芻議我國自主招生考試的歷史考察和現狀分析

山西省大同市南郊區教育局招生辦公室 李永紅

芻議我國自主招生考試的歷史考察和現狀分析

山西省大同市南郊區教育局招生辦公室 李永紅

本文就我國自主招生考試問題入手，分析當前我國高校自主招生的發展態勢及解決對策。

高校 自主招生 發展態勢 問題 建議

一、高校自主招生的未來發展的趨勢

1.入學考試仍然是主旋律

我國關于取消高考制度的討論由來已久。所以，要想統一取消入學考試制度，按照現實的條件是明顯不夠的。因此，在未來相當長的一段時期之內，我國各高校還要將入學統一考試作為主要手段。單從考題質量來看，它集中了我國最頂尖的出題專家，具有很高的權威性，通過他們才能達到選出優秀人才的目的。

2.未來一段時間內自主招生規模還將逐步擴大

自主招生的政策己然在各個高校試行。改革方案沒有太多數據可供參考，甚至也沒有比較權威的總結性評估。因此，很多自主招生政策還需進一步完善。

例如，浙江大學的竺可楨學院的每屆新生都是從高考錄取新生當中擇優選拔出來的。其中有一部分選拔的對象可分為三類：一類是保送生，二類是高考成績比較優異的尖子生，三類是自主招生的對象。

數據表明：2005年有52名通過自主招生被錄取的學生，結果竟然有38人能夠進入學院，錄取率達到了73.2%之多，比整個學院的錄取率整整高出了16個百分點。

由此可見，很多高校的自主招生形式因其選拔是經過學校組織的專家組進行親自考核的，所以考入學生的綜合能力相對來說是不錯的。

二、對大學自主招生存在的問題分析和建議

1.高校自主招生應明確入選考生被錄取的具體專業

根據事實數據表明，很多學生考取學校后不能選擇符合自己的院系和專業。然而，這類問題的存在主要表現在考生進入大學之前，自己及家長對學校各個專業的實際了解情況不夠完善和徹底。尤其是入學以后，考生們在接觸自己被錄取到的專業課之后，才會表現出對專業的喜好。這種現象是很普遍的，導致大學生自身的思想狀況隨著這樣的問題而出現一系列變化。

2.對大學自主招生的考生要給予更多的優惠政策

數據表明，2003年美國七所世界級的名牌大學同時向成都市樹德中學的一位名叫龔曉思的考生寄來了本科的錄取通知書。其中，哥倫比亞大學對于外國留學生的托福成績的最低要求是600分。學校通過多方考證，雖然龔曉思的成績只有567分，但是哥倫比亞大學仍然決定破格錄取，并且還向這名考生提供了非常優厚的獎學金政策。

相比之下，我國各個重點大學很少出現這樣的優惠政策。因此，我國應在自主招生進行中推出一些切實有效的優惠政策，只有打破常規，才能更好地吸引優秀考生到本國學習。

3.提倡大學進行聯合招考

單獨招生是我國高校常用的一種招生方式。筆試和面試的日期往往都會安排在同一天，從而導致考生沒有更多時間選擇自己喜歡的專業，只能在幾所學校當中進行選擇。因此，高校招生成本偏高，實際錄取成功率卻偏低。

所以，為了能夠更好地實現大學和考生的雙贏關系，最好是在同一所城市中，在辦學水平比較相近的大學間實現聯合招考制度，更好地實現學校的價值，節省資源。

總之，高校自主招生政策最大的意義就是本身具有一定的啟示作用。因此，在所有進行招生制度的改革當中，一定要改變只推崇一種招考模式的形式，多方面培養正確的招考理念，確立更好地選拔人才以及培養人才的方法，最終使每個高校在進行自主招生的過程中根據自身辦校特色和教學要求，制定屬于自己學校的招生方案。

［1］馮先杰.美國大學入學考試制度及對我國高考改革的啟示［J］.理工高教研究，2005

［2］帥相志.市場經濟與中國高等教育體制改革［M］.濟南：山東人民出版社，2005

ISSN2095-6711/Z01-2015-10-0213