淺談如何培養中學生的英語交際能力

淺談如何培養中學生的英語交際能力

王玲玲 （甘肅省定西市安定區鏵尖堡學校 743017）

交際能力的培養是英語教學中的重要環節。在培養初中學生英語交際能力的過程中，要重視培養他們的聽說能力、讀寫能力、 建立和諧、民主的師生關系， 激發學生的主體意識，以實踐為主線， 優化英語課堂教學，盡可能地創設各種情境，將學生置身于英語學習的氛圍中，體會英語交際的重要性，感受英語交際的快樂。

提高 學生 英語 交際能力

在英語教學的整個環節中，由于外語的非母語性，致使學生不敢開口，更懶于和同學交流，只是為了考試和成績在學習英語。因此，很多學生雖然有很強的應試能力，卻沒有很好的交流能力。現代社會對英語的需求日益頻繁，如何在英語教學中培養學生的實際交際能力則顯得尤為重要。現將結合本人多年的教學實踐，談談如何在英語教學中培養學生的英語交際能力。

一、聽說技能引領口語交際

培養學生的聽說能力是進行口語交際的先決條件。大多數學生接觸英語的機會只有在短短的40分鐘的英語課堂上，而學生接受聽說訓練的機會就更少了，因此我覺得以下做法可以增加學生聽說英語的機會。

（一）堅持口語交流。在教學中，我們從最簡單的日常口語開始，慢慢加深難度，盡量避免或不用漢語翻譯。說完英語后，假如學生沒聽懂，再用較簡單的例子予以說明。這樣通過循序漸進的訓練，在具體的英語教學中，學生也就能聽懂了。……