創新高校宣傳思想工作的探析

王永亮，王超穎，任艷秋

（東北石油大學宣傳部，黑龍江 大慶 163318）

高校宣傳思想工作承擔著鞏固壯大主流思想輿論，發揮著“武裝人”“引導人”“塑造人”“鼓舞人”的政治使命。面對國外紛繁復雜的形勢，各種思潮的侵襲，國內各種非主流觀點的影響，如何加強和改進高校宣傳思想工作，強化思想引領，牢牢把握高校意識形態工作領導權，切實提高宣傳思想政治工作的有效性是當前高校應深入研究的重大課題。

一、高校宣傳思想工作面臨的挑戰

（一）樹立社會主義核心價值觀工作任務緊迫

目前，宣傳思想工作主要面臨著兩個方面的沖擊：一是國外思潮對我國青年影響日益突出，特別是面對西方敵對勢力有組織、有計劃地西化、分化我們青年人的圖謀要保持高度警惕；二是國內社會部分矛盾困擾青年人的思想，當前我國社會思想多元多變，利益關系更趨復雜，深層次問題日益突出，協調關系、化解矛盾的難度進一步加大。就高校而言，一些社會丑陋現象的出現，甚至是頻發，困擾著師生對價值觀的判斷。

（二）占領輿論傳播制高點的任務更加艱巨

以數字化、網絡化為代表的現代信息技術突飛猛進，催生了新的信息生產和傳播方式，深刻影響社會輿論的形成機制和傳播途徑。高校中的青年知識水平高、思維活躍、思想開放，海量無序的信息通過QQ、微博、微信等新媒體對信息的迅速傳播，4G技術的商業使用，智能終端的普及，“越域”軟件的輕易獲得等，都對宣傳思想工作提出了新的挑戰。

（三）滿足師生文化需求的問題更加凸顯

高校師生文化程度高、獨立性強、更容易接受新思想。面對校內外師生高層次、多樣化的精神文化需求，我們的校園文化建設顯然有很多不盡人意的地方，主要表現在：從事宣傳思想教育工作專職人員不足，奔忙于日常工作；宣傳思想創新意識不足，宣傳吸引力有待加強；宣傳陣地建設略顯遲滯，宣傳手段途徑不夠靈活等。如何建構適應時代需求、兼容并蓄、富有學校特色的校園文化，切實滿足師生大跨度的精神文化需求，是高校需要不斷探索，不斷努力的任務。

（四）宣傳實效性與形成合力的條件之間的某些錯位

牢固樹立大宣傳的理念，努力構建“黨委統一領導、宣傳部門綜合協調、各單位各負其責、各方面齊抓共管、全校師生員工積極支持參與”的大宣傳格局，是做好高校宣傳思想教育工作的必然要求。但長期以來，人們對宣傳思想工作普遍存在認識上的誤區，認為宣傳思想工作是虛的、是宣傳部門的事。這種思想在很多高校都不同程度地存在，很容易造成對宣傳思想工作重視不到位、投入不到位、條件保障不到位、支持參與不到的現象。這種目標與措施之間的錯位，影響了宣傳思想工作的實效。

二、高校宣傳思想工作的主要特點

（一）宣傳思想的主導性

鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎是宣傳思想工作的中心任務。高校宣傳思想工作是黨的宣傳思想工作的重要組成部分，是在黨中央的領導下，高校工委和學校黨委指導下進行的，其宣傳思想具有主導性、唯一性的特點，充分體現黨的聲音，反映黨的教育方針。

（二）宣傳內容的時代性

宣傳思想工作的內外部環境、受眾對象結構、宣傳覆蓋領域都發生深刻變化，必須緊跟時代發展步伐，轉變思想觀念，豐富內容形式。高校始終將黨的最新理念、最新論斷、最新成果及時傳達給廣大師生，堅持正面宣傳，用主流思想引領時代前進，用進步力量推動社會發展，用良好氛圍支撐和諧校園穩定。

（三）宣傳途徑的多樣性

高校是高知群體的聚集地，易接受新鮮事物，各種新媒體在高校師生中使用早，范圍廣。所以，高校宣傳部門應十分重視多角度、多載體、全方面的進行宣傳報道，既有傳統的電視、報紙、廣播、宣傳櫥窗等傳統媒體，又采用網絡、博客、微博、微信等新媒體進行宣傳。

（四）宣傳對象的針對性

高校宣傳對象呈現受教育程度較高、結構相對穩定、數量相對穩定等特點。一方面，應在學校黨委的統一領導下，在宣傳部的組織協調下，針對教職員工和學生不同精神文化需求而開展宣傳思想工作。另一方面，高校應充分發揮本校積淀下來的大學精神開展持續性的育人工程。

三、加強和改進高校宣傳思想工作的途徑

（一）增強宣傳思想工作的主動性

1.認真學習，深刻領會上級精神。宣傳思想工作首先就是要把上級精神學習透徹、理解清晰，要通過研學明確當前宣傳思想工作的基本情況和面臨的新形勢、新任務，要通過總結進一步統一思想、提高認識，增強工作意識、責任感和使命感，要實現宣傳思想工作認識到位、組織到位、人員到位和責任到位，為解放思想打下堅實基礎。

2.主動出擊，破除思想束縛的藩籬。高校宣傳思想工作要牢牢把握宣傳思想基本原則，進一步解放思想，正視宣傳思想工作面對的復雜現實，自加壓力，加強研究，加強實踐，勇于正面回答尖銳問題，勇于針鋒相對與西方敵對言論做斗爭，勇于化解師生心存的疑惑，破除思想束縛的禁錮，贏得主動、贏得尊重，才能激發宣傳思想工作積極向上的活力。

（二）實現宣傳思想工作的科學性

1.建立和完善資源整合機制。高校宣傳思想工作應按照“黨委統一領導、宣傳部門搭臺、各職能部門唱戲、社會力量參與”原則，建立起組織有力、運行協調、師資雄厚的“大宣講”機制，將新的思想引進校園，既擴大普及活動的社會影響力，又拓展普及活動的受眾覆蓋面。[1]

2.建立和完善信息反饋機制。高校宣傳思想普及工作關鍵在于把理論學習課題與敏銳發現、正確分析工作難題統一起來，形成信息反饋的良好機制，了解師生的真實想法和思想動態，增強宣傳普及活動的針對性和層次性。

3.建立和完善考評考核機制。高校宣傳思想工作要進一步建立和完善科學縝密的理論學習考評考核機制。嘗試推廣各類講壇活動、中心組學習巡聽制度、形勢報告會等創新舉措，提高宣傳普及的實效。

（三）提升宣傳思想工作的整體水平

1.形成一支專兼職結合的宣傳思想工作隊伍。要抓好宣傳思想核心隊伍建設，真正打造政治素質強、業務素質高的宣傳思想隊伍，發揮先鋒作用。要積極組建以學生輔導員隊伍、“兩課”教師隊伍、教職工通訊員隊伍和學生通訊員隊伍為主體的師生宣傳思想工作隊伍，廣泛發揮他們的影響力、引導力、帶動力。

2.不斷提高宣傳思想工作隊伍的整體素質。要經常組織多層次的學習培訓、調研考察和舉辦業務技能培訓班、講座等，不斷加強宣傳思想工作隊伍的思想作風和業務能力建設。深入開展“走基層、轉作風、改文風”活動，倡導宣傳思想工作者貼近實際、貼近生活、貼近群眾，經常深入教學、科研、學生工作一線，傾聽師生心聲，幫助解決其實際問題，充分發掘有新聞價值的鮮活素材，進一步增強宣傳思想工作的親和力、吸引力和感染力。[2]

（四）推進宣傳思想工作的創新性

1.堅持宣傳工作與專家、教師、學生宣講活動相結合。高校應依托宣傳部門、黨校、研究基地等單位有較高理論素養的同志，組成理論宣講團，開展理論普及工作。同時，通過舉辦高端報告專題系列講座、學習論壇、座談會，為師生員工提供相互學習和交流的平臺，真正做到理論入耳、入腦、入心。

2.堅持校內外宣傳思想陣地相結合。注重發揮校園新聞媒體（廣播臺、電視臺、校報等）作用，增強理論宣講的輻射力和影響力，要把校園內宣傳思想陣地整合，辦成給人以新思想、新知識、新理念，提高素質修養的平臺。要深化與當地政府的協作，與外界媒體合作，密切聯動，堅持弘揚主旋律，傳播正能量，引領社會主義核心價值觀。

3.堅持宣傳工作與理論研究相結合。高度重視和加強理論研究和宣傳工作，努力增強理論研究和宣傳工作在高校中的實效性和指導性。要緊緊依托高校沉淀形成的大學精神、特色文化，理論聯系實際，切實提高理論水平，達到宣傳普及大眾化、具體化的效果。

（五）增強宣傳思想工作的實效性

1.在內容上圍繞中心，抓住重點，唱響主旋律。學校宣傳思想工作的主要內容和重點應放在：把握正確的輿論導向，對中央、省已經取得的建設成果、確定的重大改革部署要不失時機地做好宣傳；加強對社會主義核心價值觀的宣傳普及；宣傳學校黨委和行政的方針、政策、決策措施和重要工作；宣傳學校在辦學理念、辦學思想、辦學特色、人才培養、教學改革、學科建設、校園管理等方面所取得的成就；積極回應社會關切，尤其是師生員工關注的熱點、難點問題以及學校內突發的公共事件、災害及處置情況的輿論宣傳引導；對新聞媒體有關報道的回應和澄清；宣傳師生員工中的先進典型和感人事跡；堅持親民視覺，注重民生建設的典型經驗和做法。

2.在形式上要加大策劃，突出特色。首先，要根據上級精神和學校工作發展的需要，圍繞每個階段的工作目標和工作重點，以新聞報道為主，利用專題報道、專訪、通訊、特寫、評論、調查報告等形式和題材提升新聞輿論引導能力，強化內宣鼓士氣。同時，圍繞學校發展戰略目標和發展規劃，學校取得的重大成果，找準切入點，作為對外宣傳的主題，樹立社會良好形象，提升學校的影響力和美譽度。其次，要加強策劃能力，圍繞主題主線創新形式。對一些重大活動，要在前期進行策劃，定下基調，明確方案，細化責任，在具體工作中，可根據學校發展的需要確定每一期的宣傳主題，使之與學校整體工作相配合，從而增強宣傳思想工作的針對性和實效性。

總之，面對新形勢新任務，高校必須準確把握高校宣傳思想工作的著力點，不斷強化政治意識、責任意識、陣地意識和底線意識，不斷堅定廣大師生中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，扎實做好高校宣傳思想工作，為辦好人民滿意教育、維護改革發展穩定大局作出重要貢獻。

[1]習近平.在全國宣傳思想工作會議上的講話[N].人民日報，2013-08-20.

[2]習近平.在第二十三次全國高等學校黨的建設工作會議上的指示精神[N].人民日報，2014-12-29.