網絡環境下中職生自主學習能力的培養

李文

中職教育是我國教育體系的重要組成部分，其教育目標是培養應用型技術人才，要求學生不僅具備扎實的理論知識和熟練的操作技能，更要有自主學習能力和創新意識。當前科學技術不斷發展，網絡技術、計算機技術、多媒體技術大量普及，并不斷應用于教育教學領域，成為中職院校豐富教學內容和創新教學方法的重要手段，也是學生自主探索知識和培養自主學習能力的重要途徑。

一、中職學生培養自主學習能力的必要性

1.它是素質教育的重要組成部分

素質教育要求學生德、智、體、美、勞全面發展，目的是提高學生綜合素質和能力，包括創新能力、實踐能力、交流能力、自主學習能力等。在瞬息萬變的信息時代，自主學習是人類求得生存、獲得發展的基本能力。因此，培養自主學習能力，是學生未來發展的奠基石。

2.中職教育教學的必然要求

中職教育目標是培養技術型人才，要求學生不僅具備扎實的專業理論知識，更要有熟練的操作技能。而在科學技術不斷更新和發展的社會環境中，學生未來走上工作崗位，只有不斷學習新知識、新技術才能更好地為社會做貢獻。因此，培養學生自主學習能力是中職教育的必然要求，也是學生在未來職業發展中提高競爭力所必備的條件。

3.學生個性發展的內在需求

培養學生自主學習能力，有助于激發學生學習科學文化知識的興趣，發散學生個性思維，鍛煉學生的創新意識，使學生在學習過程中根據自身的興趣和愛好選擇學習方法和學習內容，從而提高學習效率，促進個性發展。

二、教師在網絡教學環境中的作用

過去教師和書本是學生獲取知識的主要途徑，隨著網絡信息時代的到來，以及多媒體和計算機技術的普及，傳統教育教學向探索式、主動式、互動式等個性化方式發展。網絡技術是現代教育教學改革的熱點，也是培養學生自主學習能力的重要手段。網絡環境既是虛擬的環境，也是現實存在的環境。從教學角度來看，網絡環境通過網絡技術、計算機技術、信息技術實現教學資源的開發和整合、創新和利用。利用網絡技術對中職學生自主學習能力進行培養，應當注意以下幾點：首先，教師應當發揮主導作用，在學生自主學習過程中，積極引導學生掌握正確的學習方法，接收積極有利的資源。其次，在教學過程中，教師應當營造一個良好的環境，防止外界環境影響學生學習。最后，教師應當起到監督的作用，中職學生個性發展尚未成熟，自我控制和自我調節能力欠缺，教師應當督促學生自主完成學習任務。

三、網絡環境下學生自主學習能力的培養

1.創造網絡環境下學習的條件

中職學校應當營造濃厚的網絡環境學習氛圍，創造網絡學習條件，包括硬件設備和軟件資源。首先，學校應當加大對網絡教學的投入，增加網絡硬件設備設施，比如計算機操作室、多媒體教室等。其次，學校應當豐富網絡教學資源，包括開通網絡、安裝專業軟件、購入學術數據庫等。最后，學校應當創設良好的網絡學習環境，比如創建自主學習網絡平臺、在線答疑、網絡教學等。

2.教給學生自主學習的方法

俗話說，“授人以魚，不如授人以漁”。在素質教育不斷推進的前提下，中職教育應當改變傳統教學理念，教授學生知識不如教授學生學習知識的方法和技巧，為學生未來成長和發展打下良好的基礎。社會在不斷發展和進步，學生只有掌握了自主學習的方法，才能在千變萬化的環境中學習新知識、新技術、新技能，才能獲得更好的發展。在網絡教學環境下，教師應當教授學生如何應用網絡技術進行自主學習，包括學習思維、學習方法、學習技巧、應用工具等，并不斷引導學生通過轉換思維、創新思路、發揮聯想、實踐證明等方式探索新知識，培養學生自主學習的能力，提高學生的綜合素質。

3.結合網絡特點激發學生自主學習意識

網絡環境是一個開放的環境，具有信息來源豐富、傳播速度快、搜索效率高等特點。在網絡環境下進行教學，可以實現教學方式和手段的多元化、信息化和個性化，并且克服了傳統教學方法受時空限制的缺點。在培養學生自主學習能力時，教師可以在多媒體教室進行教學，利用網絡環境為學生展示搜索信息、整合資源、獲取知識的途徑和方法，在操作過程中不斷講解網絡學習的優勢，隨時指導和點撥學生進行自主學習，形成人機互動的學習模式，強化學生的自主學習意識，在細節中鍛煉學生的自主學習能力。

4.以實踐活動帶動學生自主學習

素質教育要求學生不僅要有扎實的理論知識，更要有熟練的實踐動手能力。網絡環境下培養學生的自主學習能力，應當注重學生實踐課程的學習，促使學生在實踐活動中鞏固理論知識，掌握專業知識。同時，學生在實踐中不斷思考和鉆研，通過不斷發現和解決問題來鍛煉思維，可以培養學生自主學習新知識的能力。比如安排學生制作求職簡歷、推薦信、節日賀卡等，利用信息技術上傳或發布到班級或校園網絡，有趣的實踐活動會促使學生主動去掌握網絡技術知識，提高學生實踐操作能力。此外學校應當利用校企合作機制，定期或不定期安排學生到企業參加實踐學習，不僅可以拓寬學生的視野，鍛煉學生各方面的能力，同時還可以促使學生在工作環境中認識到自主學習的重要性，提升自身職業素養和專業意識，為職業發展打下良好的基礎。

（責編 周繼平）