淺談幼兒教育中訓練幼兒語言表達能力的措施

安徽省碭山縣西城幼兒園 黃曉紅

淺談幼兒教育中訓練幼兒語言表達能力的措施

安徽省碭山縣西城幼兒園 黃曉紅

在幼兒教育中，幼兒語言表達能力的培養非常重要。幼兒的大腦思維靈活、想象力豐富、好奇心強，在語言表達上還處于啟蒙開發階段。因此，教師應培養幼兒語言表達、愛說話、會說話的習慣，注重語言能力的培養，這對幼兒今后全面素質的發展有著直接而重要的影響。

幼兒教育 語言表達 措施

在幼兒教育中，幼兒語言表達能力的培養非常重要。語言是我們日常交流、溝通的重要工具，幼兒期是語言學習發展的關鍵時期，這時期的幼兒大腦靈活、想象力豐富、好奇心強，在語言表達上處于啟蒙開發階段。因此，在日常幼兒教育活動中，教師應通過課堂教育和課外鍛煉，加強與家長的溝通交流，培養幼兒愛說話、會說話的習慣，注重語言能力的培養，這對幼兒今后全面素質的發展有著直接而重要的影響。

一、日常課堂教學中采取的措施

1.利用課堂教具提高語言表達能力

現在的幼兒教育中有很多形狀豐富、配套齊全的教具，教師要合理利用這些教具提高課堂氛圍，達到教學目的，引導幼兒通過練習教具的同時提高語言表達能力。例如，利用教具做拼圖時，合理利用各種拼圖材料，如幾何圖形、動物、雪花、太陽之類的卡片或者積木玩具，幼兒自己拼接成各種形狀的圖畫或物體，然后用自己的語言表達出來。教師在這個過程中可以進行適當引導，如鼓勵幼兒分享做的拼圖。由于拼圖是幼兒自己設計出來的，語言表達更激發他們的參與感，引發濃厚的興趣，提高語言表達能力。這種以教育引導幼兒的方式，動靜結合，符合幼兒喜歡動手、喜歡問問題的心理特征，可以讓幼兒既動手又動腦，同時提高語言表達能力，得到全面發展。

2.重視提問引導方式

在課堂活動中，教師還應注重通過有效提問吸引幼兒對語言表達的興趣，在語言運用中提高表達能力。提問時，教師要注意問題要明確，簡單易懂，重點突出，使語言和思維有機結合在一起，巧妙提出問題，激發幼兒的積極性，啟迪智慧，引發思考。

另外，還要營造良好的語言氛圍，通過提問促使幼兒積極主動地學習。要充分尊重幼兒的個性發展，對于性格內向、自卑、膽小，不敢和別人交流的幼兒，通過提問鼓勵他們表達自己的想法，培養幼兒想說、能說自己想說的事。

例如，講動物故事時，教師可穿插一些提問，使幼兒在故事情節中熟悉小動物的特征和習性，思考體它們在故事情節中的處境，這樣可以使幼兒很快地理解故事，表達出自己的想法。

二、課外練習中采取的措施

1.創造輕松的語言環境

營造輕松愉快的語言環境，可以使幼兒心情放松，敢說話、有話可說、有話會說。無論幼兒的表達能力如何，教師應該有積極鼓勵的態度，增強幼兒說話的自信心和勇氣，同時要積極創造輕松愉快的生活環境，為幼兒說話創造條件和機會。

例如，早晨接待幼兒進教室時，或者是家長送幼兒入園時要觀察每個幼兒的表現和情緒，與他們進行簡單交流，夸獎幼兒的衣服好看、精神好，在家里發生了什么有趣的事情，讓幼兒和教師進行語言互動。課外活動中，引導幼兒仔細觀察花草樹木、季節變化，描述樹葉、花草的形狀顏色，進行聯想比喻,如銀杏的葉子像金色的小扇子，月季花像漂亮的裙子。

2.加強教師和家長的交流

與學校相比，家庭也是幼兒生活學習的重要場所，甚至比學校更重要。家長和幼兒接觸的時間更長，其行為和語言更容易方便被幼兒模仿學習。幼兒最初的語言能力主要是由家長教育，更多的模仿家長，因此家長對于幼兒的語言能力培養是十分重要的。

父母可以經常給幼兒買一些教育類的故事書和圖畫，引導幼兒閱讀，并講述看到和想到的事情。通過共同講故事，相互提問引導幼兒進行語言講述，這樣不僅可以提高幼兒的語言表達能力，還可以加深幼兒對新鮮事物的記憶能力。

另外，教師和家長之間要多做溝通，及時發現問題、解決解決。學校就是幼兒的另一個家庭，對于幼兒在學校里的表現，教師要與家長及時溝通，家長也應在教師的指導和建議下培養幼兒，使學校和家庭達成同步教育。

幼兒期是語言培養的重要時期，需要教師和家長足夠重視，這對幼兒以后的成長發展有深刻影響。因此，教師和家長之間要多交流，因材施教，為每個幼兒選擇適合其性格特點和家庭環境的方法引導語言能力的發展，并針對成長的每個階段設定合適的語言表達形式。同時在學校和家庭中為幼兒提供寬松的語言環境，使他們無論在學校還是在家庭中都能快樂地提高語言表達能力。

語言培養對幼兒的一生都著重要影響，在幼兒的1歲到2歲期間，處于理解語言并吸收語言的階段，需要家長引導進行語言練習。2歲～4歲是發展語言表達能力的關鍵時期，在這段時間內，教師要根據每個幼兒的特點，創造良好輕松的語言環境，在課堂和課外積極培養幼兒講述表達、與人對話的能力，鼓勵幼兒大膽地表達自己的想法，從而逐步培養幼兒的語言表達能力。

[1]李冠琴.幼兒語言表達能力培養的有效策略[J].江蘇科技信息:科技創業，2011.12

[2]董瑞霞.如何提高幼兒的語言表達能力[J].新課程·小學

[3]李 莉，張 泉.幼兒語言表達能力培養初探[J].課程教育研究，2014.16

ISSN2095-6711/Z01-2015-06-156