傳統平臺上的再創造

徐慧寧++朱曉琳

摘 要：近年來，創意產業發展呈現出良好的態勢，未來發展和競爭的關鍵在于人才，特別是具有創新意識的人才。高職教育的目標是培養技能型人才，如何培養具有創新意識和能力的高端技能型人才就成為現今高職藝術設計專業思考的問題。該文就藝術設計教學理念、教學體系和課程改革等內容做了一些思考，希望能對創新型藝術設計人才培養體系的構建提供有益的方向。

關鍵詞：創新 藝術設計 傳統文化

中圖分類號：G64 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2014）11（c）-0002-02

自從英國政府1998年正式提出“創意經濟”的概念以來，發達國家和地區提出了創意立國或以創意為基礎的經濟發展模式，發展創意產業已經被發達國家或地區提到了發展的戰略層面。我國的創意產業在借鑒了發達國家或地區的寶貴經驗后，也正經歷從萌芽到快速發展的階段，各級政府正積極推動創意產業的發展。在此背景下，創意產業要持續健康地發展，人才是第一位的。沒有人才，創意產業的發展就無從談起。目前，我國創意產業人才的總量、結構、素質還遠不能適應產業發展的需要，加快對創意產業人才的培養已成為當務之急。我國高校藝術設計類專業針對創意產業發展對人才的需求開展了一系列思考和改革，在創意產業發展背景下的創新型藝術設計人才的培養將成為現今設計教育界思考的重點。筆者根據近年來對此問題的思考進行了一些梳理，并開展了相應的嘗試，希望能對如何培養創新型藝術設計人才以適應創意產業發展的研究起到拋磚引玉的作用?！?br>