從國際學生到移民學者

陶短房+青溪

最早的中生代移民，應該是中國改革開放后來加的國際留學生，在完成學業、適應當地生活后，“就地轉化”的一批。他們讓當地人看到了中國人善于學習、奮發向上的一面，對重塑中國人在加拿大的整體形象，起到了重要的影響。青溪認識其中最早的兩位是1986年來加的陳伯翰、鄭思燕夫婦。他們出身北京知識分子世家，是大學同學，在大學就是戀人，并下定決心，一畢業就去加拿大自費留學。

本科畢業后，兩人赴加拿大大溫哥華的不列顛哥倫比亞大學（UBC）留學，攻讀統計學碩士學位。UBC在加拿大乃至北美都算名校。但大溫的物價水平、生活指數在加拿大最高，UBC所在的地區就更高，他們兩位雖然也貸到款、申請到獎學金，甚至很快就找到了人人羨慕的助教工作，但每一分錢都得算著用。好在在北美可以“撿漏”，收集別人不用后放在門口的免費家具、電器，伯翰跟思燕的家當基本上是“撿來”的。他們的打算是，省吃儉用，盡快完成學業，過上穩定生活。因此他們并沒把太多精力花在打工上，而是很快咬牙沖過學位線，結了婚、20世紀90年代中期轉了移民。

統計學是個半理論、半應用的學科，導師的實力相當關鍵。實力強的導師能拉到充足的資金，可以資助學生的研究，還能推薦好的實習機會，甚至教職，這對于留學轉移民的這一代中國學子而言，是最理想的一條“融入”之路。不過能走通這條路的人少之又少，這需要頭腦、前瞻性、勤奮、吃苦精神，還要有一點點運氣。他們的導師學術背景強，是公認的業務權威，資金背景也十分雄厚，這樣一來，伯翰跟思燕不用為溫飽犯愁，可以心無旁騖地鉆研學業，這讓他們在學術上的能力更上一層樓，也贏得導師賞識。等博士學位順利到手，不用他們開口，導師就開出推薦書，薦舉他們留校任教，他們的能力和實力明擺著，學校當然也樂意接納。那個年代，加拿大本地人中讀完博士再留校任教的真是鳳毛麟角，伯翰兩口子此時年紀也不大，卻是貨真價實的“高知”了，有穩定收入和完善福利，從事對口專業，過上了不僅令移民舊時代當地人也羨慕的生活？

他們是學統計的，善于計算，但也有失算的時候。當時美元匯率很高，和加幣的匯率是1美元兌1.5加幣左右，兩邊大學同樣的教職，賬面上的薪水不看幣種差不多，在美國任教等于薪水多一半，當時許多加拿大學院派學者紛紛南下美國，伯翰也動了心，就跟太太商量，思燕是個隨遇而安的人，勸伯翰要知足，說“能有錢掙就不錯了，何必計較多點少點呢？”結果，他們這么一知足，就整整耽誤了6年。

移民家庭因為環境的變故，往往會顯得比國內家庭脆弱得多，碰上風吹草動就容易出現危機。可他們二人相處的秘訣就是“包容”，所以在這方面解決得很好。當初伯翰雖然覺得應該南下發展，但太太不同意就不勉強，而是靜靜地等候合適機會；思燕則慢慢認識到自己當初想法太過片面，等6年后伯翰再提出南下，她就同意了。伯翰南下美國華盛頓州，在華盛頓大學當了教授。

事實上許多旅美加拿大人退休后，喜歡回加拿大生活。他們2000年定居華盛頓州后，仍憧憬在加重筑一個小窩，為將來做準備。伯翰不愧是搞數據分析的專家，在美國工作期間精心理財，利用匯率差價賺了不少，不久前青溪和他們重逢，得知他們用這筆收入在大溫買了幢獨立屋。思燕很高興，說“伯翰的一個決定給我們家省出一幢加拿大的房子來”。

如今，他們的大女兒已經大學畢業，在美國一家知名大企業做金融分析和顧問，收入很可觀，小女兒在大學里成績也不錯。在外人看來，他們全家，包括一雙女兒，既有西方文化熏陶出來的大方自信、活潑有禮，又有東方文化獨有的含蓄收斂，謙和溫婉，是“融入”的典范。■endprint