做好師德建設的幾點看法

中國石油新疆技師培訓學院

古麗娜爾·阿西木買提 熱依汗古麗·柯比爾 吐爾遜·沙吾提

做好師德建設的幾點看法

中國石油新疆技師培訓學院

古麗娜爾·阿西木買提 熱依汗古麗·柯比爾 吐爾遜·沙吾提

教師用靈魂塑造靈魂，用人格完美人格，被譽為“人類靈魂的工程師”。教師如何更好的方法來管理學生，教師應具備怎樣的師德，我在校執教22年，有很多感觸和體會。通過觀察，發現學校師德建設過程中存在的一些問題，針對這些問題，本人對師德建設提出了自己的一些建議和想法，希望能為學校師德建設貢獻一份力量。

教師 師德

教師必須具有較好的道德素養。我校教師兢兢業業、任勞任怨、為人師表，用愛心詮釋教育，把自己最美好的品德和最擅長的知識、技能傳承給學生，教學生學做人，做好人。這種優良的師德風范也得到了學生、家長和社會的敬重。

教師的品德來源于教師對教育教學工作理性的認識、深刻的理解、自身養成的道德修養。羅斯福說過“教師有學問而無道德，如一惡漢，有道德而無學問，如一鄙夫”。如今新一代大學生和教師的文化素質都比較高，不同的社會層次里不缺大學生、缺的就是德智體能全面發展的能人，就算有知識、智慧和才能沒有同別人的和諧關系也毫無意義。

一個有道德的教師不僅具備一桶清水，同時也具備非凡的道德品質。只有具備有這種道德情懷的教師才能公平對待每一個學生，去關心每一個不同性格的學生，尊重學生的個性特點，去理解每一個學生，給不同個性的學生給予不同的學習機會。

但是，多年的教學經歷、與接觸的學生或者學員的溝通中發現，目前我校的師德沒有落實到行動，沒有動力、沒有實踐、欠缺責任。在此，在我校師德建設中談及幾點建議：

一、一個優秀的教師首先應愛本職職業

教師應該愛崗敬業，樹立忠誠教育，教書育人的信念。這種信念源自于對現代教育的性質、地位和功能的深刻理解。在教學當中要用愛心、真誠、認真負責地去講授每一節課，從中讓學生體會到你的態度。不要敷衍了事、得過且過。教師要有寬容的心，要容忍，這是大度。不要只是為了完成教學工作而工作，要用愛心和認真去做教育、不要在乎你在教育工作中去取得了的什么，做一個名副其實的有價值的人，這就是教師應有的愛和愛的價值。

二、教師應會關愛學生

熱愛教育事業是一種承載理想與情感的事業，愛學生是實施教育的基本出發點和著力點。我們的職業教育工作的實質是，培養出一流的技能人才、讓他們具有較強的動手能力、表達能力、執行能力。

我們對學生的愛表現在自己的人品、人格魅力、學識與親和力上，這份愛實際上是對祖國、對社會、對未來就業者的熱愛，更是一份責任。“愛是一門藝術，愛是人類情感進化的真實產物。”能愛是從一個人內心洋溢出來的一份真愛，善愛則是另一種有舉動的持久的愛。所以教師將把愛作為衡量自己的透明尺度，在敬業的道路上用品德、學識、情感、高尚的人格魅力在實踐中體驗能愛、善愛、要愛的魅力。愛是沒有境界、沒有級別、不分民族的無私奉獻的愛，“愛”是需要理解和尊重、只有這樣的愛，才是以德立教。只有以德立教的“愛”，才能愛出師生間的“師生誼”，愛出社會主義社會新型的師生關系，愛才滿天下。

三、勤奮學習，與時俱進是教師的特長

火車跑得快、全靠車頭帶，教師要做一個動力車，而不能做慢車。教師應動力十足、精力充沛、隨時充電，充實自己。要一善多能、善于掌握理論和更新理論知識、扎實掌握一專技能、一張口就能講出滿堂生動的一體化課。只有具備真才實學才能夠與時俱進、這就是教師擔負著教書育人的重任。諸多教師在平凡的工作崗位上也許終生就是凡人、但這個默默無聲的凡人一瞬間也許變成了我們的典范，因為他的堅持、善學、勤奮、與時俱進的能力超越了工作崗位本身。有的老師耗費終生精力，卻也只是為了工作而工作的教師。所以教師要有較強的適應能力、動手能力，細心周到、勤于提高自己各方面能力，內強素質、外樹形象等這些形容詞更符合我們的師德準則。

四、教師要勇于創新

從事職業教育的教師，面對兩種人群：一是崗前取證猶如一張白紙的新生；二是具有多年工作經歷的老兵，比如技師。他們就是我們所面對的活生生的教學對象而不是商品。教師就是與別人較量資本的執行者，只有深有資本的教師才能培養出一流的技術人才，否則生產出的都是機械人。老兵就是我們生產一線的主干，他們需要的恰恰就是創新的能力，在工作中脫穎而出、給生產帶來效益的人。對于一張白紙的新生來說什么都是新的、他們更需要的是理論知識和技能水平的提高。創新就是用銳眼發現別人沒發現的事、說出別人沒說過的看法和觀點、要做別人沒做過的事情、要走別人沒走過的路，給教學帶來效益的佼佼者。創新需要有科學的頭腦、敏銳的觸角、藝術的教學手段、及時的時代信息、提煉精髓、精心設計、合理運用等能力靈活結合在一起的綜合素質，教師在實際行動中能對癥下藥是他的本領，這為學生的創新、成功而鋪路。由此看來，科學化教育才能對全體學生素質的全面發展負責，對教育的社會效益負責。這就是現代師德所應涵蓋的內容之一。

綜上所述，良好的師德具有多方面的價值。它是教師敬業樂教的動力，是貫徹教育方針，提高教育效益的保證，是提高教師自身素質，加強精神文明建設的催化劑。因此，它在教育中發揮著重要的作用。我們站在新的歷史高度和新的轉折中，重新審視崇高的師德價值，在教育、教學的工作實踐中，用高標準的師德觀念規范自身的行為，提高自身的素養，塑造自身的形象，鍛造新一代的師魂，把我們當前新大學城的職業教育推向新的輝煌。

ISSN2095-6711/Z01-2015-07-0255