紅領巾飄揚夢想正啟航

湯倩

這是一堂孩子們喜歡的有意思又有意義的少先隊入隊教育課。兒童團員人人參與，小伙伴自己主持、小輔導員視頻寄語、輔導員適時點撥，每個人都動了起來；“瘋狂猜圖”、“火眼金睛”、“神秘禮物”、“點亮智多星”，隊知識學習活了起來。

一、游戲導入

主持人：少先隊員，多光榮的名字！恭喜各位兒童團員，很快也要加入少先隊了。那么，參加少先隊要做好哪些準備呢？現在，請湯老師來告訴我們吧！

輔導員：看來大家都很向往少先隊組織，其實加入這個隊組織可不是一件簡單的事兒，需要做許多準備，其中很重要的就是了解少先隊的基礎知識。前幾節課，大家已經對少先隊章程進行了學習。（出示課題）現在就讓我們一起在星星火炬章的指引下，開始今天的爭星追夢之行！

二、爭星活動

1.爭“才藝星”

主持人：今天，我們要通過闖關的形式考察各位的隊知識。大家都準備好了嗎？（出現一段音樂旋律）聽，誰知道這首歌的歌名是什么？（ 隊員答《我們是共產主義接班人》，全體起立，齊唱少年先鋒隊隊歌）恭喜大家，各小隊闖關成功！（媒體：“才藝星”被點亮）第一關全體通過?？磥砦覀円黾与y度了！大家準備接招吧！

2.爭“智多星”

主持人：馬上進入“隊章知多少”趣味闖關游戲。

（1）第一題：少先隊的作風是哪四個方面？誠實、勇敢、活潑、團結、認真、仔細、端正、負責。（請各小隊根據桌上的線索開展討論，選擇四個詞語。小隊討論選擇，各小隊派隊員依次上臺交流，請主考官湯老師公布正確答案。）

（2）第二題：瘋狂猜圖。（請各小隊根據圖片提示進行搶答，猜對圖片名稱的得1分，最后以獲得分數最高的團隊獲勝。）

（3）第三題：火眼金睛。（請大家在30秒內在圖中尋找和少先隊有關的物品，并把它們圈出來。在規定時間內，誰找到最多誰就獲勝。媒體：“智多星”被點亮）

3.輔導員講故事

主持人：紅領巾——少先隊員共同的名稱，它代表紅旗的一角，是無數革命先烈用鮮血染成的。今天，湯老師也為大家準備了一件神秘禮物，讓我們一起來看看吧?。ㄝo導員介紹革命小英雄畫冊）

4.爭“好習慣星”

主持人：領巾得來不容易，戴上就應更努力。然而，在我們的學習生活中，還有這樣的現象。（觀看視頻《如此行為》，隊員發言，結合自身談談看法）希望通過剛才的小品，能讓大家明白：愛護領巾，養成良好行為習慣非常重要，相信我們一定能用自己的行動為領巾增光添彩?。襟w：“好習慣星”被點亮）

三、隊長成長心語視頻

主持人：領巾雖輕意義大，我們都要熱愛它，互幫互助共進步，添光加彩齊加油。瞧！小輔導員也帶著她的心里話給我們加油呢?。ㄓ^看小輔導員寄語視頻）加入少先隊是我們的夢想，戴上紅領巾是我們的光榮，讓我們接過革命先輩的接力棒，愛祖國、愛人民，好好學習，好好鍛煉，做有夢想的好少年！

輔導員講話：今天我們通過闖關游戲檢驗了自己對隊知識的了解，大家表現得很不錯。不過，我們的爭章之行還沒有結束，后面還有更多更難的挑戰等待著你們。你們有沒有信心再次接受挑戰？endprint