健康教育
- 健康教育聯合穴位艾灸護理對急性盆腔炎患者臨床癥狀及復發情況的影響
目的? 研究健康教育聯合穴位艾灸護理對急性盆腔炎患者臨床癥狀及復發情況的影響。方法? 選取2019年1月-2021年12月在我院診治的78例慢性盆腔炎患者為研究對象，采用隨機數字表法分為對照組和觀察組，各39例。對照組采用常規護理，觀察組在對照組基礎上采用健康教育聯合穴位艾灸護理，比較兩組患者臨床癥狀改善時間、疾病健康知識水平、護理滿意度、生活質量水平、復發率。結果? 觀察組臨床腹部疼痛、陰道分泌物減少、腹部墜脹、腰骶酸痛改善時間均小于對照組（P關鍵詞：健
醫學信息 2024年12期2024-07-06
- 健康教育課程評價的美國實踐與鏡鑒
析法等對美國健康教育課程評價工具（HECAT）進行分析。研究發現，該工具包含課程準入評價、課程設計評價、課程實施評價3個方面內容，呈現出評價內容豐富性、評價工具實用性、評價主體多元性、評價過程連貫性等特征。根據我國義務教育體育與健康課程的實施現狀，得出啟示：拓寬體育課程健康教學內容；研發健康教育模塊評價工具；構建健康教育多元評價主體；注重課程評價過程反饋循環。關鍵詞：課程評價；評價工具；體育與健康課程；健康教育American practice and m
當代體育科技 2024年14期2024-07-02
- 醫護一體化模式對前庭外周性眩暈病人眩暈癥狀及負性情緒的影響
；平衡能力；健康教育doi：10.12102/j.issn.1009-6493.2024.12.027前庭外周性眩暈是常見的眩暈疾病之一，占所有眩暈的80%～85%[1]。前庭外周性眩暈病人的癥狀經病因治療后，已造成的前庭損害和功能障礙仍無法完全消失，病人生活質量會受到嚴重影響，甚至會伴隨焦慮、抑郁等情緒障礙。目前，前庭康復成為除藥物、手術以外的又一重要治療手段[2]，其有效性和可靠性被越來越多的臨床研究所證實[3?8]。前庭康復訓練是一個長期過程，病人常
護理研究 2024年12期2024-06-30
- 健康教育聯合心理護理在月經不調患者中的干預效果分析
】目的：分析健康教育聯合心理護理對月經不調患者的護理效果。方法：選取月經不調患者80例，拋幣法分組（各40例），分別實施常規護理、健康教育聯合心理護理，根據上述方案的差異性，分別命名為對照組、研究組。通過統計學分析軟件，對比患者不良情緒、自我管理能力、認知水平、月經異常情況、滿意度。上述樣本選取時間：2021年6月—2023年6月。結果：通過對不良情緒進行評估，結果顯示研究組低于對照組（P【關鍵詞】健康教育；心理護理；月經不調；不良情緒；自我管理能力；月經
婚育與健康 2024年10期2024-06-19
- 小兒腸炎護理中健康教育的應用及可行性評價
兒腸炎護理中健康教育的應用及可行性。方法：選擇小兒腸炎76例進行研究，均為本院收治，入組時間2023年1月—2023年9月。納入對象家屬同意配合研究，按照雙色球法分為兩組，每組38例，包括對照組（常規護理）與觀察組（常規護理+健康教育干預）。比較兩組效果。結果：觀察組癥狀改善時間更少，不良反應率更低，患兒家屬對護理滿意度更高，同時患兒家屬對疾病知識（飲食、日常生活、注意事項、家庭照護等）掌握度評分更高，與對照組差異有統計學意義（P【關鍵詞】小兒腸炎；健康教
婚育與健康 2024年10期2024-06-19
- 健康教育對嬰兒家長參與兒童保健的效果分析
】目的：分析健康教育對嬰兒家長參與兒童保健的效果。方法：擇取本中心嬰兒家長90例作為研究對象，納入時間自2021年2月—2023年2月。根據健康知識宣傳方式不同分組為對照組、研究組，對照組施行常規兒童保健知識宣傳，研究組則同時強化對嬰兒家長的健康教育，后對比兩組嬰兒家長兒童保健知識掌握度、教育滿意程度、嬰兒體檢參與率、疫苗按時接種率。結果：研究組嬰兒家長對兒童保健知識評分顯著高于對照組，對教育滿意度率97.78%顯著高于對照組84.44%，研究組嬰兒體檢參
婚育與健康 2024年10期2024-06-19
- 推進學校體育與健康教育融合發展路徑研究
與學校體育和健康教育在目標上高度契合，都致力于引導學生塑造積極向上的人生觀，養成健康的行為習慣，在未來的生活中追求卓越，以樂觀的心態面對人生的各種挑戰。生命教育視域下學校體育與健康教育融合發展十分必要，兩者應相互補充和相互促進，共同作用于學生的身心健康成長。要研究學校體育與健康教育之間深度融合的實踐路徑，旨在促進學生身心健康和全面發展。關鍵詞? 生命教育；學校體育；健康教育；融合發展習近平總書記在教育文化衛生體育領域專家代表座談會上指出，“要堅持健康第一的
江南論壇 2024年5期2024-06-17
- 預見性護理服務及健康教育對骨結核患者恢復及預后的影響
性護理服務及健康教育對骨結核患者恢復及預后的影響。方法? 選取2020年2月-2023年2月我院診治的68例骨結核患者為研究對象，采用隨機數字表法分為對照組（n=34）和觀察組（n=34）。對照組采用常規護理，觀察組在對照組基礎上給予預見性護理服務及健康教育，比較兩組疾病健康知識水平、生活質量、護理滿意度以及自我效能。結果? 觀察組疾病認知、禁忌事項、治療知識、護理知識評分均高于對照組（P＜0.05）；兩組護理后生活質量評分、自我效能評分均高于護理前，且觀
醫學信息 2024年9期2024-06-01
- 基于健康行為改變整合理論的健康教育對頜面部外傷整形患者創面愈合的影響
THBC）的健康教育對頜面部外傷整形患者創面愈合的影響。方法：選取2019年6月-2022年6月筆者醫院收治的預行整形美容縫合術的102例頜面部損傷患者，按隨機數字表法分為對照組和觀察組，每組51例。對照組采用常規護理干預，觀察組在對照組基礎上采用基于ITHBC的健康教育。比較兩組創面愈合優良率、并發癥總發生率、滿意度及心理狀態和生活質量評分。結果：觀察組創面愈合優良率高于對照組（P＜0.05），觀察組并發癥總發生率低于對照組（P＜0.05）。干預前，兩組
中國美容醫學 2024年4期2024-06-01
- 我國幼兒健康教育研究熱點與趨勢
掌握我國幼兒健康教育研究的現狀、熱點與趨勢，文章運用CiteSpace文獻計量可視化研究工具，對1952—2024年CNKI數據庫中有關幼兒健康教育的1072篇論文進行可視化知識圖譜分析。研究發現，該領域整體發文趨勢呈現上升態勢；合作網絡分析表明，目前研究尚未形成穩定的核心作者群體，機構間的合作較為松散；關鍵詞分析表明，我國學者主要在內涵、內容構成、問題與策略和影響因素幾個方面開展研究；研究經歷了萌芽探索階段、初步發展階段、持續發展階段和深化研究階段。今后
吉林師范大學學報(人文社會科學版) 2024年3期2024-05-29
- 醫護一體化健康教育對老年種植牙患者認知度及睡眠質量的影響
討醫護一體化健康教育對老年種植牙患者認知度及睡眠質量的影響。方法：選取2021年9月至2022年12月漳州衛生職業學院附屬口腔醫院護理部收治的老年種植牙患者78例作為研究對象，隨機分為對照組和觀察組，每組39例。對照組接受常規健康教育，觀察組接受醫護一體化健康教育，比較2組治療認知度，遵醫依從性，并發癥及睡眠質量。結果：觀察組治療認知度與遵醫依從性高于對照組（均P關鍵詞?種植牙；醫護一體化；健康教育；認知度；睡眠質量Effects of Integrate
世界睡眠醫學雜志 2024年2期2024-05-27
- 心理護理與健康教育對高血壓患者護理滿意度的影響
：分析與研究健康教育和心理護理在高血壓患者中的應用價值。方法：選取2021年1月—2022年12月期間本院收治的60例高血壓患者作為研究對象，根據隨機數字表法將患者分為對照組與觀察組，每組30例患者，對照組實施常規護理，觀察組實施心理護理與健康教育，比較兩組護理滿意度、生活質量、心理狀態以及自護能力。結果：觀察組總滿意度為96.67%，明顯高于對照組的76.67%，P0.05）；干預后，觀察組各項生活質量評分明顯高于對照組，P0.05）；干預后，觀察組SA
婚育與健康 2024年9期2024-05-26
- 心理護理聯合健康教育對糖尿病患者治療依從性及并發癥的影響
心理護理聯合健康教育對其治療依從性及并發癥的影響。方法：抽取我院收治的30例糖尿病患者，根據護理方法分為兩組，觀察組實施心理護理聯合健康教育，對照組實施常規護理。比較兩組護理效果。結果：干預后，觀察組血糖水平及并發癥發生率明顯低于對照組，健康知識知曉評分及治療依從性評分明顯高于對照組，差異顯著（P【關鍵詞】糖尿病；心理護理；健康教育；治療依從性；并發癥Effect of psychological nursing combined with health
婚育與健康 2024年9期2024-05-26
- 體育教育與健康教育融合的現狀與對策
揮體育教育與健康教育相結合的作用，培養學生正確的體育鍛煉意識和習慣，提高學生體質健康水平，讓學生在身體、心理和社會適應等方面全面發展。基于此，本文將從以下幾個方面出發，詳細闡述體育教育與健康教育融合的現狀與對策。關鍵詞：體育教育? 健康教育? 融合現狀? 對策分析前言：隨著教育教學改革的不斷深化，素質教育的理念越來越深入人心。新課程標準對學生提出了更高的要求，對此，教師不僅要注重學生的文化知識水平，更要重視學生身體素質的發展。因此，在教學中教師要充分發揮體
《學習方法報》教學研究 2024年49期2024-05-22
- 三位一體的高校健康教育模式構建
面向大學生的健康教育力度，構建更加科學的健康教育模式變得更加重要。對此，將在分析當前高校健康教育工作中存在主要問題的基礎上，提出三位一體的高校健康教育模式，建議樹立更加科學的健康教育理念，建立健全健康教育課程體系及教學方法，加大健康行為教育和價值觀教育的投入力度，健全和完善大學生健康教育評價與管理體系。關鍵詞：三位一體；高校體育；健康教育；教育模式；價值觀中圖分類號：G640? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2
高教學刊 2024年14期2024-05-21
- 基于行動導向為核心的健康教育對甲狀腺癌患者術后疾病認知及自理能力的影響
導向為核心的健康教育對甲狀腺癌術后疾病認知及自理能力的影響。方法：選取2022年1—12月在鷹潭市人民醫院行甲狀腺癌手術的患者84例，隨機分為兩組，觀察組（42例）和對照組（42例）。對照組采用常規護理干預；觀察組在對照組基礎上采用基于行動向導為核心的健康教育。干預前后比較兩組自制疾病認知問卷、焦慮自評量表（SAS）、抑郁自評量表（SDS）、自我護理能力量表（ESCA）、生活質量核心量表（QLQ-C30）；采用功能鍛煉依從性量表比較干預后兩組鍛煉依從性；干
中國醫學創新 2024年8期2024-05-21
- 標準化健康教育在糖尿病患者管理中的應用效果觀察
者給予標準化健康教育對患者血糖水平的影響，以期為類似研究提供一定的參考。方法：選取昆明醫科大學附屬紅河醫院2022年1月至2023年1月收治的40例糖尿病患者展開研究，采用隨機數表法將其劃分為研究組（n =20例）與對照組（n =20例），對照組接受常規治療，研究組在對照組基礎上加入標準化健康教育，對比兩組患者血糖水平、健康知識掌握等指標情況。結果：研究組與對照組治療滿意度依次為95%、65%，且研究組患者餐后2 h血糖水平低于對照組，差異有統計學意義（P
中國標準化 2024年4期2024-05-13
- 基于關注和解釋療法的健康教育對腦創傷急性應激障礙患者的影響
T）為基礎的健康教育模式對腦創傷急性應激障礙（ASD）患者的干預效果。方法? 選取2022年10月- 2023年6月醫院收治的120例腦創傷ASD患者為研究對象，按照組間基線資料均衡可比的原則分為觀察組和對照組，各60例，最終觀察組失訪1例，59例完成研究；對照組失訪2例，58例完成研究。對照組采取常規護理，觀察組在對照組的基礎上進行基于AIT的健康教育干預模式。比較兩組患者的急性應激反應、感知壓力、心理彈性。結果? 護理干預前，兩組患者斯坦福急性應激反應
現代養生·上半月 2024年5期2024-05-09
- 甘肅省農村兒童心理健康現狀調查分析
合學校的心理健康教育；學生自己也必須提高對心理健康的認知。關鍵詞：農村兒童；心理健康；健康教育中圖分類號：G444;B844.2文獻標識碼：A文章編號：2095-6916（2024）08-0005-04Investigation and Analysis ofRural Childrens Mental Health Status in Gansu ProvinceDong Zhen（Lanzhou Bowen College of Science and
西部學刊 2024年8期2024-05-08
- 基于IKAP模式的健康教育對光子美容患者自我管理能力的影響
KAP模式的健康教育對其自我管理能力的影響。方法 選取2022年9月-2023年8月于平邑縣皮膚病防治站接受光子美容的70例患者為研究對象，按照隨機數字表法分為對照組和觀察組，每組35例。對照組采用常規護理，觀察組采用基于IKAP模式的健康教育，比較兩組自我管理能力、生活質量及護理滿意度。結果 觀察組護理后行為、環境、認知評分及總分均高于對照組，差異有統計學意義（P[關鍵詞] IKAP模式；健康教育；光子治療儀；自我管理能力[中圖分類號] R473 [文獻
醫學美學美容 2024年7期2024-05-07
- 某高校教職工惡性腫瘤272例調查分析
的臨床防控、健康教育提供依據。方法 調查分析2010年1月—2021年6月某高校發生的272例惡性腫瘤患者的登記資料，統計分析惡性腫瘤的構成、發病年齡、性別與時間趨勢。結果 某高校教職工發病前6位惡性腫瘤依次為肺癌、結直腸癌、前列腺癌、甲狀腺癌、乳腺癌、胃癌，共179例，占總數的65.81%。男性發病數最多的是肺癌，女性發病數最多的是乳腺癌。結論 某高校教職工惡性腫瘤的發病情況與國內報道相似，應在教職工中積極開展腫瘤預防的健康教育，學校及個人均應高度重視健
基層醫學論壇 2024年4期2024-04-29
- 家庭藥師模式對輕型缺血性腦卒中患者用藥依從性、健康教育及疾病復發的影響研究
用藥依從性、健康教育和疾病復發的影響。方法 選取2021年1月—2022年5月佛山市南海區第四人民醫院收治的100例輕型缺血性腦卒中患者，按照護理模式的不同分為對照組和研究組，各50例。對照組患者出院后采取常規隨訪及健康教育，研究組患者借助家庭藥師智能平臺予以建檔、藥物咨詢、藥物管理、用藥指導和健康教育。比較2組出院后1個月、3個月、6個月患者用藥依從性。比較2組患者出院后6個月健康教育掌握度及疾病復發率。結果 研究組患者出院后1個月、3個月、6個月用藥依
基層醫學論壇 2024年5期2024-04-29
- 盆底功能鍛煉對產婦疼痛程度及產后抑郁狀態的改善作用
照組給予常規健康教育與護理，鍛煉組在對照組基礎上給予盆底功能鍛煉，兩組護理觀察時間為1個月，比較兩組產婦疼痛程度及產后抑郁狀態。結果：護理1個月后，鍛煉組的產后抑郁癥發生率為0.0%，明顯低于對照組的11.1%，差異顯著（P【關鍵詞】盆底功能鍛煉；疼痛程度；產后抑郁癥；生活質量；健康教育The improvement effect of pelvic floor functional exercise on the degree of pain and p
婚育與健康 2024年7期2024-04-27
- 芻議信息技術背景下幼兒健康教育創新策略
? 要：幼兒健康教育，既是學前階段素質教育的根基，又是幼兒身心成長的重要保障。信息技術的發展為幼兒健康教育賦能增效，推動了學前教育的高質量發展。教師要辯證地看待信息技術的發展，既要克服對信息技術的過度依賴，又要充分發揮信息技術的優勢，以此來創新幼兒健康教育方式，豐富健康教育課程內涵，促進幼兒身心健康成長。文章從養成良好習慣、提高心理健康素質、激發健康運動興趣、增強幼兒健康意識四個方面入手，探討信息技術背景下的幼兒健康教育創新策略。關鍵詞：信息技術；健康教育
基礎教育論壇·上旬 2024年2期2024-04-18
- 幼兒園體育活動滲透健康教育內容策略
；體育活動；健康教育；教學實踐在園本課程中融入健康教育和體育活動符合幼兒身心發展規律，教師結合幼兒認知水平、興趣愛好、體能基礎等，對接幼兒行為習慣、思維方式、生活實際，搜集、篩選契合性更高的教學資源，推出適宜的實踐活動，為幼兒提供更多形式的展示自我、表現自我的鍛煉平臺。幼兒對游戲類、競賽類活動有較高參與興趣，教師以幼兒的心理特點為抓手，展開相應的教學設計，充分發揮不同活動的助學作用。一、整合教育資源，樹立正確健康觀念園本課程沒有固定教材內容，教師在構建課程
新教育·科研 2024年3期2024-04-15
- 初中生物教學中滲透心理健康教育的探索
摘 要：心理健康教育對提高學生心理素質、促進學生身心健康發展具有重要作用。基于桂林市某中學七年級學生心理健康狀況、桂林市初中生物教師在教學中進行心理健康教育滲透的現狀，從深入挖掘初中生物教材中的心理健康教育素材、進行滲透心理健康教育的初中生物教學實踐等方面，分析在初中生物教學中滲透心理健康教育，促進學生心理、認知、核心素養發展的可行性和必要性。關鍵詞：初中生物；心理健康；健康教育中圖分類號：G63 文獻標識碼：A 文章編號：0450-9889（2024）0
廣西教育·A版 2024年1期2024-04-01
- 牙體牙髓病老年患者的心理護理與健康教育價值分析
用心理護理與健康教育的價值。方法：選取200例老年牙體牙髓病患者，分組進行護理，研究組使用心理護理與健康教育，對照組使用常規護理，對比組間數據。結果：比較對照組，研究組明顯提升滿意度，SDS以及SAS的分值均明顯更低，治療依從性明顯更高，牙槽骨寬度明顯更寬，牙槽骨高度明顯更高（P【關鍵詞】牙體牙髓病；老年；心理護理；健康教育；價值Analysis on the value of psychological nursing and health educat
婚育與健康 2024年4期2024-03-31
- 知信行健康教育模式對妊娠期糖尿病患者知信行及遵醫行為的影響
探討知信行健康教育模式對妊娠期糖尿病患者知信行評分及遵醫行為的影響。方法 選取2020年1月—2021年1月新泰市人民醫院住院的98例妊娠期糖尿病患者，根據隨機數字表法將患者分為觀察組和對照組，各49例。對照組患者接受常規疾病指導，干預組患者由專科護理小組成員給予知信行健康教育模式教育干預。比較2組患者干預前后的知信行評分、血糖控制有效率、妊娠結局和滿意度。結果 干預后觀察組在知識、信念及行為上優于對照組（P＜0.05）；觀察組血糖控制有效率高于對照組，
基層醫學論壇 2024年3期2024-03-28
- 321健康教育模式在維持性血液透析伴皮膚瘙癢患者中的應用效果
探討321健康教育模式在維持性血液透析（maintenance hemodialysis，MHD）伴皮膚瘙癢患者中的應用效果。方法 選擇2021年1月—2022年2月海南省第二人民醫院收治的98例維持性血液透析伴皮膚瘙癢患者為研究對象，采用隨機數字表法分為對照組和試驗組，各49例。對照組采用常規健康教育模式，試驗組采用321健康教育模式，比較2組皮膚瘙癢癥狀評分、生活質量評分和護理滿意度。結果 護理后，試驗組的瘙癢癥狀和體征、睡眠影響、社會心理評分及總分
基層醫學論壇 2024年8期2024-03-27
- 基于DISC性格類型的健康教育在分娩鎮痛產婦糾正枕后位/枕橫位中的應用觀察
C性格類型的健康教育在分娩鎮痛產婦采用自由體位糾正枕后位/枕橫位中的應用效果。方法 選取2022年3—12月在新泰市人民醫院產科住院的確診枕后位/枕橫位分娩鎮痛產婦80例，根據健康教育方式的不同分為2組，每組40例。對照組給予常規產程中健康教育，觀察組給予基于DISC性格類型的健康教育，比較2組產婦自由體位依從性、產程時間、會陰側切率、胎吸助產率、中轉剖宮產率、產后出血率、護理滿意度和新生兒窒息率。結果 觀察組自由體位依從性高于對照組（P【關鍵詞】 DIS
基層醫學論壇 2024年8期2024-03-27
- 山東省腦卒中公眾認知情況調查研究及建議
；勞動類型；健康教育中圖分類號：R743? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?DOI：10.3969/j.issn.1006-1959.2024.04.008文章編號：1006-1959（2024）04-0051-05Investigation and Suggestions on Public Cognition of Stroke in Sh
醫學信息 2024年4期2024-03-26
- 消化內鏡檢查患者護理中健康教育措施對負性情緒及滿意度的影響
查患者護理中健康教育措施的應用效果。方法 選取2019年7月—2020年1月南京市六合區人民醫院收治的126例消化內鏡檢查患者作為研究對象，按照隨機數字表法分為對照組和觀察組，各63例。對照組實施常規護理，觀察組在對照組基礎上加用健康教育，對比2組腸道準備依從性、負性情緒、應激反應和護理滿意度。結果 觀察組腸道準備依從性、準備質量均高于對照組（P【關鍵詞】 消化內鏡檢查；負性情緒；健康教育文章編號：1672-1721（2024）06-0034-03? ?
基層醫學論壇 2024年6期2024-03-25
- 大數據環境下“互聯網+健康教育”在體檢中心慢性病患者護理管理中的方法與效果
下“互聯網+健康教育”在體檢中心慢性病患者護理管理中的方法與效果[J]. 機器人外科學雜志（中英文），2024，5（1）：64-69.Citation： HAN B， GOU L. Practical method and effect of Internet + Health Education in the nursing management of chronic patients in physical examination centers un
機器人外科學 2024年1期2024-03-24
- 以格林模式為指導的健康教育在經皮腎鏡取石術病人圍術期護理中的應用
模式為指導的健康教育在經皮腎鏡取石術（PCNL）病人圍術期護理中的應用效果。方法：選取泌尿外科2021年9月—2022年9月收治的PCNL病人106例為研究對象，應用隨機數字表將病人分為觀察組（n=53）和對照組（n=53），對照組行常規健康指導，觀察組實施以格林模式為指導的健康教育，兩組隨訪6個月，比較兩組手術情況、干預前后預防結石知信行評分、自我護理能力評分及術后復發情況、病人對護理的滿意度。結果：兩組手術時間、術中出血量、一次取石成功率比較，差異無統
循證護理 2024年2期2024-03-21
- 健康教育聯合心理指導在白癜風患者中的應用效果
]目的 探討健康教育聯合心理指導在白癜風患者中的應用效果。方法 選取稱多縣婦幼保健計劃生育服務中心2020年1月-2022年12月收治的50例白癜風患者為研究對象，根據干預方案不同分為對照組與研究組，各25例。對照組行常規護理，研究組在對照組基礎上聯合開展健康教育與心理指導，比較兩組心理狀態、遵醫行為、生活質量及護理滿意度。結果 研究組干預后HAMD與HAMA評分低于對照組，差異有統計學意義（P<0.05）；研究組遵醫囑用藥、合理飲食、配合治療及控制情緒占
醫學美學美容 2024年2期2024-03-06
- 農村老年人健康教育的現實困境與紓解策略
化、高職學生健康教育。摘 要：實施積極的健康教育策略，能顯著扭轉農村老年人落后的健康觀念、延長健康預期壽命、助力鄉村振興戰略實施。采取實地調查與問卷調查結合的方式進行分析討論，認為要破解當前面臨的現實困境，應采取主動性策略，有效轉變農村老年人的健康觀念、構建新時代的基本公共衛生服務體系、創設適合農村老年人的健康教育課程、動員多個責任部門協同參與、豐富健康教育課程的內容和施教方式。關鍵詞：農村老年人；健康教育；現實困境；紓解策略進入21世紀以來，我國正快速全
農村農業農民·B版 2024年2期2024-03-03
- 健康教育在脂肪肝患者臨床護理中的有效性及意義分析
目的：分析將健康教育應用在脂肪肝患者臨床護理中的有效性及意義。方法：選取我院于2021年4月—2022年5月時間段內收治的脂肪肝患者，收錄該時段68例樣本，用密封信封抽選法分組。常規組（34例）施以常規護理，在此基礎上，實驗組（34例）施以健康教育。觀察和比較兩組肝功能指標、血脂指標、健康知識掌握程度以及遵醫狀況。結果：干預后，實驗組的AST為（35.28±13.26）U/L、ALT為（44.71±12.15）U/L、LDL-C為（3.02±1.15）mm
婚育與健康 2024年1期2024-02-18
- “體醫”融合背景下商洛市普通高校健康教育融入體育教學的現狀
文 摘 要：健康教育與體育教學密切聯系且融會貫通能發揮兩者各自的特點，增強學生體質的同時滿足學生對健康教育的需求，進而潛移默化地培養學生體育鍛煉習慣、健康行為以及文明生活方式。本研究通過實證調查，梳理商洛市普通高校健康教育融入體育教學的現狀，分析存在的主要問題和不足，為構建健康教育融入體育教學的實施路徑提供依據。關鍵詞：體醫融合；健康教育；體育教學；實施路徑 2016年，國務院印發《“健康中國2030”規劃綱要》提出“加大學校健康教育力度和體醫融合，將健康
科技風 2024年3期2024-01-30
- 針對產婦配偶的健康教育干預在剖宮產產婦居家護理中的應用研究
對產婦配偶的健康教育干預在剖宮產產婦居家護理中的應用效果。方法 選取2022年1—12月于橫峰縣婦幼保健院行剖宮產的68例產婦作為研究對象，按照隨機數字表法將產婦分為配偶教育組（常規護理干預配聯合針對產婦配偶的健康教育）和常規干預組（常規護理），各34例。比較2組產婦出院后手術切口恢復及并發癥發生情況、產婦和配偶的心理狀況以及產婦生活質量變化。結果 干預3個月后，配偶教育組產婦患者和觀察者瘢痕評估量表（patient and observer scar a
基層醫學論壇 2023年36期2024-01-28
- 急性心肌梗死護理干預中應用健康教育的效果分析
理干預中應用健康教育的效果。方法 選取2021年1月～2022年1月我院收治的70例急性心肌梗死患者為研究對象，隨機分為對照組和觀察組，每組35例。對照組應用常規護理，觀察組應用健康教育護理，比較兩組健康知識掌握情況、并發癥發生情況、心功能、護理滿意度和生活質量。結果 觀察組健康知識總掌握率顯著高于對照組（P＜0.05）；觀察組并發癥發生率顯著低于對照組（P＜0.05）；干預后，觀察組LVEF顯著高于對照組，LVEDD、LVESD顯著低于對照組（P＜0.0
健康之家 2023年21期2024-01-20
- 基于精準理論的健康教育在急性心肌梗死患者中的應用效果
于精準理論的健康教育在急性心肌梗死患者中的臨床應用效果。方法 以2022年1月～2023年4月我院收治的80例急性心肌梗死患者為研究對象，隨機分為對照組和觀察組，每組各40例。對照組予以常規健康教育，觀察組予以基于精準理論的健康教育，隨訪3個月，比較兩組自我效能、生活質量、遵醫行為評分及心血管不良事件發生率。結果 護理后，觀察組自我效能、生活質量評分高于對照組（P＜0.05）；護理后，觀察組疾病相關知識、自我護理和合理用藥評分均顯著高于對照組（P＜0.05
健康之家 2023年21期2024-01-20
- 運動干預與健康教育對體質弱勢群體小學生健康的影響
動干預方式與健康教育對學生身心健康的影響，從而幫助體質弱勢群體小學生選擇科學合理的體育鍛煉方式。研究方法：以孝感市實驗小學五年級學生為對象，根據體質測試結果隨機選擇體質弱勢群體共80人參與本研究，實驗組進行一學期的運動干預與健康教育，對照組不進行任何干預。研究結果：在運動干預與健康教育后，實驗組肥胖和瘦弱小學生的體型逐步趨于正常；骨盆前傾的角度在縮小、脊柱側彎也在靠近中立位；學生安靜時的心率有所降低、肺活量值較干預前有了極大提升；干預后小學生的50 m跑時
休閑運動與健康 2023年2期2024-01-19
- 責任制整理護理在維持性血液透析患者護理中的應用效果觀察
比較兩組患者健康教育達標率、定期檢查化驗執行率、化驗結果達標率以及并發癥發生率。結果：從健康教育達標率上看，觀察組患者高于對照組患者（P【關鍵詞】責任制整理護理；維持性血液透析；健康教育Observation on the application effect of responsibility system organizing nursing in nursing care of maintenance hemodialysis patientsZHA
婚育與健康 2023年23期2024-01-18
- 我國基于“互聯網+”圍產營養門診的研究進展
圍產營養門診健康教育方式相對國外發達地區較為落后。“互聯網+”的出現為孕婦營養健康教育提供新的形式，可促進母嬰安全，提高遠期人口質量。通過對近年來我國“互聯網+”孕婦孕期營養健康教育相關文獻進行綜述，介紹我國“互聯網+”孕期營養健康教育開展的主要方式、內容和作用，指出未來發展中臨床實踐和研究方向的新趨勢，以便于廣大同行借鑒與使用。【關鍵詞】? “互聯網+”；孕期營養；健康教育Research progress of perinatal nutrition
基層醫學論壇 2023年34期2024-01-03
- 基于移動信息技術平臺的健康教育對產婦產后盆底功能鍛煉情況的影響
息技術平臺的健康教育對產婦產后盆底功能鍛煉情況的影響。方法 選取2019年6月—2021年6月于高安市婦幼保健院自然分娩的78例足月產婦作為研究對象，按隨機數字表法分為對照組和觀察組，各39例。對照組采取常規健康教育，觀察組采用基于移動信息技術平臺的健康教育，持續干預至產后3個月。對比2組盆底功能鍛煉情況、盆底功能、盆底功能障礙性疾病發生率、生活質量及護理滿意度。結果 干預前2組盆底功能鍛煉知信行量表中認知、態度、行為評分比較，差異無統計學意義（P＞0.0
基層醫學論壇 2023年33期2023-12-14
- 目標執行理念健康教育對妊娠期糖尿病患者認知水平 遵醫行為及母嬰預后的影響
執行理念下的健康教育對妊娠期糖尿病（gestational diabetes mellitus，GDM）患者認知水平、遵醫行為及母嬰預后的影響。方法 納入2020年6月—2022年6月于上饒市市立醫院確診并分娩的60例GDM患者作為研究對象，隨機將患者分為對照組和觀察組，各30例。對照組行常規護理干預模式，觀察組以目標執行理念下的健康教育干預，均持續干預至分娩結束后出院。比較2組患者疾病認知度、遵醫行為和母嬰預后。結果 干預前，2組GDM患者疾病發生、治療
基層醫學論壇 2023年33期2023-12-14
- 健康教育在婦幼保健工作中的影響性分析
敏春【摘要】健康教育在婦幼保健工作中具有重要影響。通過健康教育，可以增強婦女的健康意識和自我保健能力，降低婦女患病率和死亡率，同時也可以提高兒童的健康水平，減少兒童疾病的發生。本文將從健康教育的方式、內容、效果等方面進行分析，為婦幼保健工作中的健康教育提供一些參考。【關鍵詞】健康教育；婦幼保健；影響Analysis of the impact of health education on maternal and child health care wor
婚育與健康 2023年19期2023-11-26
- 多元化護理結合健康教育在心肌梗死患者中的應用效果
元化護理結合健康教育對心肌梗死患者的效果。方法：選擇2019年1月—2020年1月我院收治的82例心肌梗死患者為研究對象。隨機均分為觀察組（n=41）與對照組（n=41），對照組予常規干預，觀察組予多元化護理結合健康教育。比較兩組心理狀態、日常生活活動能力、治療依從性以及滿意度。結果：干預后，觀察組焦慮與抑郁評分均低于對照組（P【關鍵詞】心肌梗死；多元化護理；健康教育；心理狀態；日常生活活動能力；治療依從性；滿意度Application effect of
婚育與健康 2023年19期2023-11-26
- 老年糖尿病急性并發癥居家應急管理健康教育方案內容的構建
居家應急管理健康教育方案的內容。方法? 通過文獻查閱和小組討論擬定初稿，對13名專家進行2輪函詢后形成終稿。結果? 2輪專家函詢回收率為100%，專家權威系數為0.98，2輪專家函詢的肯德爾和諧系數分別為0.263和0.212（P均關鍵詞：糖尿病急性并發癥；居家應急管理；健康教育；德爾菲法；老年中圖分類號： R473.2? 文獻標志碼： A ?文章編號：1000-503X（2023）05-0814-07DOI：10.3881/j.issn.1000-503
中國醫學科學院學報 2023年5期2023-11-13
- 上海中職學校體育教學與健康教育融合實踐研究
校體育教學與健康教育融合實踐進行了研究，闡述了中職體育教學與健康教育融合具有促進學生身心健康發展、培養學生綜合素質和促進學生職業發展等重要價值。研究結果表明：上海中職學校體育教學與健康教育融合問題主要表現為教師對健康教育認識不足、教學資源相對匱乏和評估與反饋機制不完善，并提出了提升教師綜合素質、豐富教育資源、在體育教學中融入健康教育和完善評估與反饋機制等策略。關鍵詞：上海；中職學校；體育教學；健康教育；融合實踐中職體育教學與健康教育的融合是指中等職業學校將
體育風尚 2023年8期2023-11-03
- 老年上腹部磁共振成像增強掃描檢查中實施健康教育結合心理護理對檢查依從性的干預效果
? ? 分析健康教育結合心理護理在老年上腹部磁共振成像（MRI）增強掃描檢查中的應用效果。方法? ? 以贛南醫學院第一附屬醫院2019年7月—2021年7月收治的行上腹部MRI增強掃描檢查的100例老年患者為研究對象，隨機分為對照組和研究組，各50例，分別接受常規護理、健康教育結合心理護理。觀察對比2組護理效果。結果? ? 研究組檢查依從性高于對照組（P【關鍵詞】? 上腹部； MRI增強掃描； 老年患者； 健康教育； 心理護理； 依從性中圖分類號：R473
基層醫學論壇 2023年27期2023-10-27
- 盆底功能鍛煉對產后壓力性尿失禁的影響
照組實施常規健康教育，實驗組則使用盆底功能鍛煉，比較兩組的盆底肌功能評分、尿失禁量、并發癥情況及護理效果。結果：干預后，對照組盆底肌功能評分顯著低于實驗組，實驗組尿失禁量遠遠低于對照組，實驗組發生并發癥的概率顯著低于對照組，實驗組護理總有效率高于對照組，兩組之間的數據差異具備統計學意義（P【關鍵詞】盆底功能鍛煉；產后壓力性尿失禁；健康教育；影響Effect of pelvic floor functional exercise on postpartum
婚育與健康 2023年17期2023-10-23
- 健康教育在高血壓老年人中的護理效果分析
要：目的：對健康教育在高血壓老年人中的護理效果進行觀察研究。方法：選擇2020年12月-2021年12月我院收治的120例老年高血壓患者，隨機分成觀察組和對照組各60例，對兩組患者護理效果進行觀察對比。結果：兩組患者血壓水平、生活質量評分相比護理前都有所改善，觀察組護理后收縮壓122.5±6.8mmHg、舒張壓76.3±4.1mmHg，對照組收縮壓136.9±9.3mmHg、舒張壓81.7±6.3mmHg，兩組數據比較具有統計學意義（P＜0.05）；觀察組
赤峰學院學報·自然科學版 2023年9期2023-10-19
- 義務教育階段體育與健康教育融合的實踐研究
育階段體育與健康教育融合中所出現的問題，探索有效的解決路徑，努力打破體育和健康教育之間的壁壘，促進兩者的有效融合及學生身心健康全面發展。關鍵詞：體育課程；健康教育；融合中圖分類號：G623.8? ? ?文獻標識碼：A? ? ?文章編號：1005-2410（2023）09-0019-03一、體育與健康教育融合的背景分析（一）政策背景我國從2001開始在中學階段啟動《體育與健康》課程的實驗，從2011年起在中小學全學段實施《體育與健康》課程，并同步發行了相應的
體育教學 2023年9期2023-10-19
- 小學階段主題驅動式健康教育課堂模型的構建與實施
麗摘? 要：健康教育是健康中國戰略的重要環節，社會的發展也為健康教育不斷提出著新的課題和挑戰。怎樣在健康教育課堂中將健康行為落地？怎樣使健康行為成為小學生的潛意識，深植于其內心，應用于日常生活？結合新課標對健康教育的學習方式進行一場結構性轉變，在小學階段構建與實施了主題驅動式健康教育課堂模型。主題驅動式健康教育課堂新架構，形成了重體驗輕識讀、重探索輕答案、重方法輕知識、重感悟輕說教、重信任輕幫助的“五重五輕”健康教育課堂教學實施理念。在教學中，以問題為驅動
體育教學 2023年9期2023-10-19
- “知信行”健康教育模式在中學生物學教學中的應用
要】在強調健康教育的背景下，為提升學生健康素養，文章基于“知信行”健康教育模式，以“合理營養與食品安全”為例，探究生物學教學中學生健康知識形成、健康技能獲得、健康意識培養、健康生活方式與行為養成的途徑，以期為促進學生健康成長和終身發展奠定基礎。【關鍵詞】健康教育 合理營養 食品安全 “知信行”模式【中圖分類號】G633.91? ? 【文獻標識碼】A? 【文章編號】1002-3275（2023）12-54-03中學生處于生長發育的關鍵時期，健康是學生成長的
基礎教育研究 2023年12期2023-10-18
- 干預框架圖在腫瘤三級預防的研究進展
與式方法制定健康教育項目的框架。應用IM設計的干預項目在減少腫瘤危險因素暴露、增加腫瘤預防行為、促進腫瘤早期篩查和癌癥患者康復中起重要作用。本文綜述了IM的特征、實施步驟及其在腫瘤三級預防的應用現狀，以期為IM在我國腫瘤領域健康教育項目的應用提供參考。關鍵詞：干預框架圖；健康教育；癌癥；三級預防中圖分類號： R730.1? 文獻標志碼： A? 文章編號：1000-503X（2023）01-0117-07DOI：10.3881/j.issn.1000.503
中國醫學科學院學報 2023年1期2023-10-15
- 健康教育對使用穴位貼的妊娠劇吐患者皮膚刺激性及美觀性的影響
】目的 分析健康教育對使用穴位貼的妊娠劇吐患者皮膚刺激性及美觀性的影響。方法 選取2022年3月-2023年3月在南京醫科大學附屬婦產醫院進行住院治療的90例妊娠劇吐患者，隨機分為對照組（n=45）和觀察組（n=45）。對照組實施常規護理，觀察組在對照組基礎上增加健康教育，比較兩組皮膚應激反應、穴位貼部位皮膚美觀性評分、疾病認知度評分。結果 觀察組皮膚應激反應發生率為8.89%，低于對照組的40.00%（P【關鍵詞】健康教育；穴位貼；皮膚刺激；妊娠劇吐中圖
醫學美學美容 2023年16期2023-10-14
- 健康教育在妊娠糖尿病護理中的運用效果分析
：目的 分析健康教育在妊娠糖尿病護理中的運用效果。方法 以2020年3月～2023年3月我院收治的84例妊娠糖尿病患者為研究對象，隨機分為對照組和試驗組各42例。對照組應用常規護理，試驗組在對照組基礎上聯用健康教育，比較兩組血糖水平、血脂水平、生活自我管理行為能力、心理狀態、自然分娩率和不良妊娠結局發生率。結果 護理后，試驗組空腹血糖、餐后2 h血糖和糖化血紅蛋白水平均顯著低于對照組（P＜0.05）；護理后，試驗組甘油三酯、總膽固醇水平均顯著低于對照組（P
健康之家 2023年17期2023-10-08
- 護理程序管理在孕婦健康教育中的效果分析
理程序管理在健康教育中的影響效果。方法：選取本院在2020年11月—2022年11月期間診治的產婦共50例進行研究，將其分成兩組，對前25例孕婦給予常規健康教育模式，設為常規組，對后25例孕婦實施護理程序管理法的健康教育模式，設為研究組，觀察兩組產婦的滿意度情況及對孕期知識掌握度情況。結果：研究組產婦的護理總滿意度為（96.00%），常規組產婦的總滿意度為（68.00%），二者對比存在差異性（P【關鍵詞】孕婦；護理程序管理；健康教育；滿意度Effect a
婚育與健康 2023年16期2023-10-01