開展健康教育活動完善醫療保障模式

開展健康教育活動 完善醫療保障模式

何澤安域林環

(中國人民解放軍第273醫院新疆庫爾勒841000 )

摘要本文結合醫院醫療工作的實際, 分析了新形勢下進行健康教育的重要意義，提出了醫院開展健康教育活動的基本內容和主要方法,明確了落實健康教育效果的關鍵環節;對醫院從單一醫療型向"預防-醫療-保健"一體化模式發展過程中如何開展健康教育活動進行了探討。

關鍵詞醫院；健康教育；研究

作者簡介：何澤 ,男,1956年1月出生,大學本科,主任醫師。

【中圖分類號】R197.322

隨著人民物質文化生活水平的不斷提高,人們對醫學知識和保健常識的需求越來越迫切。醫院不僅是救死扶傷的主要場所，也是健康教育的重要陣地之一。醫院的廣大醫務人員一定要轉變思想觀念，積極探討新形勢下健康教育這一新課題，采取各種行之有效的方法有針對性地開展健康教育活動，拓寬醫療服務范圍，提高醫療服務質量，使醫院從單一醫療型向"預防-醫療-保健"一體化模式發展。

1.醫院開展健康教育的重要意義和作用

由于醫學科學的迅猛發展,人類社會進入了社會醫學時代，人類的"疾病譜"、"健康譜"都發生了巨大的變化，在豐衣足食的前提下人們不再像從前那樣，只滿足于有病求醫、病有所醫，而且希望健康長壽。健康也不僅限于身體無缺陷和疾病，而且要在心理和社會行為方面處于完好狀態。世界衛生組織早就提出了"人人享有衛生保健"的目標和要求，要實現和鞏固這一目標，確保人人享有衛生保健，不斷提高人民的健康生活水平，必須廣泛地開展健康教育，深入研究新形勢下健康教育的特點和方法，教育人民群眾樹立大衛生觀，開展愛國衛生運動，發展醫療衛生事業。醫院不僅擔負著救死扶傷的責任，也有開展健康教育的義務，由于醫院屬于科技密集型單位，有大量的醫療技術人才，而且有衛生保健、生理衛生、計劃生育、優生優育和健康咨詢方面的專家，住院病人對醫務人員具有特殊的信任感，他們對醫生、護士講解的衛生知識和健康常識特別信任，患者住院期間不但通過健康教育活動增加了預防保健和衛生防病知識，還可以在醫務人員地正確指導下,自覺地根據相關知識進行檢查和治療,使健康教育活動收到事半功倍的效果。所以，醫院在開展醫療工作的同時，應該主動地承擔健康教育的責任和義務,采取多種形式開展健康教育活動，拓寬醫療服務范圍，更好地為傷病員服務。

2.醫院開展健康教育的主要內容和方法

2.1 健康教育的基本內容 醫院開展健康教育的主要內容包括生理常識、醫學心理、衛生防病與保健知識；常見病、多發病的防治原則和方法；生活習慣、環境衛生、食品衛生、個人衛生、體格鍛煉和自救互救知識，以及計劃生育與優生優育方面的衛生常識。

2.2 健康教育的主要方法 醫院進行醫學健康教育的主要方法如下：(1)健康教育專欄：醫院可以采取黑板報、墻報和衛生櫥窗等形式開辦健康教育專欄，宣傳健康教育的重要性和衛生防病知識，造成一定的聲勢，形成一個人人關心健康教育的氛圍。(2)衛生常識咨詢：醫務人員在醫療服務過程中，可以利用采集病史、體檢、查房等機會主動向病人介紹有關疾病的防病知識，回答傷病員及其親屬提出的各種問題,對相關疾病的預防和保健提出具體的指導意見。(3)健康知識講座：醫院要定期不定期地組織輕病人或即將出院的傷病員開展衛生防病知識講座。如在夏季講解腸道傳染病防治知識，節假日前講授一些食品衛生常識，對于預防傳染病和食物中毒都具有積極作用，很受傷病員歡迎。(4)開展網絡教育:有條件的醫院可以利用局域網進行健康教育,網絡教育為健康教育提供了先進的信息化平臺,信息科工作人員要與臨床科室密切配合、資源共享，利用先進的信息化手段為健康教育服務，拓寬健康教育的范圍，落實健康教育的效果，使醫院的健康教育工作邁上一個新臺階。(5)開具保健處方：對每一個出院病人,醫生可以根據具體情況開具保健處方,有針對性地提出切實可行的預防措施和保健方法。(6)家庭保健顧問：對部分年齡較大、病情特殊和慢性病人,醫務人員可以保持通訊聯略，充當義務保健顧問，及時了解病情變化，對患者的預防保健提出指導意見，這樣既可以密切醫患關系，還能夠擴大醫院健康教育的覆蓋范圍，提高健康教育的質量，促進醫院預防、醫療、保健一體化健康發展。

3.確保健康教育效果的幾個關鍵環節

醫院要全面開展健康教育，確保健康教育效果，必須認真抓好以下幾個環節：

3.1 切實加強領導 醫院各級黨組織要高度重視健康教育工作，把健康教育列入重要議事日程，當作一件大事來抓，要成立醫院健康教育領導小組，加強對健康教育工作的組織領導。醫院主管業務工作的領導要親自過問健康教育，編制有預防保健科的醫院要注意發揮專業科室的作用，真正作到主官上陣、分工負責、機關協同、全院參與，共同抓好健康教育工作。

3.2 健全規章制度 要結合醫院的實際情況建立健全各項規章制度，完善具體措施，使健康教育工作有章可循、按章辦事，做到工作有目標，年度有計劃，考評有細則，獎罰有依據。

3.3 發揮骨干作用 醫院要選派工作責任心強的同志兼管健康教育工作，在各科室大力培訓健康教育骨干，具體負責衛生宣傳教育，及時了解情況，研究問題，總結推廣健康教育的先進經驗。

3.4 落實保護性措施 在健康教育活動中必須教育醫務人員文明行醫，樹立良好的醫德醫風，不斷改善服務態度，提高醫療服務質量，落實各項保護性醫療措施，避免醫源性疾病發生，并且對患者的疾病和咨詢的相關情況保守秘密。

3.5 完善激勵機制 醫院進行綜合工作考評時，要把健康教育列入考評的重要內容，對健康教育的制度、措施和效果進行檢查考核，做到年初有計劃，平時有檢查，年終有總結，獎優罰劣，獎懲兌現，確保醫院健康教育順利進行,為轉變醫院職能,實現"預防-醫療-保健"一體化模式做出應有的貢獻。