淺談如何有效進行小學語文課堂導入

王曉珍（河北省撫寧縣大新寨學區大新寨小學 066300）

語文是我們的國語，是打開人們思想的一把鑰匙，語文也是素質教育的基礎，一切的素質教育都是源于語文的教育，所以說從小就要重視語文這一學科，也可以說小學語文這一學科是非常重要的。小學語文這一學科是一門基礎學科，關系到小學生以后的學習質量，也關系到整個知識領域的教育質量，這一學科對小學生以后的語文學習有著極其重要的作用，所以，我們必須要把小學語文教育重視起來，重視小學生能力的培養，重視小學生潛力的挖掘，重視小學生全面發展。

那么，要如何正確地去引導小學生去學習小學語文這一學科呢？我認為最重要的就是小學教師是要做好課堂導入，俗話說得好，萬事開頭難，只有做好了開頭，才會有成功的可能，在小學語文的教學匯總，課堂導入就是那個開頭，所以教師要重視課堂導入，要明白課堂導入這一環節的重要性，也要明白課堂導入也是小學語文教學中必不可少的一個環節。課堂導入的作用就是激發學生的學習興趣，激發學生學習的動機，調動學生的積極性，所以課堂導入的成功與否，直接關系著學生這一堂課的學習效果如何。課堂導入也是課堂教學的一個起步階段，小學語文教師在教學的過程中導入得好，不僅能吸引小學生，使小學生積極地投入到語文學習中去，還能喚起小學生的求知欲望，而且還能燃起小學生智慧的火花，使小學生在學習的過程中，開展思維、勇于探索、勇于創新、積極主動地去學習等等。……