民族院校提升知識服務社會能力建設研究

吉林省延邊大學高等教育研究所 孫玉英

黨的十八大報告提出：“堅持教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務”，這是科學發展觀的基本要求。大學不僅要為當地培養人才，更要傳承文化、服務社會。大學融入社會是必然的，因為其存在與發展的唯一理由就是社會需要。

一、概念基本含義

民族院校指的是設立在邊疆省（區）的具有鮮明民族特色的高等院校，如延邊大學、內蒙古大學等，是我國高等教育體系的有機組成部分。知識服務是向用戶提供知識信息、知識挖掘手段及解決問題方案的服務，是指從各種隱性和顯性知識資源中按照人們的需要有針對性地提煉知識，并用來解決問題的高級階段的信息服務過程。

二、民族院校知識服務社會的現狀

第一，民族院校服務社會的主體包括在校的師生和畢業生，民族院校服務社會人才培養模式仍較為單一。來自世界經濟論壇的數據表明，美國81%的工程專業畢業生可以立刻勝任工作，25%的印度畢業生做得到這一點。而在中國，這個比例卻只有10%。以我校為例：2012年初次就業率為75.38%，年底就業率為81.48%，畢業生就業地域以吉林省為主，占就業的65%，絕大多數服務本省本區域，2014年，學校現有師資1321人，其中教授265人，占師資總數的20.06%，副教授529人，占師資總數的40.05%，講師475人，占師資總數的35.96%，助教52人，占3.94%。與前兩年相比，教授、副教授比例提高，講師比例也有所增加，助教比例下降，院士、長江學者、杰青及高水平創新型學科領軍人物匱乏，部分留學人員的科研后勁不足；雖然我校職稱結構及學歷結構與同類院校相當，但我校具有博士學位人員大多數來自韓國，留學歐美經歷的人員少，學源結構不太合理，阻礙了教學科研水平的提高，特別是來自國外不同國家高水平大學人員少；傳統學科背景的教師多，新型學科和邊緣學科的教師少；人才培養及引進力度不夠。

第二，民族院校對科研為國家和地方經濟社會發展服務方面重視仍然不足，應用性研究的比重仍然偏少，對國家和地區社會經濟發展服務的貢獻度不高，科研視野未能投向社會所需，科研立項與企業的技術需求和生產應用聯系不緊密。成熟性和實用性則是成果的薄弱之處，必然導致已轉化的成果核心技術數量不足。民族院校的科研創新只有與地方重大產業需求相結合，才能爆發出無窮潛力。

三、積極提高民族院校知識服務社會能力

第一，民族院校在人才培養、專業設置上要緊緊圍繞地方社會經濟發展的需要任何一所大學都以人才培養為重心，民族院校要提升知識服務社會能力就要在人才培養、專業設置上緊緊圍繞地方社會經濟發展的需要。社會發展對人才需求是多樣性的，無論現實還是未來，中國市場經濟社會真正需要的是大量懂得實務，具有實干精神和實干能力的管理、生產、建設和服務的一線人才。為社會服務是民族院校的核心思想。教學中注重培養思維能力、知識服務意識和知識服務能力，民族院校培養的大學生多數在民族地區的大部分企事業單位工作，他們是民族院校與企業、社會聯系的橋梁和紐帶。民族院校培養的大學生必須適應工作崗位的需要，只有得到重用和提拔，社會和企業才會認可民族院校。如果培養質量差，造成結構性失業，得不到社會和企業的認可，也就失去了民族院校在本地區的核心競爭力，更談不上知識服務。

第二，民族院校在科學研究隊伍建設和管理模式上以提高知識服務社會能力為中心，民族院校科學研究隊伍建設和管理模式決定了知識服務社會的層次、效益和社會影響。學校制定增強知識服務能力的計劃和方案，突出區域特色，凝練研究方向，針對科研人員的研究實際具有可操作性、戰略層和可持續發展的頂層設計；整合科研隊伍，組建知識服務創新團隊，形成研究合力，突出跨學科科研團隊的作用，打破單打獨斗、自我封閉的科學研究模式和科學形式，制定科學可行的科研創新團隊的運行機制，從而提高知識服務社會的能力。另外，2013年12月10日正式啟動“文化超市”服務項目。“文化超市”以“延邊大學文化超市網站”為服務平臺，以社會公眾的文化需求為運行基礎，以優質教育資源為服務內容，積極搭建和展示高校優秀文化資源、推介交流平臺，著力營造有利于社會大眾終身學習的社會氛圍。今年3月份以來，通過各種渠道，廣泛動員、吸收了一批在我校教育教學的教師和科學研究領域的專家學者，科學整合高等教育優質智力資源，為社會大眾提供了16項“文化菜單”。延邊州3個市（縣）的2000多人次在“文化超市”通過自選題目聽取了延邊大學專家、學者的相關講座，贏得了他們的一致好評，社會反響良好，印證大學辦得好不好或一個地區是不是有好的高等教育，在一定程度上影響當地甚至是國家的發展。

[1]高校畢業生如何較快勝任工作.http://news.xinhuanet.com/edu/2012-11/28/c_124012658.htm

[2]如何看待“三個不滿意”和“三個三分之一”.h t t p://e p a p e r.g m w.c n/g m r b/h t m l/2014-04/08/nw.D110000gmrb_20140408_3-13.htm?div=-1光明日報2014.4