇信息錄入系統。人員信息需要包括姓名、證件號、所在艦艇、所屬戰位、從業時間等信息，艦艇信息包括艦艇舷號、艦艇級別等信息。將參考人員信息輸入之后，人員的證件號將作為之后理論、實作考核時身份驗證的依據[8]。

圖2 考核實施模塊結構流程圖

2) 個人理論考核模塊

油菜黑脛病的病原、病害循環及其傳播危害……………………………………………… 宋培玲，吳 晶，史志丹，郝麗芬，皇甫海燕，燕孟嬌，皇甫九茹，賈曉清，李子欽（88）

理論考核的主要組織形式是采用紙質試卷進行筆試。將參加考核人員筆試的各項得分，輸入到理論考核成績錄入界面中。最后由系統完成總分計算、統計排名等工作。

3) 個人訓練實作考核模塊

個人訓練實作考核模塊中，主要包含考核詳情錄入界面、參考人員信息錄入界面和個人考核實操情況錄入界面。對于個人考核的實作部分中類似于操作時間、正確率、精確度這種定量數據，將各項實操科目采集的原始操作數據輸入到指定的對話框中。對于方案的完備性、可行性這種需要由人來做決斷的、定性的數據類型，由專家進行打分，并給出評語。

圖3 個人訓練實作考核模塊設計框圖

實施個人訓練實作考核時，首先設定考核詳情，包括考核的編號(名稱)、時間、地點等信息。然后進入參加考核人員選擇界面，將參加考核人員的識別碼(例如證件號)輸入到參考人員選擇界面中，建立當次考核的記錄，如果該參加考核人員的信息未錄入系統中，跳轉到參考人員信息錄入模塊，錄入該參考人員的信息。最后，根據參加考核人員的戰位，進入到個人實作考核詳情錄入界面，并將考核的各項數據錄入到指定位置。錄入完畢以后，點擊確定按鈕，將成績裝訂到數據庫中。如果之后想要修改，在參考人員選擇界面中，選擇當次的考核記錄，進入個人實作詳情錄入界面進行修改即可。

將考核詳情錄入到數據庫中以后，由個人考核數據處理模塊進行考核記錄的處理，根據預先制定好的評價標準進行考核成績的計算。

3.3 考核數據處理模塊

考核數據處理模塊內置根據考核評價標準制定的算法，將輸入的時間、正確率等數據計算為評價指控系統操作水平的得分。對于定性的評價數據，需要將各個專家的評分乘以根據專家實力計算出來的專家權重然后相加得出最終的成績。各項定性、定量指標的聚合遵循AHP方法[9]。

在實際的評估考核中，考核指標的權重經常會放生改變。根據這一實際要求，設置了考核評價指標維護界面，用于重新設置指標權值。

3.4 考核結果調閱模塊

考核結果調閱模塊主要服務對象為查閱成績的機關首長及參謀人員。該模塊主要功能是要滿足機關人員查閱考核成績的需求。設置了三種成績查看模式：按人員證件號查看、按戰位查看、按考核科目查看。

在按人員證件號查看模式中，輸入希望查詢的人員編號，可以直接進入指定的個人的成績頁面。也可以查看所有記錄的人員成績信息。

在按戰位查看模式中，首先選擇人員所在戰位，所有艦艇的相同戰位人員放在一個表頁中。該查看模式便于上級機關進行橫向對比。在表頁中，點擊人員信息可以進入個人的成績詳情頁面查看成績詳情，該成績詳情頁面包括考核的原始數據和專家給出的評語。

按考核科目查看中，首先選擇考核科目，根據選擇顯示參加該科目考核的全體人員的個人訓練考核評估情況概要，包括考核編號、艦型、艦艇舷號、姓名、科目得分等信息，具體界面如圖5所示。點擊參看詳情可以查看該艦員本科目的個人訓練評估報告，列舉了該艦員個人指控考核的詳細情況。

3.5 軟件及數據庫維護模塊

軟件界面可以自定義背景，提高軟件可用性。數據庫采用關系型數據庫，提高數據存取效率，便于維護。具備生成總結評價的功能，能夠根據各項分數的分布情況生成符合人員情況的評語。

圖4 個人訓練考核結果按科目查看

圖5 個人訓練考核結果按戰位查看

3.6 專家實力評估模塊

定性類型的考核數據將會由專家按照其個人經驗來得出。但是打分專家的經驗、閱歷不盡相同，他們給出的評價結果在最終結果中所占的權重也不應該是相同的，所以在專家實力評估模塊中，將專家的實力量化后確定出各個專家在最終結果中的權重值。評價專家的形式是由管理員將專家的學歷、資歷、職務、業務能力、科研能力、獲獎成果等資料通過專家情況錄入界面錄入到數據庫中，通過編寫好的算法獲得每個專家的權重[10]。

4 存在的問題

在指控系統訓練中，操作者易于通過操作的結果來判斷自己的操作效果，但是不容易察覺到自身操作存在的問題。對于大多數操作者來說，達到優秀所花費的訓練時間比達到合格的訓練時間要多得多。而現有的訓練評估軟件無法給出對于操作者提高操作水平急需的、自身操作過程的存在的問題和改進意見。這就需要訓練評估軟件采集指控系統操作的過程量，目的是定量的描述操作者的整個操作過程與最優的操作模型比對，分析操作存在的具體問題，給出改進操作的建議。

為了實現這個目標，訓練評估軟件一是需要改進現有的工作模式。目前的訓練評估軟件與實裝(包括模擬器)未實現整合，導致考核的原始數據需要手工錄入訓練評估軟件，降低了考核評估的工作效率，也不利于對操作者更加細致的評估。二是需要拓展考核中信息的采集手段。例如采集操作者的各項體征并與根據考核內容建立起的時間軸進行比對，分析操作者在考核過程中身心壓力的波動情況。三是需要提高軟件的數據挖掘能力。一次指控系統訓練評估會產生很多的數據，而從數目繁多、魚目混珠的數據中匯總、分析出使用者的操作信息，需要提高系統對考核數據的分析和挖掘能力[11]。

5 結語

該軟件通過結合層次分析法和專家實力量化思想，將指控系統個人訓練考核評估指標的確定方法進行了優化，較好地滿足了機關對于指控系統個人訓練評估的要求。也使得評估的過程更加快捷、高效，利于首長和上級機關系統、準確、及時地了解基層部隊的指控系統訓練水平。本軟件對提高提高指控系統訓練評估的自動化水平，增強評價指標的科學性，具有較強的現實意義。實現了高效率規范化和流程化的訓練考核，符合軍隊信息化建設的根本目的。限于目前的評估水平，指控系統訓練評估主要還是針對操作結果進行，對于操作過程的評估明顯不足，只解決了“哪有問題”，而沒有解決“問題出在哪”。接下來，對于指控系統操作過程量的評估將是我們研究的主要方向。

[1] 張申暢,張浩.新型驅護艦指控系統訓練評估軟件設計與實現[J].艦船論證參考,2014(1):6-11.

[2] 修智宏,張浩.艦艇指控系統及作戰使用[M].北京:海潮出版社,2014.

[3] 饒世鈞.雷(情)電部門訓練與管理[M].大連:海軍大連艦艇學院,2006.

[4] 祝令武.艦艇試航試驗數據管理信息系統設計與實現[D].大連:海軍大連艦艇學院,2010.

[5] 吳鳳翔.Visual Basic程序設計教程[M].哈爾濱:中國林業大學出版社,2010.

[6] 郭鄭州,陳軍紅.SQL Server 2008完全學習手冊[M].北京:清華大學出版社,2011.

[7] 劉志嫵,張煥君.基于VB和SQL的數據庫編程技術[M].北京:清華大學出版社,2008.

[8] 鄭志,徐建華.論軍事訓練質量評估的幾個問題[J].中國軍事科學,2012(5):114-122.

[9] 賀宇,陳煜.美軍聯合訓練評估的特點[J].國防大學學報,2010(5):99-100.

[10] 張煜霄,朱強.抓好訓練評估提高訓練效益[J].海軍兵種戰術,2010(3):23-24.

[11] 祝令武.艦艇試航試驗數據管理信息系統設計與實現[D].大連:海軍大連艦艇學院,2010.

[12] Ryan K,Stephens,Ronald R,Plew.DatabaseDesign.Macmillan Computer Publishing U.S.A,2007:133-188.

New Destroyers and Frigates Command and Control Systems Personal Training Evaluation Software Design and Implementation

ZHANG Shenchang ZHANG Hao

(Dalian Naval Academy,Dalian 116018)

In this paper,design principles and implementation of the principles of command and control Personal systems training evaluation software are introduced.Through a combination of qualitative and quantitative evaluation method to determine the evaluation index,VB,MS SQL Server,VC++ and other technical techniques are used to design a training evaluation software.The software can reduce the workload of command and control systems training evaluation and improve efficiency and scientific.

command and control systems,personal training assessment,software design and implementation

2014年8月5日,

2014年9月27日

張申暢,男,研究方向:艦艇指控系統。張浩,男,碩士,講師,研究方向:艦艇指控系統。

TP311

10.3969/j.issn1672-9730.2015.02.027