楊陽
活動目標:
1.積極參與活動,勇于克服困難,在活動中感受運動的快樂。
2.借助箱子嘗試做各種動作,練習鉆爬、曲線跑、助跑跨跳、平衡等動作技能。
3.嘗試箱子的多種玩法,體驗自主游戲的快樂。
活動準備:
1.箱子、小紙盒、防曬布、獎牌
2.音樂:我的身體最神奇
活動過程:
一、設置情境,激發幼兒參與活動的興趣
師:小朋友,你們看今天的天氣真好,老師要帶小朋友們去森林里參加運動會,你們高不高興?在參加運動會之前,我們要先活動活動身體,請小朋友跟著老師一起做。(播放音樂:我的身體最神奇)
師:今天就用我們的身體和箱子做一做游戲,請小朋友們每人拿一個紙箱分兩隊站好。
(評析:教師以和箱子做游戲導入主題,然后帶幼兒參加運動會,要先做熱身運動,主要是讓幼兒很快進入情境。)
二、提取好的玩法,幼兒模仿
1.師:請小朋友們想一想,你能和小箱子做哪些運動呢?可以自己玩,也可以和同伴一起玩,比一比誰的玩法最多。
(請幼兒示范供大家學習。)
2.師:小朋友們真棒,想出了這么多的玩法,我們一起來玩吧!先試一下從紙箱上往下跳。
(教師先示范講解動作要領,帶領幼兒一起跳。)
3.師:小朋友們敢不敢從箱子上大步走呢?請小朋友分成兩隊,張開雙臂一個挨著一個從箱子上走過去。
箱子距離挪大些,然后把箱子擺成不規則形狀,讓幼兒大跨步走過去,鍛煉幼兒的平衡能力。
4.師:小朋友,你們能用自己的身體和小箱子變成一座彎彎的拱橋嗎?
教師示范幼兒模仿,增加對身體的控制力?!?br>