“抗震小英雄”犯罪該如何反思？

【素材展示】

6月23日，汶川抗震時勇救7名同學的“小英雄”雷楚年因涉嫌詐騙被抓獲。據悉，雷楚年被成都一所重點高中免試錄取，卻經常逃課打牌，月花銷萬元以上。

?6月23日晚，尚不知道自己已被列為網上逃犯的雷楚年向深圳警方報案稱，自己的錢包被偷，當地警方在受理過程中發現他竟是網上逃犯，一舉將其抓獲。被抓的雷楚年已不再是曾經的那個清瘦的英雄少年，而是變成了22歲胖乎乎的成年小伙兒。

?雷楚年在地震發生時勇救7名同學，被評為全國“抗震救災英雄少年”。成名后他借著自己的名氣，聲稱可以通過自己所謂的“關系”，幫人找空姐工作、幫人就讀重點中學、購買駕照等，被控總共詐騙包括他女友在內的21人46.3萬元。他在幫助別人進入成都重點中學以及購買駕照時，還偽造了成都市教育局印章以及駕校的印章。

?檢方指控，雷楚年以非法占有為目的，虛構事實，詐騙多名被害人財產，數額巨大，其行為已經構成詐騙罪，并且具有流竄作案的特別嚴重情節，應當判處10年以上有期徒刑，并處罰金或沒收財產。同時，雷楚年還涉嫌偽造國家機關印章罪、偽造公司印章罪。雷楚年也因涉嫌這三重罪名，被起訴到法院。11月3日下午在成都高新區法院開庭庭審，雷楚年對詐騙行為供認不諱。

【多維解讀】

?1.捧殺英雄。“抗震小英雄”英勇救人固然值得我們贊賞，但這并不意味著他的方方面面都是好的。對有不平凡事跡的青少年的教育引導不應該一味追捧，因為他們心智還不成熟，極易受到外界影響。我們不應該給一個青少年太多、太過的顯著待遇，比如被成都的重點中學錄取，而且還免除學雜費，并給每月200元的生活補貼，以及參加北京奧運會火炬傳遞，因為這樣會讓孩子感覺自己很了不得，從而在心理上產生許多始料不及的后果。

?2.自我膨脹。雷楚年救人后，各種榮譽和光環接踵而至，不僅成為全國37名抗震救災英模報告團中唯一的學生，赴全國各地宣講，還獲得了2008年北京奧運會火炬手的殊榮。突如其來的光環蒙住了他的眼睛，讓他變得虛榮，開始自我膨脹。由此可見，對于英雄人物，社會給予的各種榮譽應適可而止，過多過濫不是真正意義上的關心與愛護，反而會助長其自恃功高的膨脹心理，如果把握不住方向，就可能在輿論的一片點贊聲中迷失方向。

?3.教育之殤。雖然雷楚年學習成績一般，但鑒于他在抗震中的英勇表現，不少學校想免試錄取他，他最終選擇了成都的一所重點高中。那所高中除了免除了他所有的學雜費，還給他發放每月200元的補貼。為了讓他跟上全班的進度，各科老師還給他“開小灶”。飄飄然的他迅速墮落為一名幾乎不去學校上學而混跡于網吧等不良場所、大手大腳地花錢的問題少年。

4.社會染缸。雷楚年偽造了教育部門的公章，幫人買駕照，吹噓能幫女友當空姐……這些只要細心就能看穿的騙術，之所以能蒙混過關，關鍵還是社會上有這樣的需求。在人們的認知里，英雄有人脈、有資源，升學、就業等“小事”不值一提。所以人們才會不加猶豫，直接買賬。正是這種不假思索的順承，讓雷楚年從自吹自擂一步步走向犯罪。從這個意義上說，抗震英雄的淪陷，又何嘗不是一次“他毀”？他或許只是泥沙俱下的社會風氣裹挾下的一個犧牲品。我們在為他感到惋惜和感慨的同時，也應該進行深刻的自我反思。

【適用文題】

珍惜光環、迷失自我、引以為戒、迷失方向、反面教材、自毀與“他毀”、臉譜化宣傳等。