楊 峻
(云南師范大學(xué)文學(xué)院,云南 昆明 650500)
“陌生化”是什克洛夫斯基所提出的理論,作為俄國形式主義的代表人物,什克洛夫斯基提出的這一理論也是20世紀(jì)初俄國形式主義文學(xué)的一個核心概念。該理論強調(diào)的是對于人們常見的常情、常理、常事、常識,作家在創(chuàng)作過程中可以在內(nèi)容與形式上加以違背,同時在藝術(shù)上藉此達到超越常境的效果。陌生化的基本構(gòu)成原則是表面上毫不相干,而內(nèi)在卻存在著相互聯(lián)系的諸多因素之間的對立與沖突,通過這種對立與沖突來塑造出表象的“陌生化”,對人的感官產(chǎn)生刺激,并造成情感上的沖擊。
那么怎樣才能夠令人們習(xí)以為常的、無意識的習(xí)慣性得以打破,讓人們對于現(xiàn)實生活麻木而見慣不驚的意識得以突破,喚醒人們內(nèi)心對于生活的一些全新的感受呢?
從形式主義的角度來說,形式主義者通常認(rèn)為真正的審美目的其實是感覺過程,因此必須延長這一感覺的過程,而感覺的對象本身并不重要。對于一首流行歌曲來說,只有與平常普通事物頗有區(qū)別的鮮見的異常句式,才能夠充分吸引聽眾的注意力,而毫無特色的平凡歌詞句式并不能產(chǎn)生刺激效果,其對聽眾產(chǎn)生的吸引力也遠不如異常句式。而這種異常的句式正是“陌生化”的表現(xiàn)。通過“陌生化”,平時生活中普通而又熟悉的事物意象、習(xí)以為常的語法形式都被塑造為一種完全相異的藝術(shù)形象,呈現(xiàn)在聽眾面前的已然不是原本的尋常事物。聽眾在欣賞的過程當(dāng)中能夠獲得一種異乎平常的新穎感受,藝術(shù)本身超凡脫俗的內(nèi)在令聽眾感官能夠享受到特別的刺激。
依據(jù)其功用的區(qū)別,我們可以將語言分為生活語言與藝術(shù)語言兩種。所謂生活語言,其主要尋求實用,只需將想法清楚明白地表達出來就行,并不去刻意追求這種語言的美感。而藝術(shù)語言則不然,其主要功用是給人欣賞,因而必須讓人能夠在讀后產(chǎn)生無窮的回味。生活語言與藝術(shù)語言的區(qū)別正如走路與舞蹈的區(qū)別。盡管藝術(shù)語言的根源是生活語言,然而藝術(shù)語言卻是生活語言的升華體現(xiàn),它的形式美要高于生活語言本身。而如果從形式主義角度出發(fā),那么語言當(dāng)中的陌生化程度越高,其文學(xué)性與藝術(shù)性也就越發(fā)的強烈,內(nèi)在的美感也就越發(fā)令人欣賞。這樣的例子在中國文學(xué)史上并不鮮見,如賈島的“吟安一個字,捻斷數(shù)根須”,白居易的“不敢高聲語,恐驚天上人”等,這些作品可以說都是在語言的技巧上進行了創(chuàng)新,表現(xiàn)出陌生化的美感。
正常情況下,人們對于任何事物都具有好奇心理,大眾的興趣很難被尋常的語言句式所吸引。因而創(chuàng)作者會根據(jù)這些規(guī)律巧妙的使用一些另辟蹊徑卻又在語法規(guī)則內(nèi)的語句,這些微妙的語句往往可以吸引受眾的關(guān)注,受眾的想象力也被這種陌生的語言形式所調(diào)動,受眾的審美聯(lián)想也由此被激活。
比如蕭人鳳的《仙劍問情》:
細(xì)雨飄清風(fēng)搖憑借癡心般情長
皓雪落黃河濁任由他絕情心傷
放下吧手中劍我情愿
喚回了心底情宿命盡
為何要孤獨繞你在世界另一邊
對我的深情怎能用只字片語寫得盡寫得盡
不貪求一個愿
又想起你的臉朝朝暮暮漫漫人生路
時時刻刻看到你的眼眸里柔情似水
今生緣來世再續(xù)
情何物生死相許
如有你相伴不羨鴛鴦不羨仙
《倩女幽魂》背景插曲,
十里平湖霜滿天
寸寸青絲愁華年
對月形單望相互
只羨鴛鴦不羨仙
在這段歌詞當(dāng)中,創(chuàng)作者以異于尋常的形式將這些在現(xiàn)實生活中不常見的事物互相搭配,也就由此產(chǎn)生了效果非常強烈的陌生化現(xiàn)象。聽眾在聽到歌詞時,往往被陌生化的聽覺感受所震動,產(chǎn)生無限的遐想,并獲得一種詩意的感受。
又比如嚴(yán)藝丹的《三寸天堂》:
停在這里不敢走下去
讓悲傷無法上演
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你親手寫上的離別
由不得我拒絕
這條路我們走得太匆忙
擁抱著并不真實的欲望
來不及等不及回頭欣賞
木蘭香遮不住傷
不再看天上太陽透過云彩的光
不再找
約定了的天堂
不再嘆你說過的人間世事無常
借不到的三寸日光
“木蘭香遮不住傷”,這樣的詞語在日常語言中幾乎不可能使用,但在歌詞中以這樣的形式出現(xiàn),讓聽者感同身受,既有美感的回味,又能體會深處的意蘊。
由此可以看出,所謂語言的陌生化,歸根到底,就是創(chuàng)作者有意在創(chuàng)作過程中游離于常規(guī)認(rèn)識左右,使得受眾在感受及語言理解中產(chǎn)生陌生感,調(diào)動受眾的想象力,使其感受到更多不同尋常的新奇,給現(xiàn)實生活中那些司空見慣的東西賦予新的生命力和意義。
在流行歌曲的歌詞當(dāng)中,時常能夠看到詞語及語義的超常規(guī)組合,使得整首歌曲在詞義的表達上形成了新鮮的表達形式。在流行歌曲中,我們會在不經(jīng)意間看到一些打破常規(guī)意義的短語,大膽突破了語義上的限制。歌詞在超常搭配中,創(chuàng)作者為了表達特殊的語義和感情,表現(xiàn)意境的美輪美奐,經(jīng)常會使用一些陌生化的表現(xiàn)手法來表達歌詞的情感。他們在創(chuàng)作中有意違背語言的常規(guī)束縛,刻意地將日常生活中常識所限定的詞匯搭配關(guān)系給予打破,使得原本處在相異系統(tǒng)當(dāng)中的詞匯互相聯(lián)結(jié),比如將一些具體的名詞與抽象的概念相互搭配,或者把一些表現(xiàn)物性的詞語與另外一些表現(xiàn)人性的詞語結(jié)合起來,從而形成新的獨具韻味的形式,呈現(xiàn)出一種矛盾的沖突和深沉的思想情感。
如:許茹蕓《如果云知道》:
如果云知道
想你的夜慢慢熬
周杰倫《東風(fēng)破》:
一盞離愁孤燈佇立在窗口
我在門后假裝你人還沒走
舊地如重游月圓更寂寞
夜半清醒的燭火不忍苛責(zé)我
“云”是自然界的事物,它是不會感受到人類的感情的,“孤燈”怎么會表現(xiàn)出離愁呢?“燈火”也不會如同人一樣有情感,有這些感情的只會是人,這樣的搭配內(nèi)涵豐富,引人入勝。
如:陶晶瑩的《太委屈》:
人說戀愛就像放風(fēng)箏
如果太計較就有悔恨
只是你們都忘了告訴我
放縱的愛
也會讓天空劃滿傷痕
將“戀愛”比作風(fēng)箏看似不合理,卻收到了意想不到的效果。張惠妹的《聽?!?
聽??薜穆曇?/p>
嘆惜著誰又被傷了心
卻還不清醒
海是不會哭的,這樣的搭配使詞句更生動,更富有詩意,也更能表現(xiàn)感情。
從以上可以看出,歌詞的超常搭配如果使用得當(dāng)是很有表現(xiàn)力的,因為語音在規(guī)范和不規(guī)范之間總有廣闊的中間地帶,一個思維火花的跳躍,也許只是一個新詞語的使用。
歌詞意義的虛化,實際上也就是將歌曲旋律作為歌詞語言的異化目標(biāo)。通常來說,流行歌曲的作曲是根據(jù)歌詞的內(nèi)容、含義來編排的,其在作品整體中的獨立性并不強,必須與歌詞緊密結(jié)合才能夠吸引受眾,一份好的歌詞可以完美地將音樂藝術(shù)與語言藝術(shù)很好地統(tǒng)一在一起。因此傳統(tǒng)的歌詞一般比較注重內(nèi)容的主旨大意,歌詞的意義非常明確,但有些歌詞則不同,其虛化歌詞意義本身,反而追求將歌詞異化為旋律的純粹附屬物。
比如櫻桃?guī)偷摹锻ピ骸?
城市的黑夜剩下一輪明月
星星在天邊敵不過霓虹街
桂花開了沒這里只有玫瑰
一朵五十元沒有根可喝水
這里是海風(fēng)吹不進的塔
都情愿陷在巨大補夢網(wǎng)
回家的路不遠看見沒在日出后面
我們走太遠只顧著往前去探險
回家的路不遠聞到了下雨的氣味
我們才想起又把傘遺忘在庭院
這首歌的歌詞,幾乎沒有一個完整的主題,只在最后點出了“庭院”這個歌名中就有的名稱。我們聽歌往往都是聽歌詞,但這首歌讓我們?nèi)プ⒁饬艘恢北缓鲆暤男?,給人新奇的感覺。
從接受美學(xué)的角度來看,定向期待和創(chuàng)新期待這二者共同構(gòu)成了讀者的期待視野。而受眾往往喜歡求新求異,希冀能夠打破其定向期待,以借此來產(chǎn)生陌生化的特異的審美心理。
比如梁靜茹的《分手快樂》:
分手快樂祝你快樂
你可以找到更好的
不想過冬厭倦沉重
就飛去熱帶的島嶼游泳
分手快樂請你快樂
揮別錯的才能和對的相逢
離開舊愛像坐慢車
看透徹了心就會是晴朗的
沒人能把誰的幸福沒收
你發(fā)誓你會活得有笑容
蕭亞軒的《最熟悉的陌生人》:
心碎離開轉(zhuǎn)身回到最初荒涼里等待
為了寂寞是否找個人填心中空白
我們變成了世上最熟悉的陌生人
今后各自曲折各自悲哀
“分手”為什么還會快樂呢?最熟悉的又怎么會是陌生人呢?這種搭配所形成的鮮明對比,打破了慣常的認(rèn)知習(xí)慣,歌詞作者獨具匠心,采用了這種不可思議的手法,令歌詞看似朦朧如水中月,實則含義非常明確。
這些流行歌曲的歌詞為了追求個性,敢于突破語義條件的限制,打破慣常認(rèn)知習(xí)慣,對于具體的語言形式與語義并無限制,超常規(guī)地對其進行組合,使得“陌生感”得以體現(xiàn),讓受眾得以體驗新奇感。
如:蔡依林的《倒帶》:
從我臉上的蒼白看到記憶慢下來
過去甜蜜在倒帶
在漢語中,一般詞匯之間的相互搭配有著特定的規(guī)則,不僅要在結(jié)構(gòu)上合理配置,語義上也需要進行平衡。如“甜蜜”這個詞,一般用來表示開心愉悅的情感,通常與“回憶”搭配,而創(chuàng)作者卻用了“倒帶”這個具體的動作與之搭配,其物是人非的感傷從這一行為中得以傳遞出來,讓人耳目一新。歌詞當(dāng)中原本所具有的抽象詞卻被賦予具體的物化含義,令情感適應(yīng)于情境,從而使歌詞產(chǎn)生了一種完全不同以往的、新奇而又獨特的藝術(shù)表現(xiàn)力。
流行歌曲作為一種文化形式,已經(jīng)成為當(dāng)今社會文化不可分割的一部分,從某個角度來看,流行歌曲當(dāng)中風(fēng)靡的歌詞可以被我們視作當(dāng)代的時代語言風(fēng)向標(biāo)。歌唱是一種藝術(shù),而歌詞便是語言當(dāng)中的藝術(shù),對流行歌詞的研究有助于我們把握時代語言的變遷。而流行歌曲的歌詞創(chuàng)作常常有意對日常語義或語法結(jié)構(gòu)進行重構(gòu),打破固有的語言結(jié)構(gòu),讓聽眾能夠獲得某種陌生化的特殊審美效應(yīng),這也令語言當(dāng)中的藝術(shù)功能得到了更進一步的升華。