有關大學健美操課程教學現狀及其教學改革措施分析

天津理工大學中環信息 孟彥迪 覃 靚

有關大學健美操課程教學現狀及其教學改革措施分析

天津理工大學中環信息 孟彥迪 覃 靚

現代社會對大學生的綜合素質和能力提出了更高要求，即要求德智體美勞全面發展。健美操作為大學生體質訓練中的重要科目應受到足夠重視。本文從當前大學健美操課程教學現狀入手，詳細分析了大學健美操課程教學改革的必要性，提出針對大學健美操課程的教學改革措施。

大學健美操 教學現狀 改進措施 分析

一、當前大學健美操課程教學現狀

1.教學內容單一?，F在的健美操內容無非是大眾健身操或踏板操，并且一學期只教授一套課程。盡管近些年健美操教學改革一直在進行，但其課程設置、教學方法等仍存在很多問題，沒有具體的教學評估內容與方法。由于學生所處年級、層次不同，其對健美操的接受程度及學習方式都存在差距，但部分教師并未對此給予重視，采用單一的教學方式，不能正確引導學生，使學生對健美操出現排斥、厭學心理。此外，教師簡單地對學生的健美操動作進行評定，這對學生的發揮產生反面作用。

2.教學手段單調。教學過程中，教師起主導及決定性作用，選擇何種教學方法對課堂教學的優化與否具有重要影響。當前，教師一般均采用統一的教學模式，即講解、示范、糾錯、練習，并沒有根據學生之間的差異因教施材，使學生產生厭惡情緒。這種落后的教學方法不利于優化教學，勢必制約健美操教學發展。與此同時，學生不滿意教師的教學方法，失去學習健美操學習的興趣。

3.教學條件簡陋。由于高校的公共體育課程是選項課教學，每個班人數一般為30至40人，多則50人，屬于大班教育。這非常不利于教師與學生之間的溝通交流，教師不能全方位地對學生的健美操進行指導。并且，由于場地空間的限制，大多數健美操教學只能在室外進行，課程進展將會嚴重受到天氣等環境因素的干擾，從而經常因天氣原因不能上課、教學任務不能達標?？梢姡粢樌_展健美操教學，必須加快改善健美操教學條件。

4.受重視程度不高。由于體育教育的缺失，高校教育對體育教育不夠重視，學生自身也對體育課程不以為然。健美操作為一門新興的體育學科更加不受重視，理論教學也一直被忽視。因此，為保證學生德智體美平衡發展，必須糾正學生對待體育教育的態度。

二、大學健美操課程教學改革的必要性

健美操已逐漸成為大學生公共體育課中的熱門科目，其相對活躍的課程特點使學生耳目一新。學生自身通過積極地觀察、學習、模仿，表達其對健美操的喜愛并渴望掌握健美操學習的要領。由于健美操訓練需要一定靈活性，所以一般女生更喜愛健美操課程，從而導致健美操課堂中女生人數嚴重多于男生。另外，體育課程教育中，理論學習得不到重視，因此造成學生只關注具體動作而忽略系統聯系性，不能更快地掌握健美操學習要領。除此之外，健美操教學還存在著許多問題，不論是發展高等教育中的體育學科或是發展學生自身素質，健美操改革不容置疑。

三、大學健美操課程教學改革的措施

1.分層教學的教學方法。由于健美操教師在教學過程中的決定性作用，其自身的技術水平、表達能力、與同學間的互動能力等都需要提高。教師不僅要靈活掌握健美操的學習方法，更要發現探索并完善屬于自己的教學方式，并根據學生自身的不同進行分組、分層教學，對不同年級的學生制定適應其自身的培養方案，發展為別具一格的教學方法，從而使學生不僅能夠很快適應健美操教師的教學方法，更容易喜歡并掌握健美操教學內容。體育專業學生學習健美操時，教師應該更加注重相關知識與技能的講授，使學生們能夠全面了解健美操，尊重自己的專業，提高自身體育素質。面對選修的學生，教師應該增加課堂教育的趣味性，引導學生正視體育學科，并掌握一定的體育技能，使其在課余時間有選擇性地進行一些健美操鍛煉。

2.教學內容改進升級。單一的健美操教學內容會使學生喪失學習興趣，學?？梢赃m時對社會流行趨勢進行調查分析，及時了解學生的喜好，增設一些健美操內容，如肚皮舞、形體訓練、踏板操、國標舞、搏擊健身操等。另外，自編操也是一種可以激發學生好奇心與積極性的項目?？傊S富的教學內容會增加學生學習的主動性，使課堂氛圍更加活躍。與此同時，健美操理論知識的講授更容易進行，學生專業技能更容易得以培養。

3.場館建設的提升。健美操場所對健美操教學的進程有著重要影響，學校應該逐步投入一定資金，建設適合健美操教學場館，完善場館設施條件，并針對不同的健美操課程，根據其難易程度等多方面的因素限定分班人數，從而保證教學質量。

4.提高對健美操課程的重視程度。建設健美操精品課程是一項艱巨而長期的任務，目前仍存在很多疑難問題。各大高校需要加強重視，這就要從領導做起，使領導起到監督、帶頭作用，大大推動健美操教學進程。健美操的師資力量投入、教學環境改善等都需要學校的資金、政策支持，這必將能夠促進健美操教學改革發展，使健美操課程水平得以提升，使精品課程的施展得以充分發揮。

總之，高校健美操教學改革發展的同時帶動了其他學科的教學方法的改進與完善。當今，教師自身需要不斷進行學習進修，提高教學水平，與時俱進，圓滿完成健美操教學任務與大綱，合理地安排教學內容，探索教學方法，使學生德智體美得以全面發展。

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ISSN2095-6711/Z01-2015-12-0067