許昌學院非體育專業學生體育消費現狀與分析

□蔡文斌 孫樂鵬(成都體育學院四川成都610041)

許昌學院非體育專業學生體育消費現狀與分析

□蔡文斌 孫樂鵬(成都體育學院四川成都610041)

伴隨著近幾年社會的發展體育消費已經成為大眾消費之一，它悄無聲息地變成了一種時代的潮流。許昌市作為一個中小城市，體育消費的發展水平相對落后。由此許昌學院作為許昌市唯一的一所本科院校，它的消費現狀代表了整個許昌市本科院校的消費現狀。但是許昌學院的學生的體育消費水平、體育消費意識和體育消費觀念也在一定條件下受到一定的限制，發展步伐相對有些緩慢。本文通過文獻資料研究分析，深入了解阻礙許昌學院非體育專業學生發展的主要原因，并對這正現狀提出一些有針對性的對策和措施，以促進許昌學院非體育專業學生體育消費的健康發展。

體育消費消費觀念體育消費意識體育

前言

社會的發展在不斷地更新，體育消費已經從一開始嶄露頭角到現在的較為普及的大眾消費之一。并且體育消費也已經正悄無聲息地變成了一種經濟支柱。體育消費隨著改革開放的推進和人民生活水平的不斷提高，體育消費價值觀、體育消費意識和體育消費能力都有了顯著提升。它將不斷影響，而且還會繼續影響體育市場的發展和變化。在中國高校相對比較多，所以存在著巨大的消費群體，大學生體育消費的研究具有十分重要的意義，所以在體育消費領域中大學生占據了一定的份額，是學校體育消費客源中的主角。另外針對大學生來說，他們都有一個顯著的特點就是腦力勞動比較繁重和興趣愛好廣泛并存，無論是從減輕他們的學習負擔的角度還是從充實他們的興趣喜好的角度來看，他們都有可能訴諸于體育消費。許昌學院作為許昌市唯一的一個本科院校，它代表著許昌市大學生的體育消費現狀的發展最新動態，并且該校的學生還不斷的影響著許昌市大學生對各種體育消費價值觀的認識和形成。對許昌學院非體育專業全日制大學生體育消費現象給予研究和分析，使之成為指引大學生建立良好的體育消費觀念和還帶動許昌市體育消費與刺激該地區體育產業的快速發展和經濟的進一步騰飛。

1、研究對象與方法

1.1、研究對象

許昌學院非體育專業的在校全日制大學生的體育消費現狀。

1.2、研究方法

（1）文獻資料法。

通過萬方數據庫、中國知網、Inter網搜索獲得了大量的優秀作品，它是該研究的前提與條件，并為本文提供了第一手可靠的資料。并且通過閱讀和瀏覽與本文相關的資料和網頁通過認真分析，力求了解到最新的研究狀態。資料成為我研究的理論基礎和材料基礎。

（2）訪談法。

此方法是科學研究的基本方法之一。通過真對許昌學院非體育專業在校全日制大學生做出的訪談，使我獲得了大學生體育消費觀念的心聲，使我能更加清楚的認識到大學生的消費水平和對消費現狀的了解。并且能為我獲得第一手研究資料，為我的研究打下一個良好的開端。

（3）問卷調查法。

根據所要研究的對象和體育消費內容，現制定一份《許昌學院非體育專業學生體育消費調查問卷》。此外，問卷的設計還廣泛聽取老師們的意見。對所設計的問卷通過檢驗之后，在進行問卷調查和問卷回收。在問卷發放和回收之中，其中發放問卷210份，回收205份，其中有效問卷200份，男生110人，女生90人，問卷總有效率為95.2%。

（4）邏輯分析法。

通過邏輯分析對上述方法所得出的數據和內容進行綜合與整理后得出研究的結論并對許昌學院大學生體育消費現狀提出建議。

（5）數理統計法。

利用Microsoft Excel對問卷所得數據進行整合，以獲得許昌學院非體育專業學生的體育消費現狀。

2、結論與建議

2.1、結論

（1）對體育感興趣影響著體育消費。

對體育運動感興趣的人，他們會時常參加體育鍛煉。進而這些參加體育鍛煉的人，就會對體育產品或者別的體育用品有一定的需求。這就會對體育消費起到一定的促進作用。但對體育運動不感興趣的人，他們參加健身鍛煉的機會就少。對體育事業的促進和體育產業的支出就會相應的很少，他們以冷淡的態度對待體育消費。因此，對體育消費的發展帶動不大。

（2）每學期可用支出也影響體育消費的發展。

調查得知每學期可支出費用越高他們的體育消費就向應的高一點，而且在體育消費占每學期消費支出的比例關系中，在占同樣的比例的情況下，每學期消費支出多的，它的體育消費就越多。所以每學期消費支出影響體育消費的發展。

（3）校園體育設施、場館和健身俱樂部阻礙著體育消費的提升。

由于許昌學院東區離許昌市中心比較遠，大部分學生都愿意在校內進行健身和體育鍛煉。通過訪談大多數人認為學校的體育設施不夠齊全，有興趣的體育項目在學校找不到與之相關的俱樂部或組織，而且有時候想從事某項體育項目卻因為場館的有限而無法進行。另外，有一部分女生認為學校健身場館較少，找不到適合自己喜愛項目的健身場所。特別像有氧健身操備受女生喜歡，她們認為有氧健身操能健身并且還能塑造女性的體型，在這方面她們要明顯高于男生。但是它的開展卻不是很順暢，因為這些有氧健身操大都需要場館和體育設備、體育器材等。

（4）城鄉經濟差距與是獨生子女對體育消費的影響也很大。

即使我國改革開放在繼續推進，經濟的不斷發展，但城鄉經濟差距還是存在的。城市的學生生活支出和體育消費方面多高于鄉鎮學生。另外，經過調查還能看出獨生子女生活支出和體育消費方面也高于非獨生子女的學生。由此可見城鄉經濟差距和是否獨生子女也影響著體育消費。

（5）學習工作壓力也深深的影響著體育消費水平的提高。

有的學生面對這學習的任務的繁多和考研的壓力；還有一部分學生將要畢業，面對著就業的壓力。這將導致他們很難有心情和過多的時間進行體育鍛煉，進而也影響著體育消費的水平。

（6）體育項目制約了體育消費的發展。

通過統計、調查與分析得出許昌學院非體育專業學生的體育消費主要方面集中在體育服飾，體育器材和體育健身，但是體育門票和體育醫療方面都比較少。導致體育消費發展不均衡。

2.2、建議

（1）從學生的角度出發。

①學校應該減少一些使用費用或者免費開放一些體育場館，以滿足學生的運動需要。別再讓同學們感到想參加自己喜歡的運動因為價錢過高而忍疼割愛放棄鍛煉機會。因為學生們都有“花一分錢享受一塊錢的待遇”、“錢應該花在有用的地方”的想法。

②校領導應該加以重視學校體育的重要性，多開展一些體育課程讓我們對多種體育項目都了解一些，讓那些還沒找到適合自己運動項目的同學有更多的選擇，以便他們能更好的找到并形成運動的習慣。

③學校或社團應該多舉辦一些體育活動，用來增添增加學生運動的激情。讓他們感受一下體育運動所帶來的快樂和激情。

（2）從社會角度出發。

①應與學生接軌營造一些針對學生群體消費項目，使學生能夠消費的起，而且還能起到讓學生達到身心滿意。例如：臺球廳使用費降低點，健身俱樂部門票降低點等等

②另外也應該開發一些針對我們這些學生低手入群體的一些產品，例如：體育服飾、體育器材等等

③為了讓更多的學生了解體育消費的內容應加大一些對體育消費知識的宣傳力度，以便使學生能及時的掌握體育消費的最新動向。

（3）從學校角度出發。

①適量增添一些體育器材和俱樂部、體育設施等建設和服務，把這些內容納入到學校的建設規劃中。

②應該加大對體育消費意識宣傳力度和進一步引導學生的正確消費觀，使更多的大學生參加到身體鍛煉中來，并且能正確引導他們對體育消費的認識。

③提高消費觀念，促進學生合理消費，面對學生體育消費水平低下，都比較喜歡體育實物消費。應該激勵和引導他們由單一消費到多種消費形式轉變，使消費形式全面協調發展。

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