賀梅 郜海霞(新疆溫宿縣人民醫院護理部 新疆 溫宿 843100)
人性化管理對急診科護士工作積極性的影響
賀梅郜海霞
(新疆溫宿縣人民醫院護理部新疆溫宿843100)
摘要目的:探討人性化管理對急診科護士工作積極性及護理質量的影響。方法:我院于2013年7月至2014年12月期間對急診科護士實施人性化管理機制(觀察階段),與2012年1月至2013年6月期間采取的一般臨床護理管理方法(對照階段)進行對比,觀察兩種護理管理模式下急診科護士工作的積極性,評價兩階段護理質量和患者對護士工作的滿意度。結果:通過實施人性化護理管理模式,觀察階段護士的自我效能、護理質量及患者滿意度均顯著提高,與對照階段比較,差異有統計學意義( P<0. 05)。結論:實施以人為本的人性化護理管理機制,能夠有效提高急診科護士的工作積極性,改善護理質量,提高患者滿意度。
關鍵詞人性化管理;急診科;護士;積極性
人性化管理模式是一種充分注重人性要素,以激發人的積極主動性及挖掘潛能的先進管理模式。隨著先進醫療水平的進步,人民物質生活水平的提高,人們的健康意識也不斷提高,同時對醫護質量的要求也越來越高。我院急診科護士人力資源欠缺,工作量大,來自各方面的工作壓力也不斷增加,為提高急診科護士的工作積極性,我院于2013年7月至2014年12月對急診科護士實施人性化護理管理,不僅提高了護士的自我效能,而且護理質量及患者滿意度均有大幅度提升,現報告如下。
1. 1一般資料我院急診科共有護士12名,均為女性,年齡21~36歲,平均年齡( 28. 5±3. 3)歲,承擔著院前急救、院內搶救、部分留觀患者的診治護理工作,其工作量與工作壓力較大,易使護理人員產生心理性和生理性的疲勞,從而降低護理工作積極性及影響工作質量。我院急診科于2013年7月至2014年12月期間實施人性化管理機制(觀察階段),于2012年1月至2013年6月期間采取一般臨床護理管理方法(對照階段),對比觀察兩個階段護士的自我效能、護理質量及患者滿意度。
1. 2方法對照階段實施一般臨床護理管理方法,觀察階段實施以人為本的人性化護理管理機制。①護士長作為團隊的領導者,應嚴格要求自己,加強知識儲備及業務技能,時刻為其他護士著想,科學調配日常護理工作。自覺認真執行各項規章制度,善于聽取護士的意見,時刻以科室利益為重,顧全大局。遇到問題沉著冷靜,主動承擔起責任,采取積極的應對方式,善于調動團隊整體的積極性,凝聚團隊力量[1]。②急診科護士日常工作瑣碎、繁忙,工作任務重,壓力大,公平管理對提高護士積極性有重要意義。護士長在安排工作任務時要確保公平合理,采取彈性排班,考慮護士的實際情況,靈活配備護理人員,遇到突發事件及危重病人時,要增派人員加強護理,避免護士工作負荷過重,增加對其心理及生理的影響。③給予護士學習的機會,定期組織培訓活動,鼓勵其參加各種講座,撰寫論文,提供外出學習、進修的機會,并對其學習結果進行評估。定期舉辦各種競賽活動,在競賽中相互學習,查找不足,增強學習動力。鼓勵符合晉級條件的護士參加專業考試,并著重培養,充分體現護士的自身價值,激發專業成就感[2]。④關心、尊重護士,建立科學的溝通交流平臺,善于傾聽護士的心聲,考慮對方的感受,了解護士的壓力來源、狀態,為其尋找解決的方法。對待護士工作中出現的失誤與差錯要以平常心處理,協助護士查找問題的根本,提出解決的方法,以共勉的方式防止相同事件的再次發生。⑤樹立正確的權利觀,構建和諧的工作環境。特殊情況下安排的加班,要給予適當的補貼,不可強制性占用護士的非工作時間。科室每個月對護士的工作進行評價,成績優秀者增加績效系數,樹立優秀榜樣,激發護士積極性[3]。⑥實行民主化管理,讓護士共同參與到科室的各項決策中。積極聽取護士的意見,使護士感覺到被尊重,從而樹立主人翁意識,增強其歸屬感。
1. 3評價指標采用自我效能感量表評價護士的自我效能;護士長和責任護士對每位護士的技術水平、知識掌握情況、有無差錯等護理工作質量進行評估,滿分100分;用自制量表對接診患者進行滿意度調查,滿分10分。
1. 4統計學方法選擇統計學軟件SPSS 17. 0完成數據分析,以均數±標準差( x±s)表示計量資料,采用t檢驗,以P<0. 05為存在明顯差異,具有統計學意義。
實施人性化護理管理后,觀察階段護士的自我效能、護理質量及患者滿意度均顯著提高,與對照組比較,差異有統計學意義( P<0. 05),詳見表1。
隨著醫療衛生事業的發展,建立和諧的醫患關系,為患者提供優質服務已成為護理工作的發展方向,于是近年來越來越多的護理管理者將人性化服務應用到患者管理中,而針對護士自身卻忽略了人性化管理[4]。急診科護理工作瑣碎繁重、工作量大、工作強度高,工作時間不定,并且需要面對各種突發事件,容易給護士帶來巨大的工作壓力和心理壓力,如不及時調整,將影響護士的工作積極性及護理質量。
人性化護理管理注重對護士的關懷、尊重、激勵[5],了解護士在工作、生活中的需求,解決實際問題,并通過學習培訓、技能比賽等形式激發護士的工作積極性,從而提高護理服務質量,使患者滿意。本研究顯示,將人性化管理運用到急診科護士的護理管理工作中,能減輕其工作壓力,優化護理服務質量,提高患者滿意度,值得在臨床護理工作中推廣應用。
參考文獻
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【中圖分類號】R197. 322
【文獻標識碼】B
【文章編號】1009-6019( 2015) 12-0280-01