新教改下小學信息技術教學初探

潘慧(河北省秦皇島市北戴河區育花路小學066100)

新教改下小學信息技術教學初探

潘慧(河北省秦皇島市北戴河區育花路小學066100)

在新課改的教學中，信息技術學科是一門知識性和技能性相結合的基礎課程。作為信息技術教師，我們必須更新教學觀念，提高學生的學習效率，以順利實現教學目標。我們要時刻注重創新教學，以此來提高學生的創新能力，為學生創設一種動手操作、引發思考的氛圍，激發學生自主鉆研的興趣，從而使學生獲得知識。

信息技術激發興趣主動實踐

在社會的需求下'計算機進入社會的各個領域。信息技術的快速發展'帶動了整個社會生活的變革'改變了學生的學習內容和方式'為學生提供了更為豐富的學習資源'成為了學校教育的一門課程。在新課改的教學中'信息技術學科是一門知識性和技能性相結合的基礎課程。作為信息技術教師'我們必須更新教學觀念'提高學生的學習效率'以順利實現教學目標。在實際的教學過程中'如何使學生愛學、會學、會用'是我們每個教師都要認真研究的課題。

一、更新觀念，提高素養

教師要不斷學習'掌握最新的知識和理念。教學的藝術不只在于傳授本領'更在于激勵學生。作為信息技術教師'我們要時刻注重創新教學'以此來提高學生的創新能力'為學生創設一種動手操作和引發思考的氛圍'激發學生自主鉆研'從而獲取知識。在學習過程中'學生要在教師的引導幫助下'圍繞一個任務展開教學活動。……