貝爾哈德文理中學的乞丐課

向華軍

新學期開學不久，德國貝爾哈德文理中學的卡恩校長連續收到幾起附近居民的投訴，有的反映學生對公共設施搞破壞，有的抗議學生對路旁的小孩和寵物使用暴力，最后矛頭指向學校唯升學成績至上的教育方式。

正當卡恩校長眉頭緊鎖地思慮對策時，社交網站上又曝出一條大新聞：三名貝爾哈德文理中學的學生戲弄一個流浪漢。盡管曝光的手機視頻不到一分鐘，但三名學生假意獻愛心，實則偷拿流浪漢帽子里的錢財，被識破以后踢翻行囊匆忙逃離的畫面十分清晰。一時間跟帖無數，大家紛紛譴責學校和學生們越來越淡漠、越來越墮落。

卡恩校長明白，世易時移，必須要針對性地改革教育方式和方法了。

綜合老師和家長們的建議，卡恩校長決定調整課程表安排，臨時加開一門特別的乞丐課，由他親自講授。這門乞丐課分為理論和實踐兩個部分，理論上側重講解對待乞討人員的正確方式，主要包含怎樣去施行幫助才最恰當、最溫暖，以及暫時沒有能力幫助的情況下如何表達理解和尊重；實踐方面則需要同學去坐在乞討人員身邊陪伴，以及進行角色轉換，每人發一頂帽子，然后身無分文去做一天真正的乞討者。

剛開始，一些同學覺得難為情，在乞討人員身邊陪伴時總是坐得遠遠的。不過很快，在卡恩校長、老師、家長、路人的不斷鼓勵下，同學們漸漸轉變觀念，坦然接受自己的“乞討者”身份，并且充分發揮天性，樂在其中、悟在其中。……