論《熊出沒》中的動畫角色設計

沈 潔

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論《熊出沒》中的動畫角色設計

沈 潔

（安徽機電職業技術學院，安徽蕪湖 241000）

動畫片《熊出沒》不僅獲得了極高的收視率，還獲得了“金猴獎”中動畫系列片金獎和動畫形象金獎兩個重量級獎項。該動畫片成功的關鍵在于動畫角色的塑造，通過三個主要角色：聰明的熊大、好吃懶做的熊二及頂著大光頭的伐木工人，角色設定相對單調，但仍然受到大眾的喜愛，原因就在于“創意”獨特，符合受眾的感知能力，滿足了受眾群體的視覺需求。在形象塑造上通過故事情節現代化的演繹、夸張動作安排、獨特的地方口音和流行化語言風格等富有人性化的藝術表現形式，刻畫了三個角色的性格，符合讀者的審美期待，實現了虛擬動畫和真實受眾之間的溝通。

熊出沒；角色造型；形象塑造

動畫角色塑造是商業動畫的制作核心，由動畫片中角色衍生的產品推向市場后是否盈利，是眾多商業動畫制作的根本目的[1]。在很多情況下，動畫片的盈利不是靠媒體播映，而是通過周邊產品的開發，而播映動畫片很大程度上是為周邊產品做廣告宣傳[2]。大多周邊產品都是動畫片中的角色衍生而來。因此，動畫角色設計必須根據市場需求，與時俱進，在繼承傳統的同時，吸納當今流行元素，激起受眾的觀賞激情，讓動畫角色滿足觀眾新的審美需求。《熊出沒》就是繼《喜羊羊與灰太狼》后，又一部成功獲得高收視率的國產動畫片。動畫片中的三個角色“熊大”、“熊二”以及“光頭強”，通過夸張的行為、獨特的語言風格、鮮明的個性獲得了不同人群的認可和喜愛，同時根據三個角色形象所開發的周邊產品也產生了巨大的商業價值。

一、真實的角色造型風格

《熊出沒》這部動畫片不僅是小朋友的最愛，也使爸爸媽媽們癡迷。這是因為該動畫片不僅具有創意精彩的故事情節，還具有獨特的角色造型。在動畫片中，角色造型要想受到大眾的喜愛，設計者必須深入了解劇本，根據劇本和故事情節設計出適合的角色造型風格。所謂造型的“風格”是指作品內質外化的表現形式，不同國家或地域受各自傳統文化和藝術的影響會呈現出不同的造型風格[2]。每個獨立的設計者也會由于自身的審美情趣、取向、經歷和藝術素養等諸多因素的不同，在動畫造型中也會帶有明顯而獨特的個人風格，正是這些千變萬化的藝術風格，給觀眾提供了豐富多彩的審美樣式。動畫片中角色造型風格一般分為寫實類風格和寫意類風格。《熊出沒》屬于寫實類風格，其中熊大、熊二和光頭強的角色造型都采用真實的造型風格進行表現，該片是用3D軟件制作的動畫，因此，3D動畫具有極強的真實效果，表現的優勢充分地體現在該劇的動畫角色上，特別是熊大和熊二的造型，通過3D軟件的渲染，他們毛發的光感和動態以及身體的塊面效果，都可以真實再現。弱化了角色與觀眾之間的距離感，讓觀眾有種身臨其境的真實感。在營造喜劇幽默的氛圍上，增添了不少效果，不知不覺把觀眾帶入劇情中，營造一種亦真亦幻的視覺空間，帶給觀眾審美的享受。

設計師在塑造熊大和熊二角色時，采用了擬人的設計手法，再配以很“接地氣”的濃厚北方口音，生動地再現了保護森林的正義者形象。該動畫片的反面角色被塑造成一個真實的伐木工人，整個造型設計在遵循人的真實身體比例條件下，根據劇情和角色的需要，采用了一點夸張手法，對角色進行了外形上的渲染，比如光光的腦袋、瘦小的身體、大大的手掌和腳掌、圓圓呆呆的大眼睛等，戴著安全帽、身穿工作服、開著小貨車，每天穿梭在大森林里，忙著伐木的工作。這種非常生活化的寫實角色造型風格為該動畫片賺足了人氣，深受觀眾的喜愛。

該動畫片雖然有角色單調的不足，但每個角色塑造得都很精彩，采用很生活化、很“接地氣”的寫實風格進行表現，結合具有創意的劇情，一樣可以打動觀眾。而且，角色單一不僅可以讓觀眾記牢角色特征，還大大降低了制作成本，同時在后期衍生產品的制作和生產上易于加工。

二、鮮明的角色性格特征

一部成功的動畫片，無論是素材的收集、題材的敲定，還是主題的提煉，都離不開對角色性格特征的塑造而單獨進行[3]。角色性格的刻畫通常都融入了設計者對生活中細小事物的獨特觀察視角和感悟，體現的是設計者的某種情感[4]。

（一）正反兩面反差對比對角色性格特征的演繹

《熊出沒》中主要角色采用正反兩面反差對比的手法，對角色性格特征進行演繹，設計者通過觀察生活，從關注社會環保的視角，將保護環境和破壞環境的正反兩類人，分別設計到角色的性格特征中，如：熊大和熊二是保護森林的正義者形象，他們不僅具有熊的憨厚可愛，同時也具有英雄的機智勇敢，代表著正面形象。其中熊大聰明勇敢，每次光頭強在砍伐樹木時，或者熊二遇到危險時，他不但能想到好辦法阻止光頭強破壞森林，而且還能順利救出熊二，同時想出對付光頭強的辦法，讓光頭強變得很慘。這樣一個正面英雄角色的性格特征，大大滿足了觀眾的心理需求。而該動畫片另一點吸引人的地方就是光頭強這個反面角色性格的塑造，他是一個奸詐狡猾的伐木隊小老板，他帶著李老板的重托來到風景優美的東北黑龍江省哈爾濱市原始森林里采伐原木，卻不料平靜的森林中原來隱藏著兩個可怕的對手——森林的主人——熊大和熊二!于是，一場曠日持久的家園保衛戰開始。光頭強的性格特征主要表現為好強、奸詐、頑固、功利心強，因此最后也導致他履戰履敗，一無所獲，失去自己美好的家園。該動畫中正反兩面反差對比對角色性格特征的演繹，讓整個劇情中的正反雙方達到了平衡，滿足了觀眾的精神需求。

（二）造型設計對角色性格的烘托

動畫片創作過程中經常運用類型化的形象來表現不同性格的角色，比如以粗壯的形象來表現憨厚和愚蠢的性格，以瘦弱的形象來表現狡猾和奸詐的性格。《熊出沒》中三個主要角色的性格定位可愛、詼諧、幽默，這和他們的造型設計是分不開的，比如熊大熊二粗壯的形象憨厚可愛，熊大機靈沉穩，熊二膽小愚笨，從他們各自的角色造型中就可以看出：熊大個子高，毛色深，走路昂首挺胸；熊二個子矮，毛色淺，走路躡手躡腳，放不開。而光頭強光腦袋、小身板，大手掌大腳掌，木呆的大眼睛，戴著安全帽，穿著工作服的造型體現出他的狡猾和奸詐，烘托出詼諧幽默的一面。

（三）動作與表情對角色性格的表達

動畫片中角色的動作和表情是表達角色性格特征的動態因素，是賦予靜態造型角色“生命”的手段，動作的靈活和笨拙、敏捷和遲緩、優雅和粗狂不僅可以演繹出角色的喜怒哀樂，還可塑造出角色的年齡身份特點，能很好地表達角色的性格特征。

《熊出沒》劇情主要是兩只熊和一個伐木工之間展開的斗爭，各種“陷阱”和“反陷阱”在暴力動作中得到延伸，設計者用夸張、荒誕的的手法增強了熊大、熊二和光頭強的動作感染力，刻畫出他們的性格和心理特征，突出詼諧幽默的效果。設計者還著重表現熊大、熊二和光頭強的面部表情，比如：熊大思考問題是專注認真的面部表情，熊二木訥的呆癡表情，特別是光頭強出壞主意陷害兩只熊時，那種奸詐、狡猾的面部表情，眉毛緊縮，一高一低，眼睛瞇著，嘴巴一角上揚，壞笑等等，這些夸張的面部表情動作，賦予角色鮮活的生命力，對角色的性格可以準確表達。

（四）語言對角色性格的渲染

《熊出沒》這部動畫最大的特色就是語言，設計者將很“接地氣”的濃厚東北口音運用到了角色熊二身上，熊二是集好吃懶做、膽小和愚笨等性格特征于一身的角色。熊二的這種性格使他總是落入光頭強設好的陷阱中，總是需要別人的幫助。雖然，熊二的愚笨給熊大造成了很多的困難，時常是激起熊大和光頭強之間矛盾的導火索，設計者在塑造熊二時，為了渲染他的性格特征，特意給他配上一嘴濃厚的東北口音，使得熊二的角色性格特征更加鮮明，具有一種愚鈍的幽默感，給整個劇情又添加了一份創意。另外性格不同就會產生不同的語言風格，比如光頭強這樣一個詼諧幽默的角色性格塑造，他的語言風格就為自身性格塑造增色不少，他霸氣兇狠的語調，風趣的語言，時尚的用詞等都對他的性格起到了渲染的作用，同時光頭強的語言具有當下性和現代感，能夠將日常生活中不斷產生的時事和流行語吐故納新，使動畫作品在當下與生活互動，能很快地與觀眾產生共鳴，獲得認可和好評[1]。《熊出沒》中角色的語言使得角色自身性格豐滿動人，讓觀眾喜歡并記住了他們。

總之，《熊出沒》中設計者通過對角色正反兩面、造型特征、動作表情和語言風格的塑造，將角色性格特征融入到角色的設計中，讓觀眾在真實的角色背后看到了他們鮮明的個性。該動畫片中角色性格的塑造，都來源于現實生活，運用想象力塑造角色的差異性和獨特性，同時還遵循了觀眾的審美規律，讓其從心底喜歡這部動畫片。

三、滿足受眾群體的需求

環境的污染破壞，導致很多的自然災害發生，“環保”成為當下十分關注的問題，環境保護意識從幼兒抓起。動畫片《熊出沒》就采用寓教于樂的形式宣傳環保的重要性，提取接近生活、“接地氣”的形象角色進行塑造，很容易與受眾群體產生共鳴，符合受眾群體對角色性格特征的審美情趣，充分地滿足了受眾群體的需求。據調查能看懂該動畫片的小觀眾基本都在4周歲以上，而劇中角色簡單，個性鮮明，愛恨分明，滿足了兒童的思維模式，很容易被接受并喜愛。而陪他們觀看該動畫片的爸爸媽媽幾乎都是80后，是看著動畫片長大的一代人，對動畫片有著獨特的情感，有欣賞動畫片的習慣和需要，而這樣一個群體也正處于人生的重要時期，工作辛苦，壓力很大，需要放松自己緩解壓力，這樣一部動畫片的出現，正好成為他們調節生活和工作壓力的一劑良藥，同時也滿足了他們的心理需求。

目前，動畫片的觀眾群體呈多元化的發展趨勢，動畫角色的設計越來越接近人們的生活，與觀眾所向往的美好產生共鳴，滿足了人們在高壓力社會競爭下尋求輕松愉快的心理需求。

[1]薛莉.當代語境下《喜羊羊與灰太狼》中狼的角色設計[J].電影文學，2012（2）：35-37.

[2]葉風.動畫片《機器貓》的角色設計[J].動畫視界，2007（2）：5-6.

[3]馬莉.論中國動畫片美術設計的價值塑造[J].重慶三峽學院學報，2014（6）：135-137.

[4]焦琨.動畫角色個性的塑造[J].科園月刊，2011（1）：21-22.

（責任編輯：張新玲）

Character Design for Animation in “”

Shen Jie

(Anhui Vocational College for Machinery and Electrical Equipment, Wuhu in Anhui Province 241000)

The animation “” is a great success, with its high audience ratings and two heavyweight prizes “Gold Award” and “Gold Medal of Animated Characters”. The creation of animated characters is the key to success in this animation, including three characters who are the clever bear one, the lazy bear two and the bare man named Qiang who is a lumberman. There are not many characters in this animation but the animation is still loved by the public because its creativity satisfies the visual expectation of audience. With the artistic expression of modern performance of story, exaggerated actions, the unique local accent and the popular language style in image creation, the animation describes the personalities of three different characters, which meets the aesthetic expectation of audience and facilitates the communication between virtual animation and audience.

; role modeling; image creation

J905

A

1009-8135（2015）04-0130-03

2015-02-26

沈 潔（1980-），女，安徽六安人，安徽機電職業技術學院講師，主要研究藝術設計、專業動漫設計。