趣味田徑在田徑教學(xué)中的可行性及優(yōu)勢(shì)分析

鄭杰

摘 要：雖然趣味田徑運(yùn)動(dòng)流入我國(guó)比較早，但是對(duì)其的具體實(shí)施與研究并不是很普及。我國(guó)對(duì)趣味田徑的宣傳力度缺乏，導(dǎo)致其在田徑教學(xué)中的缺失，以至于學(xué)校運(yùn)動(dòng)中都把趣味田徑作為一項(xiàng)業(yè)余活動(dòng)，很少有將其劃入正規(guī)體育教學(xué)的，對(duì)這些方面，應(yīng)加大改革力度，努力將田徑運(yùn)動(dòng)當(dāng)做一項(xiàng)體育課程，促進(jìn)其在中國(guó)的發(fā)展與普及。趣味田徑運(yùn)動(dòng)是一種新型的運(yùn)動(dòng)方式，目前在世界范圍內(nèi)已經(jīng)有了很好地普及，其不僅在田徑教學(xué)上有所涉及，還能夠廣泛地應(yīng)用在日常的身體鍛煉中，其可普及性非常強(qiáng)。該文對(duì)趣味田徑的概念和由來(lái)、趣味田徑在教學(xué)中的可行性、優(yōu)勢(shì)進(jìn)行了分析，將趣味田徑在教學(xué)中的運(yùn)用狀況作了一系列介紹。

關(guān)鍵詞：趣味田徑 教學(xué) 可行性 優(yōu)勢(shì)

中圖分類(lèi)號(hào)：G82；G807.4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2014）11（c）-0140-02

趣味田徑運(yùn)動(dòng)是由德國(guó)田聯(lián)和國(guó)際田聯(lián)所提出的，在這一運(yùn)動(dòng)形式提出之后，就得到了廣泛的推廣，至今已經(jīng)取得了一些成就。在田徑運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容的制定上，其實(shí)根據(jù)世界范圍內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的心理特點(diǎn)與普遍心理來(lái)進(jìn)行的，從而將田徑鍛煉者的興趣喚起通過(guò)游戲運(yùn)用的趣味性來(lái)引起，并積極的參與進(jìn)來(lái)[1]。從功能上來(lái)說(shuō)，趣味田徑具有健身、培養(yǎng)、教育等功能，其對(duì)個(gè)體心理的發(fā)展也能起到積極的促進(jìn)作用，進(jìn)而。在外國(guó)，趣味田徑通過(guò)推廣展現(xiàn)出來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)價(jià)值、趣味價(jià)值以及鍛煉價(jià)值已經(jīng)受到了世界各地人民的歡迎。……