網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)大學(xué)生的影響

陳文娟

（承德石油高等專科學(xué)校機(jī)械工程系，河北承德067000）

網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)大學(xué)生的影響

陳文娟

（承德石油高等?？茖W(xué)校機(jī)械工程系，河北承德067000）

網(wǎng)絡(luò)媒體日漸普及，各種媒體要素已經(jīng)成為了大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分，也深刻影響著大學(xué)生的學(xué)習(xí)和社交方式，因此，學(xué)校應(yīng)提供學(xué)生互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、校內(nèi)社交的平臺(tái)，大力開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)和講座，把學(xué)生注意力從網(wǎng)絡(luò)中吸引過(guò)來(lái)，引導(dǎo)大學(xué)生健康成長(zhǎng)。

網(wǎng)絡(luò)媒體；翻轉(zhuǎn)課堂；微課

21世紀(jì)將是信息時(shí)代，各種網(wǎng)絡(luò)媒體以其獨(dú)特的方式影響著社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域。在時(shí)代的大趨勢(shì)下，大學(xué)生作為一種特殊的群體，自互聯(lián)網(wǎng)一出現(xiàn)，便以極大的熱情毫無(wú)保留地接受它、進(jìn)行網(wǎng)上聊天、熱點(diǎn)討論、版面閱讀、電腦游戲和自主學(xué)習(xí)等，網(wǎng)絡(luò)改變著當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)、思維和生活的模式。

1　互聯(lián)網(wǎng)對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)方式的影響

互聯(lián)網(wǎng)開拓了一個(gè)嶄新的、廣闊無(wú)比的學(xué)習(xí)空間，給大學(xué)生提供了自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。精品課程網(wǎng)站系統(tǒng)介紹某門課程的知識(shí)，學(xué)生可以得到課程大綱、教學(xué)課件、教案、教學(xué)錄像、課后習(xí)題解答以及網(wǎng)上測(cè)試等多種教學(xué)資料。學(xué)生對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，可以通過(guò)微課實(shí)現(xiàn)。微課是按照新課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)實(shí)踐要求，以教學(xué)視頻為主要載體，反映教師在課堂教學(xué)過(guò)程中針對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)而開展教與學(xué)活動(dòng)的各種教學(xué)資源的有機(jī)組合。這些網(wǎng)絡(luò)資源是實(shí)現(xiàn)翻轉(zhuǎn)教學(xué)的一種理想載體，為實(shí)現(xiàn)教學(xué)改革提供了可能。學(xué)生可以在課余時(shí)間通過(guò)精品課程網(wǎng)站系統(tǒng)學(xué)習(xí)，通過(guò)微課加深對(duì)教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn)的理解。課堂是學(xué)生和學(xué)生，老師和學(xué)生互動(dòng)的場(chǎng)所，可以答疑解惑，也可以對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)加以引申，例如知識(shí)的運(yùn)用，各種工程實(shí)例的分析。翻轉(zhuǎn)課堂在網(wǎng)絡(luò)媒體的支持下，打破了學(xué)習(xí)的時(shí)空界限，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中，選擇適合自己的最佳學(xué)習(xí)方式，以提高自己的學(xué)習(xí)效率；從課堂組織形式來(lái)說(shuō)，翻轉(zhuǎn)教學(xué)改變了課堂的組織形式。通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源的充分運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)改革，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍了課堂氛圍。

2　網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)大學(xué)生社交活動(dòng)的影響

各種即時(shí)通信工具，微博、博客等對(duì)大學(xué)生的社交活動(dòng)帶來(lái)了顛覆性變化，之前以教學(xué)活動(dòng)、文體活動(dòng)為主要內(nèi)容的學(xué)校氛圍在網(wǎng)絡(luò)媒體的影響下被賦予了符號(hào)化的內(nèi)涵。大學(xué)生在虛擬世界投入的情感交流正日益增多，網(wǎng)絡(luò)媒體已經(jīng)成為大學(xué)生社會(huì)交往和人際互動(dòng)的重要途徑。與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)媒體的負(fù)面影響也日益明顯。

2.1社會(huì)價(jià)值觀取向的偏失

網(wǎng)絡(luò)媒體在大學(xué)生群體中的使用普及率和媒體娛樂(lè)應(yīng)用水平的活躍程度都非常高，因此也是最有可能受到新媒體環(huán)境中不良信息影響的群體。人們傳統(tǒng)的思維方式和價(jià)值觀念在網(wǎng)絡(luò)媒體的影響下正悄然發(fā)生著變化，一方面帶來(lái)了現(xiàn)代化的意識(shí)理念，如平等意識(shí)、自由意識(shí)、維權(quán)意識(shí)。另一方面網(wǎng)絡(luò)中也傳播了一些不良信息，比如個(gè)人主義、享樂(lè)主義、拜金主義等。這些不良的人生觀和價(jià)值觀正逐漸侵蝕著正需要形成正確人生觀和價(jià)值觀的大學(xué)生群體。因此現(xiàn)在的大學(xué)生普遍有點(diǎn)迷失，精神較空虛，沒有明確的目標(biāo)，功利主義傾向嚴(yán)重。這樣的精神狀態(tài)使其混淆了是非、善惡、榮辱，影響了大學(xué)生的心理成長(zhǎng)，使大學(xué)生失去了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。

2.2網(wǎng)絡(luò)依賴等心理問(wèn)題

網(wǎng)絡(luò)媒體以它強(qiáng)大的功能和高效便捷吸引著越來(lái)越多的人，尤其是大學(xué)生。也相應(yīng)出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)過(guò)多，過(guò)度依賴網(wǎng)絡(luò)媒體的問(wèn)題。不論性別、年級(jí)和專業(yè)，大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的接觸最為頻繁，從了解新聞到休閑娛樂(lè)，大學(xué)生大部分課余時(shí)間被網(wǎng)絡(luò)填充。在大學(xué)校園里，學(xué)生的娛樂(lè)、購(gòu)物、出行等都與網(wǎng)絡(luò)媒體的使用息息相關(guān)，一些自我控制能力較差的學(xué)生很容易因?yàn)檫^(guò)度使用和依賴網(wǎng)絡(luò)而造成一些心理疾病。近日，有報(bào)道稱中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院一女大學(xué)生，網(wǎng)購(gòu)花光兩年學(xué)費(fèi)跳樓自殺。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有的大學(xué)生無(wú)法克制購(gòu)物欲，看見打折、包郵商品，不管是否需要就想買下來(lái)。有的大學(xué)生為了網(wǎng)購(gòu)，花掉了半年的生活費(fèi)，有的年輕人為了網(wǎng)上買籃球鞋，一天只吃泡面，可見網(wǎng)購(gòu)欲望是何等強(qiáng)烈。而大學(xué)生迷上一款網(wǎng)游后會(huì)不由自主地放縱自己，甚至做出有違道德或法律的行為，尤其需要提醒和監(jiān)督。過(guò)度的網(wǎng)絡(luò)聊天則會(huì)使學(xué)生性格封閉，缺乏現(xiàn)實(shí)中的融入能力，來(lái)自南開大學(xué)的一份調(diào)查報(bào)告顯示約有73.2%的受訪大學(xué)生有不同程度的手機(jī)依賴癥。

基于以上分析，在現(xiàn)有外部環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)氛圍下，學(xué)校作為大學(xué)校園文化建設(shè)的主導(dǎo)者，要對(duì)大學(xué)生的思想狀況加以監(jiān)督和了解，及時(shí)抵制一些不良文化現(xiàn)象并對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理的引導(dǎo)。如校園網(wǎng)可以提供學(xué)生互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、校內(nèi)社交的平臺(tái)，同時(shí)大力開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)和講座，把學(xué)生的注意力從網(wǎng)絡(luò)中吸引過(guò)來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生形成合理的人生觀、價(jià)值觀，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

［1］史春紅.新媒體對(duì)大學(xué)生的影響及教育對(duì)策研究［D］.西安：西安科技大學(xué)，2013.

［2］王玉婷，王新山.試論新媒體對(duì)大學(xué)生政治思想的影響與對(duì)策［J］.學(xué)校黨建與思想教育，2013，（04）：57-58.

［3］劉振，曾理.新媒體對(duì)大學(xué)生的影響及對(duì)策分析［J］.四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2013，（04）：190-191.

［4］李卓.新媒體對(duì)大學(xué)生心理的影響分析莊美燕［J］.教育教學(xué)論壇，2010，（35）：47-48.

Im pact of the internet on college students

CHENWen-juan
（MechanicalEngineeringofChengde Petroleum College，Chengde067000，China）

The growing popularity of onlinemedia，the variousmedia elements has become a university student studying an integral partof life，but also a profound impacton college students'learning and socialway，therefore，schools should provide studentswith learning experiences exchange，school social platforms vigorously carry outa variety of campus cultu ral events and lectures，the students attracted attention from the network，guide students to grow up healthy.

Networkmedia；flip theclassroom；micro lesson

G64

A

1674-8646（2015）03-0088-02